? ? ? ? ? ? ? 固執(zhí)的青春該不該向世俗妥協(xié)
? 在任何功課都沒做的情況下看了《狗十三》這部電影，起初的一些鏡頭狂男，還有導(dǎo)演的敘事風格不是很理解综看，但是在看到電影的三分之一后我便理解了。電影講述的是一個父母離異的13歲女孩兒李玩岖食，在青春時的固執(zhí)红碑，任性，以及最后的向“世俗”的“大人”妥協(xié)泡垃。
? 電影的海報“狗13”大多數(shù)人乍一看像是“狗B”這正是導(dǎo)演的用意所在析珊，當你不得不向大人低頭的時候，當你以失去自我為代價為了人情世故不得不向世俗妥協(xié)的時候蔑穴，就只剩下一句“狗B”了忠寻。
電影開頭是張雪迎素顏特寫鏡頭，額頭上的粉刺很真實的掛在青春的臉上存和，也正是大多數(shù)人少年時期的模樣奕剃，很好的讓觀眾與之產(chǎn)生共鳴。此后影片大量運用晃鏡頭捐腿，尤其是在李玩得知愛因斯坦丟失之后去尋找時和去流浪狗收留所時的晃鏡頭纵朋，顯示出了李玩極其代表的大多數(shù)在青春期失去心愛之物時的掙扎與急切，與觀眾產(chǎn)生共鳴
影片以狗為片名茄袖，又以狗為主線貫穿影片始終操软。狗在大人眼中是畜生，是來哄孩子開心的工具宪祥，影片中女主起初并不是很喜歡狗聂薪，狗是在跟父親鬧了矛盾之后父親為了哄她開心送給她的，慢慢的她接受那只狗蝗羊，因為自己喜歡物理便給狗取名愛因斯坦藏澳。影片以李玩得到愛因斯坦，失去愛因斯坦耀找，再得到假愛因斯坦翔悠，再失去愛因斯坦為主線講述的李玩向現(xiàn)實妥協(xié)。
影片中父親是“大人”是一個強勢的大人涯呻，跟大多數(shù)父母一樣為了女兒的學(xué)業(yè)強行將李玩的興趣班改成英語凉驻。又跟大多數(shù)家長一樣腻要，這位父親常常因為自己所謂的事業(yè)而忘記孩子的感受复罐，他帶著李玩去參加飯局，孩子已經(jīng)十多歲雄家，做父親的卻不知道她不喝牛奶效诅，還讓十幾歲的孩子給自己的領(lǐng)導(dǎo)敬酒，也因此錯過了，答應(yīng)過去看的天文展的時間乱投。當李玩跑出去的時候正是昭昭背到“養(yǎng)不教咽笼，父之過”的時候。揭示了家庭教育缺失對孩子的影響戚炫。
影片中的爺爺奶奶也是大多數(shù)人的爺爺奶奶剑刑，他們老一輩都有一種“隔輩親”的思想，認為孩子双肤，打不得施掏，罵不得，說不得茅糜。李玩敢任性的把爺爺推到七芭，昭昭敢打的奶奶流血，都沒有認為自己是錯的蔑赘，小的時候敢對親人動手狸驳，那以后得事情還敢想嗎？之所以他們不知道自己那樣做是對老人的不尊重缩赛，是因為沒有人教過他們那是不對的耙箍，可能父親跟繼母從小也是這樣過來的。
李堂在影片中是李玩的安慰者峦筒，雖然是李玩的姐姐究西，但是她們在同一所中學(xué)，不難看出來她們是同齡人物喷。而李堂就跟李玩不一樣了卤材，她充當?shù)氖谴笕搜壑械墓怨耘ǔ嗽鐟伲m然年紀差別不大但是她沒有李玩的任性峦失，恰恰有的是當時李玩沒有的世故扇丛，在給昭昭慶祝生日時收到嬸嬸的禮物時先是喜悅，又是推讓尉辑，還要為了照顧弟弟感受換掉蠟燭帆精，等都可以看出李堂是被大人冠以“乖乖女”形象的。
李玩隧魄，一個13歲的女生卓练，沒有人真正在乎過她的感受，沒有人走進過她的世界购啄，一句“都是為你好”讓她迷失了自我襟企，慢慢的成為了大人眼中懂事的孩子。被改了興趣班是為她好狮含，在飯局上給爸爸長臉是懂事顽悼，拿到了好成績是長大了曼振。這些都是大人們?yōu)榱俗约旱囊庠笍娦薪o孩子貼上的標簽，片中李玩學(xué)英語蔚龙，反復(fù)提到一個詞冰评，hypocrisy，“偽善”木羹。在孩子的眼里甲雅，成人的世界就是充滿了偽善，明明是他們自己的意愿坑填，說成“是為你好”务荆，明明他們不愿意做的事情，表現(xiàn)得好像求之不得穷遂，明明很多事都不懂函匕，卻強行裝懂，還反過來說你“小孩子懂個屁”蚪黑。謊言堆積成真相盅惜，妥協(xié)偽裝成情商，懶惰修飾成灑脫忌穿，最后混成一劑毒藥抒寂，給“不成熟”的人，一口喂下去掠剑。
影片的最后李玩如父親所愿屈芜，成長了
英語成績名列前茅
在飯局給他父親長臉
也可以忍著喝下牛奶
她可以坦然面對大人的反復(fù)無常，平靜的對待向她示好的高放朴译，也不在執(zhí)著于走失的“愛因斯坦”井佑。
李玩的改變跟我們是一樣的，當你特立獨行的時候現(xiàn)實總是給你重重的一擊眠寿，它會告訴你躬翁，想要在這個世界上立足必須于這個世界握手言和，你可以有理想但是你也必須接受失去理想的事實盯拱。我們不愿意向世俗妥協(xié)盒发，現(xiàn)實告訴我們想要更好的生活就必須變得圓滑，我們又該如何固守我們執(zhí)著于青春的那一方天地呢狡逢？又該不該在青春期向世俗妥協(xié)呢宁舰？
