? ? ? ? 今天是由跑操恢復(fù)做操的第一天豺瘤，孩子們必須帶乒乓拍做操。結(jié)果说订，到操場上做操的同學(xué)中抄瓦，有5個女生，9個男生因為沒有帶乒乓拍而尷尬地用手?jǐn)[出揮拍的動作陶冷。我沒有發(fā)表意見钙姊，只是默默地數(shù)了一下沒帶拍的人數(shù)，甚至沒有刻意記是誰沒帶球拍埂伦。我沒想批評任何一個孩子煞额，我知道沒有哪個孩子是故意不帶的。但，晨會課上我得把這個事兒跟孩子說說清楚立镶。
? ? ? ? 我們班的孩子有一件事在我的要求下一直做得很好壁袄，那就是每天廣播操退場時，必須聽從體育委員統(tǒng)一的哨音跑步到教學(xué)樓前媚媒，然后由體育委員口令喊停后再齊步走向教室嗜逻。當(dāng)我們今天依然這么做時，一個四年級的班主任看到了缭召，輕聲對我說：“你們班的孩子（做得）真不錯栈顷。”我很感激她的發(fā)現(xiàn)和贊美嵌巷。要知道萄凤，五年級接班前，我們這個班是全校聞名的紀(jì)律“差班”搪哪。所有在這幢博學(xué)樓辦公的老師都知道靡努，我們班的孩子在數(shù)學(xué)課上常常聲音比老師大，教室里根本無法安靜地上課晓折。自從五年級開始后惑朦，我利用一個學(xué)期立規(guī)矩，讓所有學(xué)生學(xué)會安靜：入校即靜漓概，入室即學(xué)漾月，學(xué)著輕快地走路，輕聲說話等胃珍。經(jīng)過一學(xué)期地訓(xùn)練梁肿，現(xiàn)在那種在教室里毫無素質(zhì)地大吵大鬧少了，瘋跑的同學(xué)少了觅彰，大家開始有紳士風(fēng)度吩蔑，淑女形象了，上課能舉手發(fā)言了……包括今天的廣播操退場規(guī)范缔莲，大家都堅持得不錯哥纫。只要我們老師有要求，孩子們基本都能按要求做了痴奏。在行為上雖然還有問題存在蛀骇，但我相信，他們會逐漸改掉壞習(xí)慣读拆，成為讓別人因為他們的存在而感到幸福的人的擅憔。
? ? ? ? 于是，晨會課上檐晕，我以四年級那位老師的表揚(yáng)開始我的談話：“今天暑诸，我聽到四年級老師夸你們退場做得好蚌讼。你看，當(dāng)我們堅持做了這么久个榕，才讓別人發(fā)現(xiàn)做得好篡石，顯然，一個人要讓別人留下好印象西采，需要堅持做正確的事很久凰萨，別人才能發(fā)現(xiàn)，對吧械馆？”孩子們深有同感地點頭胖眷。“但是霹崎，你發(fā)現(xiàn)了嗎珊搀？一旦你用不好的行為給別人留下壞印象，要改變別人的想法容易嗎尾菇？是的境析，同意需要很長時間的消化才行，你們說對不對派诬？“自然又引得孩子們一陣點頭簿晓。我在黑板上寫下了文題中的算式，讓同學(xué)們猜一猜說的是什么意思千埃？大家絞盡腦汁也不明白我這個算式的意思∫渲玻“今天放可，5名女同學(xué)，9名男同學(xué)沒帶球拍朝刊，別人會怎么說耀里？五1班的孩子就這樣，就不帶球拍拾氓》肟妫看來還跟以前差不多嘛。你們曾經(jīng)留給別人的壞印象是不是一直都沒能消除掉咙鞍。而現(xiàn)在房官，一點小事就會讓別人翻出以前的舊賬。那樣的印象一直都在续滋。所以翰守，要改掉一個壞毛病，改掉別人對你的壞印象也是很難很難的疲酌，對不對蜡峰？”當(dāng)我將算式解釋清楚時了袁，同學(xué)們再次陷入沉思。
? ? ? “當(dāng)然湿颅，這些同學(xué)也沒想過自己不帶球拍會給大家?guī)磉@么多麻煩载绿，他們的個體行為成了全班同學(xué)受批評的原因，多不好油航。所以崭庸，我們每個人都要做好自己，成為一個讓別人因為我們的存在而感到幸福的人劝堪，你們說對嗎冀自？”教室再次陷入沉默的氛圍。
? ? ? ? 相信今天這個特殊的數(shù)學(xué)算式秒啦，能讓孩子們明白自己在班級里的重要性熬粗，獨一性，從而用正確的言行為人處世余境，待人接物驻呐。期待孩子們能不斷成長！
? ? ? ? 另：想起早上看到陶一帆有氣無力地趴在桌子上時芳来，當(dāng)時我有點生氣含末，自然馬上把挑刺的本能運用起來，批評了他因為作業(yè)做得慢即舌，熬夜了佣盒，起不來，形成惡性循環(huán)顽聂，造成現(xiàn)在的沒精打采肥惭。再加上看到他的抽屜里還有一盒面包，我就更生氣了紊搪，想當(dāng)然地以為這是他家長讓帶來的晚上放學(xué)時吃的零食蜜葱。從今天開始，我們學(xué)校正式啟動課后服務(wù)工程耀石，所有學(xué)生在原先放學(xué)時間后牵囤，在教室里寫一課時間的作業(yè)。說白了就是每天延時一課時放學(xué)滞伟，任課老師輪流看護(hù)揭鳞。
? ? ? ? 昨晚放學(xué)后，陶爸爸還在班級群里因課后服務(wù)事宜詢問過可不可以帶零食的問題诗良，我給回絕了：不允許汹桦！沒想到今天他就違反規(guī)定了？于是鉴裹，我用手機(jī)拍下陶一帆的桌子抽屜發(fā)給他爸爸舞骆。陶爸爸馬上告訴我實際情況：陶一帆嘴里生了3個潰瘍钥弯，早上沒能吃早飯，就買了軟一點的面包給他當(dāng)早餐督禽，因為到得有點晚脆霎，孩子沒來得及吃好。
? ? ? ? 陶爸爸的解釋狈惫，一下子對應(yīng)上了陶一帆的所有“癥狀”睛蛛。如果我沒有將圖片先發(fā)給陶爸爸，是不是就會將今天“糾錯”的目光都集中在可憐的陶一帆身上呢胧谈？一定會忆肾！孩子本來就因為生了潰瘍難受得要命，還因為無精打采被老師批評菱肖，心里該多難受翱透浴！還好稳强，我明白了事情的原委场仲，沒有再對陶一帆吹毛求疵，不然真的是造成天大的“冤假錯案”了退疫！面對孩子的各種行為渠缕，我們當(dāng)老師的真的需要“三思而后斷”，千萬不能因為自己的“想當(dāng)然”而錯怪了孩子褒繁，傷害了心靈亦鳞，“罪莫大焉”！謹(jǐn)記棒坏！謹(jǐn)記Ｑ裂浮！俊抵！
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