看過(guò)徐靜蕾導(dǎo)演的電影蘸鲸，叫做“有一個(gè)地方，只有我們知道”兰迫，從片名中看辈双，關(guān)于愛(ài)情的主題顯露無(wú)疑聚请。而我的題名怒竿，要訴說(shuō)的卻是砍鸠，我，我們這樣的特崗老師耕驰，對(duì)青椒之情爷辱！

有一個(gè)地方，名叫青椒朦肘，在我的生活里饭弓，出現(xiàn)于2018年9月季，這是一個(gè)初初呈現(xiàn)的金色季節(jié)媒抠。遍地的金黃色弟断，南山南，北山北趴生。欲語(yǔ)還休的想要破殼而出阀趴，告訴我們成熟的喜悅。就是這樣的季節(jié)苍匆，我們認(rèn)識(shí)了新的“朋友”刘急，2018青椒計(jì)劃。在這里锉桑，我們合作學(xué)習(xí)排霉；在這里窍株，我們暢所欲言民轴；在這里，我們互相鼓勵(lì)球订；在這里后裸，我們找到了家的溫暖。

我佩服每一名選擇從事特崗的老師冒滩，為什么微驶？因?yàn)槲覀兪侵赖模貚徥俏覈?guó)特設(shè)的教育教學(xué)崗位开睡，是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策因苹，簡(jiǎn)單闡述，就是指動(dòng)員高校畢業(yè)生到農(nóng)村從事教育教學(xué)篇恒，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題扶檐，提高我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。使教育均衡發(fā)展胁艰。這樣的的工作地點(diǎn)款筑、工作難度智蝠、工作性質(zhì)。對(duì)我們已熟悉城市生活狀態(tài)的老師們來(lái)說(shuō)奈梳，是很大的一個(gè)挑戰(zhàn)杈湾。相信很多老師都有過(guò)這樣的感受，生活水平的落差攘须，簡(jiǎn)直天壤之別漆撞，讓我們不禁懷疑自己的選擇是否正確∮谥妫可我要說(shuō)的叫挟，是特崗這個(gè)職業(yè)，它帶給了我們希望限煞。

始之而來(lái)抹恳，慕而擇去。我來(lái)自農(nóng)村署驻，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的逐步提升奋献，我“變”成了鎮(zhèn)上的孩子，又一步步從“鎮(zhèn)”里的孩子旺上，變成“市”里的孩子瓶蚂，每一次身份的變化，都帶給了我心理上的滿(mǎn)足和驕傲宣吱，直至進(jìn)入大學(xué)校園窃这，我突然為自己的驕傲自滿(mǎn)感到慚愧，繁華的大都市里征候，來(lái)自五湖四海的同學(xué)杭攻，從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的那些都讓我覺(jué)得，盲目自大的羞愧疤坝，似乎是這樣的沖擊兆解，改變了我一直以來(lái)向往都市繁華熱鬧的心，我開(kāi)始正視自己的能力跑揉，自己的思想锅睛，并開(kāi)始逐步形成新的人生觀價(jià)值觀和世界觀。像是重新活了一次一樣历谍，而時(shí)至今日现拒，我很開(kāi)心我這一次重生。正是因?yàn)檫@次重生一般的審視自我望侈，我認(rèn)清楚了內(nèi)心真正的想法印蔬。恰似返璞歸真一般，拋卻“榮華富貴”甜无，舍棄“高官厚祿”扛点，開(kāi)始那質(zhì)樸的田園生活哥遮，開(kāi)啟那不為五斗米折腰的精神世界，并努力構(gòu)建先學(xué)生之憂而憂陵究，后學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)的思想感情眠饮。我們似乎成為了一名真正的教師。我铜邮，始于村仪召，擇于村。

踏入工作松蒜，萬(wàn)般皆難扔茅，真正的教師，又怎可能會(huì)是那么容易成為的秸苗。世人都說(shuō)召娜，從來(lái)錦上添花易，雪中送炭難惊楼。而青椒計(jì)劃玖瘸，就是在我們最為迷茫的時(shí)候，來(lái)到了我們身邊檀咙。它代表著成千上萬(wàn)特崗老師的名字雅倒，它叫青椒。

