昨天我看到一位好友在朋友圈曬她女兒趕作業(yè)的情景∫陆啵快開學了墓捻，但因為種種原因，她女兒的作業(yè)還有不少沒完成坊夫，只能趕砖第。
跟這個小朋友一樣，這次N師作業(yè)环凿，我拖得也有點久梧兼，一晃又到了上課的日子，今天不得不趕智听。
這次作業(yè)有點特殊羽杰，就是觀看《流浪地球》暢想一下百年后的學校，百年后的教育瞭稼。
聽完課忽洛，我就跟兒子一起看了電影。當空間站準備逃離环肘，向全球播報救援失敗欲虚，倡議大家利用最后幾天時間與家人團聚時，我絕望地流淚了悔雹。
當劉啟回憶兒時場景后复哆，想到新的拯救計劃時，我也激動到眼晴濕潤腌零√菡遥可是拯救計劃并沒那么順利，先是絕望的人不再努力益涧，不助力計劃锈锤。經(jīng)過朵朵她們的努力后，大家干勁又有了，似乎又有了希望久免∏痴蓿可事實卻再一次給了人們重重一擊，離點燃就差一點阎姥。幸好天無絕人之路记舆，劉培強想到了一個辦法，并犧牲了自己呼巴，促成這項計劃泽腮。地球又幸存了下來，繼續(xù)流浪之旅衣赶。
繼《流浪地球》诊赊，我們又看了熱播電影：《瘋狂的外星人》《飛馳人生》《熊出沒·原始時代》。每一部都想象力豐富府瞄，腦洞大開的感覺豪筝。
今天，我也要大開腦洞摘能，暢想一下百年后的學校和教育是什么樣子的——
互加計劃在吳虹校長及精英團隊的帶領下续崖，實現(xiàn)了滾雪球式發(fā)展，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村教育全覆蓋团搞。1人學校也能擁有幾萬同學严望，并上齊所有課程。
上課不在教室逻恐。孩子們在任何地方通過一塊屏幕可以隨時選擇自己喜歡的課程像吻，跟同學跟導師實時互動。
教室卻還存在著复隆。雖然互加實現(xiàn)了3D視頻拨匆，多方互動，但人們發(fā)現(xiàn)挽拂，這樣的課程似乎缺少了什么惭每？對，是合作亏栈，是氣場台腥。所以，每隔一段時間绒北，大家還是會設計主題活動黎侈，相約教室面對面。
隨著科技的發(fā)達闷游，互加計劃更加完善峻汉，除了助力鄉(xiāng)村教育贴汪，鄉(xiāng)村孩子，服務拓展到城市休吠。
5D技術(shù)的應用嘶是，實現(xiàn)了實時模擬鄉(xiāng)村實踐，城市的孩子在家也能體驗到勞動的各種感覺蛛碌，掌握最基本的技能。
互加計劃辖源，全球共享蔚携。
對未來學校，未來教育的暢想克饶，我的腦洞似乎沒能大開酝蜒，那就讓同學們的暢想來豐富這塊內(nèi)容吧：
《未來的學校
》（傷心雨）
《未來的學校
》（黃永華）
更多暢想邀跃，查看《流浪地球與未來學忻棺桑》專題。
N師們的想象力確實豐富拍屑。不過途戒，聽完張雪梅老師大寶的分享（《插上翅膀 展翅翱翔 》），我覺得這個暢想話題僵驰，孩子們來演繹精彩會更多喷斋。開學初老師們可以試試。
N師學院第三次課程結(jié)束后蒜茴，我跟黃老邪閑聊了一會兒星爪。她問了一個問題：“加入N師學習，感覺如何粉私？”我回：“一群能量滿滿之人顽腾！”
這是最真實的感受。吳校長也好诺核，時老師也罷崔泵，甚至是剛出道的年輕老師，每個人的故事猪瞬，每個人的話語都給了我滿滿的干勁憎瘸。
我?guī)煾翟f：“想得美，才能做得美”陈瘦。N師學院是一群敢想敢做之人的集合地幌甘。明晚，我們將迎來第四次課程，又是一次吸取能量之旅锅风，甚是期待酥诽。
