教育是美麗的响蕴，更是快樂的
唐代慧宗禪師酷愛蘭花。一次目木，因要外出弘法講經(jīng)换途，行前吩咐弟子定要看護好寺中的數(shù)十盆蘭花懊渡。弟子們崇敬禪師刽射，殷勤有加。一天狂風(fēng)大作剃执，暴雨如注誓禁，由于一時疏忽，弟子當晚將蘭花遺忘在戶外肾档。第二天清晨摹恰，望著一片狼藉中憔悴不堪的蘭花，大家懊惱不已怒见。幾天后慧宗回寺俗慈，眾弟子惴惴不安，準備受罰遣耍，禪師得知原委后闺阱，卻一如平常地泰然自若，平靜安詳?shù)貙Φ茏诱f：“當初舵变，我不是為了生氣而種蘭花的酣溃∈菽拢”
嘆服慧宗禪師的快樂胸懷之余，不禁想到自己當初懷著孩子時赊豌，心里想著：只要孩子健健康康就行了扛或！可是，隨著孩子漸漸長大碘饼，對孩子的要求也漸漸變了熙兔，要求多了，矛盾也漸漸多了艾恼，隨之而來的就是爭吵黔姜、埋怨、斥責(zé)等等各種不快蒂萎「殉常快樂、和諧漸漸遠去五慈，懷孩子時的初心也隨著快樂纳寂、和諧遠去。我把孩子弄丟了泻拦，把自己也弄丟了１形摺！Ｕ铡腋粥！
感謝這篇則小故事再次提醒我，母子之間架曹，愛最重要隘冲，幸福、快樂地在一起最重要绑雄。我們教育孩子的目標是美好的展辞，但事實是孩子成長的道路卻是曲折的，我要做的只有等待和祝福万牺！其它的順其自然莫強求罗珍，船到橋頭自然直！
感恩自己堅持學(xué)習(xí)脚粟，不斷反思覆旱，不斷成長！感謝你核无！我愛你？鄢！！；唷堕担！感恩所有的遇見！感恩一切曲聂！感恩……