九月份伊始弧可，我們懵懂的踏入青椒學(xué)習(xí)網(wǎng)蔑匣，學(xué)習(xí)著理論高于實(shí)踐的課程，曾多次思考棕诵，這樣的課程于我而言有什么意義裁良，這樣的課程在解決教學(xué)問(wèn)題上，毫無(wú)作用年鸳。然而趴久，就是在這樣的懷疑中丸相，我遇到了為數(shù)較短教學(xué)生涯中搔确，第一個(gè)“坎兒”，我遭到了家長(zhǎng)的質(zhì)疑灭忠。因?yàn)槲业膰?yán)苛和較真膳算，導(dǎo)致這位孩子認(rèn)為自己是一名受害者，并以原告的身份將我的“罪行”投訴到班主任那里去弛作，此時(shí)我尚未成為代理班主任涕蜂，還未接到臨危受命的認(rèn)可。因此這段插曲映琳，給我的沖擊簡(jiǎn)直是非常巨大的机隙，它帶著足以毀滅的傷害出現(xiàn)蜘拉。幾乎每天，我都在懷疑自己選擇的路是否正確有鹿。也是這時(shí)旭旭，青椒計(jì)劃第八講，關(guān)注心里成長(zhǎng)的這節(jié)課葱跋，讓我受益匪淺的這節(jié)課持寄，其中那個(gè)給某人的一封信的環(huán)節(jié)，聽(tīng)課后我總在想娱俺，寫(xiě)給誰(shuí)呢稍味？最終，我寫(xiě)給了20年后的自己荠卷。而正是這樣一個(gè)契機(jī)模庐，我突然醒悟到，20年后的自己油宜，還會(huì)不會(huì)如現(xiàn)在這般充滿(mǎn)激情赖欣，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)職業(yè)倦怠感。再看看當(dāng)下的現(xiàn)狀验庙，由于我過(guò)于關(guān)注學(xué)生的成績(jī)顶吮，導(dǎo)致與學(xué)生之間關(guān)系的矛盾日益尖銳。孩子們感受不到我的愛(ài)粪薛，我感受不到孩子們的熱情悴了。我在真正的迷失自我，迷失自己想追求的師生一體化违寿。接著這條路往下看湃交，未來(lái)的，20年后的自己藤巢，一定會(huì)讓現(xiàn)在的我大失所望搞莺。幻想中掂咒，那個(gè)垂暮老者才沧，不受學(xué)生喜歡的自己，想一想都覺(jué)得太過(guò)可怕绍刮，馬上調(diào)整了自己的狀態(tài)温圆，逐漸從教學(xué)模式上改變，并嘗試與該學(xué)生溝通孩革，與學(xué)生近距離相處岁歉，讓他們感受我的關(guān)心。讓我驚訝的是膝蜈，只是幾天時(shí)間而已锅移，孩子們?cè)谖艺n上的狀態(tài)與之前相比熔掺，大相徑庭。這也讓我覺(jué)得更加的慚愧非剃，若非青椒課程的學(xué)習(xí)瞬女，我是根本不會(huì)去想到，要改善自己的心態(tài)和狀態(tài)努潘，去嘗試真正的理解孩子們诽偷，貼近孩子們。

正是這樣的經(jīng)歷疯坤，我感受到了青椒計(jì)劃由內(nèi)而外散發(fā)的溫暖报慕。它不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，也不止是學(xué)習(xí)的平臺(tái)压怠，還是溝通交流眠冈、互相鼓勵(lì)，攙扶你菌瘫、信任你蜗顽、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予你幫助的一位“親人”，這樣的大家庭中雨让，很榮幸我是其中一員雇盖，在這里，我看到了如我一般的迷茫教師栖忠，更看到了很多堅(jiān)守在農(nóng)村崗位多年崔挖，還在不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教師們庵寞。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣狸相，如果沒(méi)有青椒，我會(huì)如我的孩子們一樣捐川，認(rèn)為英雄只是存在于故事里脓鹃，他離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)」帕ぃ可青椒計(jì)劃這個(gè)平臺(tái)瘸右，使我真切的感受到，英雄就在我身邊渐白，我還能與之互動(dòng)尊浓。這是多神奇的一件事啊，更讓我覺(jué)得不可思議的是纯衍，這樣的英雄，幾乎每天都在誕生苗胀，那樣充滿(mǎn)新鮮活力襟诸，光芒四射的生命力瓦堵。是我為之向往，也是我們青椒生生不息的希望歌亲！

有一個(gè)地方菇用，它叫青椒，如今陷揪，我們知道惋鸥，未來(lái)，你們也會(huì)知道悍缠。