在上課之前做了攻略弱恒，按照多年的上課經(jīng)驗(yàn)辨萍，知道這必定是一堂有味道的課。
上課了返弹，我發(fā)現(xiàn)沒有布置孩子帶刻刀锈玉，臨機(jī)應(yīng)變，讓孩子用嘴巴舔义起。
貪吃會(huì)大叫一聲：好甜拉背！
認(rèn)真孩子會(huì)悄悄上來和我說：老師，餅干碎了并扇。
最難忘的是袁錦焓和袁錚焓這對龍鳳胎去团。哥哥明顯是個(gè)科學(xué)聰明者。幾下功夫便舔好了一個(gè)娥眉月穷蛹！看他工整得像刀刻過一樣土陪，暗暗喜歡。
妹妹輕聲說：哥哥肴熏，幫我鬼雀！
這種有哥哥保護(hù)的幸福，我看得心生羨慕蛙吏。
圖片發(fā)自簡書App
袁錚焓的月相源哩，讓妹妹說舍不得吃掉！
圖片發(fā)自簡書App
妹妹的也不賴鸦做。
圖片發(fā)自簡書App
小姑娘很在意我的評價(jià)励烦，我看著旁邊的碎奧利奧，不忍心不加分哦泼诱！看著孩子們的開心快樂坛掠，我覺得我做到了良心上的安放。
至少，我這個(gè)偽科學(xué)老師屉栓，沒有誤人子弟舷蒲！
