羅振宇曾提到他是怎樣學(xué)習(xí)的：“我每天要求自己寫夠五篇閱讀心得，不用長篇大論赴肚，短短幾個(gè)詞就行素跺。因?yàn)檎嬲膶W(xué)習(xí)就像是縫扣子，把新知識(shí)縫接到原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中誉券，每天寫五篇閱讀心得就是逼迫自己原來的知識(shí)結(jié)構(gòu)對新知識(shí)做出反應(yīng)指厌，然后把這些反應(yīng)用文字固化下來，縫接的過程就完成了踊跟〔妊椋”
“縫接”是深度學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而大多數(shù)人只完成了“獲取知識(shí)”商玫，卻忽略了“縫接知識(shí)”這一步箕憾，因此，我們的學(xué)習(xí)是線性的結(jié)構(gòu)形不成網(wǎng)狀體系結(jié)構(gòu)拳昌。
羅振宇的縫扣子與《卡片筆記寫作法》原理不謀而合袭异。《卡片筆記寫作法》是德國社會(huì)學(xué)家尼克拉斯·盧曼自創(chuàng)的一套筆記方法炬藤，他利用這套方法御铃，他一生積累了90000個(gè)知識(shí)卡片碴里，寫了58本書和其他大量出版物。
我們每天要求自己寫夠五張知識(shí)卡片畅买，并不定期地將知識(shí)卡片提煉并闲、復(fù)習(xí)、整理谷羞，將它們與原來的卡片縫接聯(lián)系起來帝火。最終也可以架構(gòu)起自己的知識(shí)體系。
《卡片筆記寫作法》到底講了什么湃缎？
1.成功的寫作策略與啥有關(guān)犀填？居然與筆記有關(guān)。那么怎樣做好筆記呢嗓违？
“太多的人忽略了成功的寫作策略和不太成功的寫作策略之間真正的區(qū)別在于——筆記做得好還是不好九巡。”筆記做得好不好原來這么關(guān)鍵蹂季，那么怎么判斷“筆記做得好不好”呢冕广？
現(xiàn)在讓我們回頭看看自己原來做的筆記，有沒有為自己后續(xù)的學(xué)習(xí)助力呢偿洁？我們大多數(shù)人做的筆記撒汉，做完了就做完了，再也沒有看過一眼涕滋，更別說學(xué)習(xí)助力了睬辐。
而《卡片筆記寫作法》這本書提倡借助工具的管理方法（如flomo #主題詞 ），不用等到最后宾肺，每一次添加筆記溯饵，每一天，我們都能看到自己的筆記在積累锨用。這些筆記不是孤立存在的丰刊，他們之間是有邏輯關(guān)系和雙向鏈接的，筆記不是原來的線性關(guān)系增拥，而是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)藻三。這樣的筆記才能為我所用，才是好筆記跪者。
2.卡片筆記法輸入時(shí)是線性結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)到樹形結(jié)構(gòu)再到網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
“學(xué)習(xí)時(shí)棵帽，我們需要像剝洋蔥一樣，一層又一層地解構(gòu)書中的原理渣玲；而運(yùn)用時(shí)逗概，則需要像在故宮修漆器類文物一樣，分多次忘衍、分層地復(fù)原書中的原理逾苫∏涑牵”《卡片筆記寫作法》的核心，學(xué)習(xí)時(shí)將線性的文章铅搓，剝拆成最小的單元-卡片筆記瑟押。再將卡片筆記按照邏輯關(guān)系組成樹形結(jié)構(gòu)，最后鏈接成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)星掰。運(yùn)用時(shí)是逆向操作將網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)到樹形結(jié)構(gòu)再到線性結(jié)構(gòu)多望。
卡片筆記又分為閃念筆記、文獻(xiàn)筆記和永久筆記三類氢烘。
隨時(shí)記錄自己的想法是閃念筆記怀偷。閃念筆記只是對收集信息起提醒作用，可以用任何一種方式來寫播玖，最后會(huì)在一兩天內(nèi)被扔進(jìn)垃圾桶椎工。
永久筆記以一種永久可以理解的方式包含了必要的信息，并且永遠(yuǎn)不會(huì)被扔掉蜀踏。它們總是以同樣的方式存放在同一個(gè)地方维蒙，或者是在文獻(xiàn)管理系統(tǒng)中，或者按出版標(biāo)準(zhǔn)寫好放在卡片盒中果覆。
將文章轉(zhuǎn)到卡片上颅痊，把一個(gè)個(gè)原本孤立的想法漸漸變成了想法集群，最后衍生出系統(tǒng)性的思想随静。
3.將文本知識(shí)拆分成極小的組塊八千，將來這些組塊將像樂高積木一樣吗讶，任意拼接組合“將文本的顆粒度拆分得更細(xì)燎猛。組塊（block）是認(rèn)知科學(xué)上的一個(gè)常用概念，文本組塊正是這個(gè)概念的具象化照皆≈乇粒”如果我們買玩具，你買一個(gè)成型的城堡膜毁，他只能是一個(gè)城堡昭卓，但是如果你買的是樂高，就可以拼成城堡瘟滨，也可以拼成別的任意東西候醒。
我們原來記錄轉(zhuǎn)發(fā)收藏整篇文章，很多時(shí)候是做知識(shí)的搬運(yùn)工杂瘸，把知識(shí)從A地搬運(yùn)到B地倒淫，或者把知識(shí)存到地窖內(nèi)。
