中古農(nóng)耕真“紋”明
不是人文騙人民
《幼》教觀天察地理
子民得道憑真經(jīng)
曉看天色暮看云
以前特是老農(nóng)民
曉看天色知晴雨
暮看云彩知雨晴
著書(shū)立說(shuō)傳真經(jīng)
人憑兩耳與眼睛
真聰明人會(huì)思考
聽(tīng)思聰與視思明
自然規(guī)律不騙民
亙古不變是常情
古人不照今時(shí)月
今月曾今照古人
經(jīng)驗(yàn)豐富真聰明
單憑耳目察風(fēng)云
白晝是晴或是雨
甚比現(xiàn)代氣象準(zhǔn)
現(xiàn)代預(yù)報(bào)測(cè)風(fēng)云
依賴科技生產(chǎn)品
準(zhǔn)確不如古諺語(yǔ)
因人偏信失聰明
曉看天色暮看云
進(jìn)出人家看面容
臉部如同晴雨表
喜怒哀樂(lè)看得明
“紋”，在人文之前，中古先賢是從大自然中，通過(guò)先人發(fā)現(xiàn)各種亙古不變的原生態(tài)本質(zhì)真相光稼，即各種“紋路或南，紋理”（天紋地理）規(guī)律顯象。
紋艾君，包括不單日月星辰運(yùn)行規(guī)律采够，是亙古不變的，還包括木紋冰垄，花紋蹬癌，葉紋，及人的指紋等虹茶，獲得真知逝薪。
因此從古漢字開(kāi)始，就是先賢據(jù)《班固?藝文志》“六書(shū)”造字蝴罪，即用藝術(shù)寫實(shí)描繪出各種原生態(tài)主是實(shí)物“象形”董济，特征，字字載道要门，用于教后人認(rèn)識(shí)知道虏肾，什么“假借”完是人“文”騙人學(xué)說(shuō)。
而中古是王天下欢搜，家天下封豪，自古建國(guó)君民，教學(xué)為先狂巢，教什么撑毛，教之以道书聚，因人非生而知之唧领，全是學(xué)而知之，需要師長(zhǎng)教化雌续。
因此中古圣賢為教育子民斩个，又在“字”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步用古“漢語(yǔ)”即（成語(yǔ)）真“紋明語(yǔ)言”《經(jīng)文學(xué)說(shuō)》可以考故，宗旨均是教之以道驯杜。
近代人文教材課文雖有“中古是文明古國(guó)受啥，有無(wú)比悠久歷史文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……”但人“文”僅有中華上下五千年鸽心，即人文有史記載是只有5～6000年歷史滚局，單用人文中古真不比西方人文歷史悠久，因西方人文“諾亞方舟傳說(shuō)距今同有5～6000年”顽频。
但因中古人文史前歷史有不可抹殺的事實(shí)藤肢，是家道和師道承先啟后，繼往開(kāi)來(lái)糯景，得親傳真?zhèn)鳌?/p>
如漢字已被近代整理收集獲知有約十萬(wàn)個(gè)嘁圈。這真不是幾朝幾代人能憑空想象捏造出來(lái)的省骂。
又因《古經(jīng)》實(shí)有載道，也真不是憑幾朝幾代幾個(gè)名人憑空捏造創(chuàng)作留傳下來(lái)的最住。
特是古圣先賢比較忠于先知原著原創(chuàng)钞澳，史實(shí)真相，連孔圣都曰：自是“述而不作”涨缚，因此史前讀賢人特是讀書(shū)人著書(shū)立說(shuō)作為教材轧粟，都繼承同一宗旨，“為“天地”（父母）立心脓魏，為“生民”立命逃延，為“往圣”（古圣先賢）繼絕學(xué)，為”萬(wàn)世”（子子孫孫）開(kāi)太平轧拄。
因此特是中古近代以前例如《經(jīng)典幼教學(xué)教材》揽祥，如《千字文》，事實(shí)并非現(xiàn)代偽國(guó)學(xué)博士傳說(shuō)檩电，因《千字》在“H上”命“殷鐵石”從“王義之”碑文拓下一千字拄丰，讓“周興嗣”編撰，理由是為教育子侄“書(shū)法”事實(shí)不單俐末，因《千字文》涉及所有天文料按，地理，人文卓箫，俗稱百科全書(shū)载矿，因之前H上覺(jué)得文理次韻不佳，故現(xiàn)留傳的只是周興嗣次韻烹卒，因王羲之在周興嗣前寫過(guò)一篇闷盔，而在王義之前還有人寫過(guò)，而其間不只幾百年旅急，因此《千字文》作為童逢勾，訓(xùn)，啟蒙幼學(xué)教材是早已成經(jīng)文藐吮，承載的是歷史故實(shí)溺拱，事實(shí)真相。
而人文在自唐谣辞，宋之前迫摔，文人仍比較忠于史實(shí)真相，尊重所有經(jīng)文原創(chuàng)泥从，因此如《三字經(jīng)》《千字文》等均不是出自一個(gè)作者句占，有是代表，就如“倉(cāng)頡”造字不過(guò)是神話傳說(shuō)歉闰，他只是最早收集整理漢字的文吏辖众，而特是《幼學(xué)》童卓起，訓(xùn)，啟蒙教材凹炸，均大道至簡(jiǎn)戏阅，教學(xué)可知道，因事實(shí)真相不容改寫啤它，可觀古鑒今奕筐，古是今是，包括以后未來(lái)变骡。
而人的智慧與生俱來(lái)离赫，包括其它所有動(dòng)生植物，各得“先天”（父母）基因遺傳塌碌，但智慧靠啟迪渊胸，開(kāi)覺(jué)悟，而聰明是個(gè)人自己憑學(xué)識(shí)台妆，感官翎猛，知道獨(dú)立思考，不受迷惑接剩。
