新學(xué)期的課堂瓶籽，不知是學(xué)生們狀態(tài)變得更好赡鲜，還是我的狀態(tài)變得更好丹弱，總覺得課堂上陽光充足，花開有聲嗅虏。無論是上什么類型的課，課后總會(huì)有一些小小的快樂或者幸福在心里像雪花一樣飛揚(yáng)上沐，飛揚(yáng)……
越來越覺得課堂就像一場(chǎng)旅行皮服，你知道目的地在哪兒，但你永遠(yuǎn)不知道沿途會(huì)遇到些什么風(fēng)景参咙，哪些會(huì)令你驚喜龄广，哪些會(huì)讓你難忘。
比如今天蕴侧，課前的書籍推薦择同，一個(gè)男孩推薦了張嘉佳的《云邊有個(gè)小賣部》，我當(dāng)即決定去買一本來讀净宵。其實(shí)這本書剛出版的時(shí)候我就看過網(wǎng)絡(luò)上很多推薦和書評(píng)敲才，教上一屆時(shí)也看到有學(xué)生在讀，但我從未對(duì)它產(chǎn)生過興趣择葡，原因是我一般不讀比我年齡小的人寫的書紧武。今天之所以對(duì)它產(chǎn)生興趣，是因?yàn)槲业膶W(xué)生介紹說：“這本書是寫給我們內(nèi)心卑微的自己敏储，寫給我們所遇見的悲傷和希望阻星，和路上從未斷絕的一縷光……”
誰說只有老師才是學(xué)生的光，其實(shí)學(xué)生也是我的光已添，我常常借由他們的眼睛和純真的心靈妥箕，看到沿途更多的風(fēng)景滥酥。
上課時(shí)，講入學(xué)考試卷矾踱，看到后排一個(gè)男生東張西望恨狈，課桌上沒試卷，我便點(diǎn)他的名呛讲，問他試卷的下落禾怠。結(jié)果尷尬的是，我把他的名字錯(cuò)喊成另一個(gè)學(xué)生了贝搁，那個(gè)被我說到名字的學(xué)生一臉無辜地看著我吗氏。這時(shí)前排一個(gè)男生扭頭看看，然后回頭告訴我：“老師雷逆，他叫某某某弦讽，就是上學(xué)期周練考滿分的那個(gè)呀“蛘埽”此言一出往产，大家都笑起來，那個(gè)沒帶試卷的男生有點(diǎn)囧某宪，不好意思地低著頭（那次周練他的成績不真實(shí)）仿村。我對(duì)他說：“不說我還想不起來了，這學(xué)期要再創(chuàng)輝煌哦兴喂！”
這算是課堂旅行時(shí)的一個(gè)小小插曲蔼囊，因?yàn)橛袑W(xué)生意想不到的參與，把一個(gè)尷尬的教學(xué)場(chǎng)景化腐朽為神奇衣迷，在輕松的氛圍里給那個(gè)東張西望的男生委婉和善意的提醒畏鼓，我想，這樣的效果可能會(huì)比我板著面孔的說教更好壶谒，何況如果批評(píng)云矫，大家的心情都會(huì)受到影響。
講到試卷“語言文字運(yùn)用”之“表達(dá)得體”一題汗菜，是針對(duì)一則請(qǐng)假條進(jìn)行的改錯(cuò)泼差。想到學(xué)生常常寫應(yīng)用文也缺乏規(guī)范表達(dá)，讓他們馬上寫一則請(qǐng)假條呵俏，要求注意格式與語言表達(dá)得體堆缘。
幾分鐘他們寫完后，讓他們分享普碎，然后呢吼肥，課堂的場(chǎng)景就完全不是我所能預(yù)料了。一個(gè)學(xué)生說：“我因思鄉(xiāng)之情嚴(yán)重，需請(qǐng)假一天回鄉(xiāng)探望”缀皱，一個(gè)學(xué)生說：“我因要送同學(xué)去醫(yī)院看病斗这，特向老師請(qǐng)假并借200元錢”，總是有這樣調(diào)皮的孩子啤斗，制造了教室一場(chǎng)又一場(chǎng)的笑聲表箭。還有一個(gè)女生，請(qǐng)假條寫得中規(guī)中矩钮莲，符合要求免钻，她分享完，我說了句：“準(zhǔn)了崔拥！”結(jié)果她也不坐下极舔，開始收書，一幅要走的樣子裝得很像链瓦，弄得我也擔(dān)心她真走了拆魏。
課堂就是這樣，像一場(chǎng)師生之間共同的旅行慈俯，有時(shí)學(xué)生不知道你會(huì)把他們帶到哪里渤刃，有時(shí)你也不知道學(xué)生會(huì)把你帶到哪里，我們一邊趕路贴膘，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景溪掀，細(xì)數(shù)著陽光的紋路，傾聽著花開的聲音步鉴，追逐著夢(mèng)想的腳步，這樣就很好了璃哟。
（寫于5月9日）