如果我們把整篇文章败玉，學(xué)習(xí)敌土、思考镜硕，然后記錄拆分成單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并把他記到一張卡片上返干，這樣不僅能夠引導(dǎo)我們進(jìn)行清晰地思考兴枯，在后續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)也更容易，最重要的是后續(xù)復(fù)用時(shí)可以輕松調(diào)用矩欠〔破剩卡片，其實(shí)是在將知識(shí)處理成標(biāo)準(zhǔn)化的單位晚顷，就像建筑要用的磚塊一樣峰伙，這就導(dǎo)致后續(xù)的可溯性非常高。而我們以往一篇一篇文章地轉(zhuǎn)發(fā)收藏该默，除了轉(zhuǎn)發(fā)收藏瞳氓，幾乎很難再復(fù)用。
4.存儲(chǔ)與提取負(fù)相關(guān)栓袖，有些吃力地存入匣摘，知識(shí)提取會(huì)更方便
““存儲(chǔ)與提取負(fù)相關(guān)”，也就是說裹刮，存入記憶越容易音榜，提取出來越困難；反之捧弃，如果你有些吃力地存入赠叼，知識(shí)提取會(huì)更方便∥ハ迹”“存儲(chǔ)與提取負(fù)相關(guān)”這句話剛開始看有些詫異嘴办，但是仔細(xì)琢磨，很有道理买鸽。
比如你讀到一篇非常喜歡的文章涧郊，你只是簡單的收藏轉(zhuǎn)發(fā)，這種非常容易的儲(chǔ)存眼五，這篇文章在你記憶中匆匆走過妆艘，下次讓你脫稿說出來，根本不容易看幼。
但是你把文章復(fù)述成自己的批旺，畫成視覺筆記，這些都是經(jīng)過思想摩擦的诵姜，你可以隨時(shí)講汽煮，隨時(shí)輸出。
所以說經(jīng)過思考的存儲(chǔ)，那些需要記憶的內(nèi)容逗物，已經(jīng)被自己的腦加工過搬卒。經(jīng)過加工之后的信息，容易在彼此之間產(chǎn)生聯(lián)系翎卓，這樣的記憶會(huì)牢牢的長在自己的大腦中契邀。
每天的寫作、記筆記和打草稿就像我們的呼吸一樣失暴，它對我們所做的工作至關(guān)重要坯门。
“寫作并不是學(xué)習(xí)、研究和探究之后的事情逗扒，而是這些工作的媒介古戴。每天的寫作、記筆記和打草稿就像我們的呼吸一樣矩肩，它對我們所做的工作至關(guān)重要现恼。”雖然再好的“呼吸”技巧也很難給我們的寫作帶來多大的改變黍檩，但是我們在組織日常寫作的方式上的任何改進(jìn)叉袍，包括如何記錄所見所得，以及引發(fā)的所思所想刽酱，都可能對今后寫作輸出起到?jīng)Q定性的作用喳逛。
如果我們以卡片筆記形式進(jìn)行記錄，在閱讀學(xué)習(xí)的過程中記錄自己的思考棵里。等到一年兩年后润文，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)積累了足夠多的卡片，又由于這些卡片是自己思考過的殿怜、經(jīng)過篩選的典蝌，并且是組織良好的，所以就很容易被復(fù)用稳捆。這時(shí)候?qū)懳恼聦⑹撬角傻氖虑椤?/p>
你掌握卡片筆記系統(tǒng)赠法，就可以不必拼命用大腦記住所有東西麦轰，從而可以集中精神去思考更重要的東西
“如果你能信任筆記系統(tǒng)乔夯，就可以不必拼命用大腦記住所有東西，從而可以集中精神去思考重要的東西款侵，比如文章的內(nèi)容末荐、論點(diǎn)和想法⌒滦猓”如果將人的大腦比作一塊硬盤甲脏，這塊硬盤是容量是有限的。你的每次記憶都是往這塊硬盤中寫入內(nèi)容，硬盤上的這些內(nèi)容會(huì)相互爭奪空間块请。
但是如果你使用卡片筆記寫作法娜氏，頂如你又?jǐn)U展了一塊硬盤，你把很多內(nèi)容信息存儲(chǔ)到外腦硬盤上墩新，你只需要在自己的大腦中存提取關(guān)鍵信息贸弥，熟練掌握輸入信息的關(guān)鍵詞，在寫作時(shí)海渊，更多的考慮信息的排列組合绵疲，文章的結(jié)構(gòu)體系，這樣可以大大節(jié)省的腦力臣疑。
如果把寫文章這個(gè)任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小而清晰的獨(dú)立任務(wù)盔憨，你就可以一次只專注于一件事，完成一件事之后讯沈，再做下一件事郁岩。安排得當(dāng)，寫作就會(huì)很順利缺狠，很流暢驯用。
卡片筆記寫作法是存儲(chǔ)組織知識(shí)，擴(kuò)展記憶儒老，生成連接想法的系統(tǒng)
“從本質(zhì)上講蝴乔，卡片筆記寫作法不是一種“技巧”，而是一個(gè)“系統(tǒng)”驮樊，一種存儲(chǔ)和組織知識(shí)薇正、擴(kuò)展記憶以及生成新連接和想法的系統(tǒng)∏粝危”卡片筆記寫作法是把你認(rèn)為有用的知識(shí)收集起來挖腰，裝進(jìn)一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的集裝箱，然后處理這些筆記练湿，并建立筆記之間的聯(lián)系猴仑，形成一整套知識(shí)體系。
希望大家反復(fù)研究《卡片筆記寫作法》原理肥哎，開始寫下自己第一張知識(shí)卡片辽俗，積累起屬于自己的知識(shí)體系。
