分析策略

所謂考后試卷分析，是指考試后訂正試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤虐骑，分析考試的收獲以及考試暴露出的問題党远，然后歸類，逐一進(jìn)行對照并制訂出自我提高的措施與方法富弦。所以沟娱，試卷分析要講究以下4個(gè)策略：? ?

1.從逐題分析到整體分析

從每一道錯(cuò)題入手，分析錯(cuò)誤的知識原因腕柜、能力原因济似、解題習(xí)慣原因等。分析思路是：

①這道題考查的知識點(diǎn)是什么?

②知識點(diǎn)的內(nèi)容是什么?

③這道題是怎樣運(yùn)用這一知識點(diǎn)解決問題的?

④這道題的解題過程是什么?

⑤這道題還有其他的解法嗎?在此基礎(chǔ)上盏缤，學(xué)生就可以進(jìn)行整體分析砰蠢，拿出一個(gè)總體結(jié)論了。

通常情況下唉铜，學(xué)生考試丟分的原因大體有三種台舱，即知識不清、問題情景不清和表述不清潭流。

所謂“知識不清”竞惋，就是在考試之前沒有把知識學(xué)清楚，丟分發(fā)生在考試之前灰嫉，與考試發(fā)揮沒有關(guān)系

所謂“問題情景不清”拆宛，就是審題不清，沒有把問題看明白讼撒，或是不能把問題看明白浑厚。這是一個(gè)審題能力、審題習(xí)慣問題根盒。

所謂“表述不清”钳幅，指的是雖然知識具備、審題清楚炎滞，問題能夠解決敢艰，但表述凌亂、詞不達(dá)意厂榛。上述問題逐步由低級發(fā)展到高級盖矫。研究這三者所造成的丟分比例丽惭，用數(shù)字說話，也就能夠得到整體結(jié)論辈双，找到整體方向了责掏。

2.從數(shù)字分析到性質(zhì)分析

要點(diǎn)有三：

①統(tǒng)計(jì)各科因各種原因的丟分?jǐn)?shù)值。如計(jì)算失誤失分湃望、審題不清失分换衬、考慮不周失分、公式記錯(cuò)失分证芭、概念不清失分等瞳浦。

②找出最不該丟的5～10分。這些分?jǐn)?shù)是最有希望獲得的废士，找出來很有必要叫潦。在后續(xù)學(xué)習(xí)中，努力找回這些分?jǐn)?shù)可望可即官硝。如果真正做到這些矗蕊，那么不同學(xué)科累計(jì)在一起，總分提高也就很可觀了氢架。

③任何一處失分傻咖，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分岖研，學(xué)生要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)卿操，找到失分的真正原因。

3.從口頭分析到書面分析

在學(xué)習(xí)過程中孙援，反思十分必要害淤。所謂反思，就是自己和自己對話赃磨。這樣的對話可能是潛意識的筝家，可能是口頭表達(dá)，最好書面表達(dá)邻辉。從潛意識的存在到口頭表達(dá)是一次進(jìn)步，從口頭表達(dá)到書面表達(dá)又是一次進(jìn)步腮鞍。

書面表達(dá)是考后試卷分析的最高級形式值骇。所以，建議學(xué)生在考試后寫出書面的試卷分析移国。這個(gè)分析是反觀自己的一面鏡子吱瘩，是以后進(jìn)步的重要階梯。

4.從歸因分析到對策分析

以上分析迹缀，都屬現(xiàn)象分析使碾，在此基礎(chǔ)上蜜徽，學(xué)生就可以進(jìn)行歸因分析和對策分析。三種分析逐層遞進(jìn)：現(xiàn)象分析回答了“什么樣”票摇，歸因分析回答“為什么”拘鞋，對策分析回答“怎么辦”。對此矢门，學(xué)生要首先做到心中有數(shù)盆色，下面將做詳細(xì)探討。

九字訣

馬上寫

首先祟剔，學(xué)生把做錯(cuò)的題重新抄一遍隔躲，然后請教老師或同學(xué)，詳細(xì)寫出正確過程和答案物延，主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)充齊全宣旱。

及時(shí)析

及時(shí)寫出對試卷的分析內(nèi)容，包含以下兩步：①綜合評價(jià)叛薯，即哪些題目做得比較好浑吟，哪些題目存在失誤?②在糾正錯(cuò)題的基礎(chǔ)上，對錯(cuò)題進(jìn)行歸類案训，找準(zhǔn)原因买置，對癥下藥。

錯(cuò)誤原因一般有三種情況：

一强霎、是對教材中的觀點(diǎn)忿项、原理理解有誤，或理解不廣城舞、不深轩触、不透；

二家夺、是對某些題型的解題思路脱柱、技巧未能掌握，或不能靈活地加以運(yùn)用拉馋；

三榨为、是表現(xiàn)在答題時(shí)的非智力因素方面，如遇到復(fù)雜些的論述題煌茴，便產(chǎn)生恐懼心理等随闺，從而造成失誤。

如果是第一種原因蔓腐，學(xué)生應(yīng)針對題目所涉及的有關(guān)知識要點(diǎn)及原理內(nèi)容認(rèn)真地加以復(fù)習(xí)鞏固矩乐，真正弄懂弄通，如果是第二種原因，學(xué)生應(yīng)要求自己務(wù)必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)散罕。

無論是哪一類題型分歇，都有答題思路和方法，但關(guān)鍵是對某一特定試題具體作答的“個(gè)性”和“特殊性”欧漱，只有細(xì)心體會职抡，才會有所感悟和提高。如果是第三種原因硫椰，學(xué)生應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練中有意識地培養(yǎng)和鍛煉自己的良好應(yīng)試心理素質(zhì)繁调，努力克服不良心態(tài)，在答題時(shí)做到從容不迫靶草、沉著冷靜蹄胰。

經(jīng)常翻

試卷自我分析寫完后，和試卷粘貼在一起奕翔，要注意保存裕寨。積累多了，可以裝訂成冊派继。千萬不要束之高閣宾袜，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識驾窟，加強(qiáng)理解庆猫，培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的绅络。