今天學(xué)到了一個讓自己頓悟的心理學(xué)知識。
著名心理學(xué)家霍華德·加德納總結(jié)了四個層次的心智模式。他說栽惶，整合思考是最成熟的心智模式，而絕大多數(shù)人都不具備這種心智模式疾嗅。
1.最低層次的心智模式是“二元對立”外厂，就是把世界分為好人和壞人，而好人最終會戰(zhàn)勝壞人代承。加德納把二元對立這種心智模式汁蝶，也稱之為“五歲兒童的心智模式”。加德納說，基本上掖棉，五歲兒童就是這么看世界的墓律。為什么在全世界，兒童都是在五歲左右開始接受正式的學(xué)校教育呢幔亥？因為你如果不上學(xué)耻讽，你看世界就停留在二元對立這個層次了。
2.比“二元對立”更高級的帕棉，是“力求公平”的心智模式针肥。這種心智模式承認(rèn)好人有缺點，壞人也有優(yōu)點香伴。加德納稱之為“十歲兒童的心智模式”祖驱。
3.比“力求公平”更高級的，是“相對主義”的心智模式瞒窒。這種心智模式認(rèn)為，根本就沒有什么好人和壞人之分乡洼。加德納把“相對主義”稱為“十五歲少年的心智模式”崇裁，相當(dāng)于是思想的青春期。
4.這三種心智模式束昵，二元對立拔稳、力求公平、相對主義锹雏，它們都不夠成熟巴比。最成熟的心智模式是第四種，加德納稱之為“個人整合”礁遵。這種心智模式認(rèn)為轻绞，好和壞是相對而言，你需要選擇一個主張佣耐，盡可能整合各方的利益政勃。加德納所說的“個人整合”，就是整合思考兼砖。
加德納把“個人整合”稱之為“成年人的心智模式”奸远。
但是，加德納明確說了讽挟，有許多人懒叛，盡管也上過學(xué)，但是他們的心智模式耽梅，一直停留在5歲或者10歲薛窥。即使在成年人當(dāng)中，二元對立也是最流行的心智模式褐墅。
小伙伴們拆檬，對比一下洪己，看看自己處于哪個階段！
日拱一卒竟贯，功不唐捐嘍～
