????????今天聽的是何帆老師解讀的《謝謝你遲到》抡笼。本書的名字非常有意思，在我們正常的意識(shí)世界里甜奄，遲到不應(yīng)該值得感謝柠横。作者給本書命名的原因是起因于一個(gè)生活經(jīng)歷。現(xiàn)在這個(gè)快速的社會(huì)中课兄，每個(gè)人的日程表都排的滿滿的牍氛。作者托馬斯弗里德曼也更是如此，他每天的采訪基本上從早餐就開始了烟阐。有時(shí)候搬俊，他采訪的嘉賓可能會(huì)遲到紊扬，后來她慢慢的發(fā)現(xiàn)在等嘉賓的這段時(shí)間是他一天中唯一一段可以自由支配的時(shí)間。因此唉擂，他就給本書名為《謝謝你遲到》副標(biāo)題以慢制勝餐屎，破題未來格局。
本書有四個(gè)部分楔敌，前面三個(gè)部分主要介紹了世界加速的現(xiàn)象啤挎，作者用3個(gè)M作了說明驻谆。第一個(gè)M是代表Market Global卵凑；第二個(gè)M代表的是摩爾定律；第三個(gè)M則代表的是大自然胜臊，Mother nature勺卢。第四部分則告訴我們加速時(shí)代的生存法則，既要學(xué)會(huì)快也要學(xué)會(huì)慢象对。
????????第一個(gè)M黑忱，市場(chǎng)全球化給參與到世界經(jīng)濟(jì)的國(guó)家?guī)砹思铀俣龋鞘袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速勒魔。很多企業(yè)都從一個(gè)整體演變成了世界供應(yīng)鏈中的一員甫煞。企業(yè)發(fā)生了變化，人才也跟著發(fā)生變化冠绢，也要成為全球化的人才抚吠。學(xué)習(xí)外語是成為全球化中非常重要的一步，成為全球化人才更重要的是能夠做到文化的互通互融弟胀。只有能夠真正了解其他國(guó)家的文化楷力，才能做到真正的全球化。
????????第二個(gè)M孵户，摩爾定律萧朝。摩爾定律是英特爾創(chuàng)始人之一戈登·摩爾的經(jīng)驗(yàn)之談，其核心內(nèi)容為：集成電路上可以容納的晶體管數(shù)目在大約每經(jīng)過18個(gè)月便會(huì)增加一倍夏哭。換言之检柬，處理器的性能每隔兩年翻一倍。ASCI Red是美國(guó)為了規(guī)避核試驗(yàn)而委托Intel知道的一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)竖配，也是第一臺(tái)萬億級(jí)次計(jì)算機(jī)何址。這臺(tái)計(jì)算機(jī)占地面積有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)那么大，造價(jià)高達(dá)5500美元械念。在當(dāng)時(shí)基本上算是最厲害的計(jì)算機(jī)了头朱。 而現(xiàn)在我們的PS3游戲機(jī)就能擁有和這臺(tái)計(jì)算機(jī)一樣的計(jì)算能力。從集成電路的發(fā)展來看龄减，Intel的第一代芯片4004的微芯片和英特爾目前在市場(chǎng)上銷售的第六代酷睿處理器相比项钮，酷睿處理器的性能提高了3500倍，能效提高了近9萬倍，成本只有原來的6W分之一烁巫。我們可以看出技術(shù)發(fā)展的迅速署隘，
????????第三個(gè)M，大自然母親亚隙，主要是大自然的氣候變化和環(huán)境問題磁餐。我們應(yīng)該以大自然為師，向大自然學(xué)習(xí)阿弃。首先诊霹，我們要學(xué)會(huì)容忍失敗。大自然經(jīng)過了數(shù)億年的變化才變成了我們現(xiàn)在這樣利于人類生存的環(huán)境渣淳，其中經(jīng)歷了很多的沖擊脾还，氣候變化和意外事件。最終才有了現(xiàn)在的生命生生不息入愧。其次是擁抱多樣性鄙漏，北美及歐洲八個(gè)國(guó)家開展的草地田野實(shí)驗(yàn)顯示，如果將土地上植物種類減半棺蛛，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量減少10%到20%怔蚌。而且，植物多樣性減少會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的土壤營(yíng)養(yǎng)流失旁赊。還有就是搭建互聯(lián)互通的組織系統(tǒng)桦踊。這種組織方式可以讓我們組織的成員無論是管理者還是成員都能得到啟發(fā)，從而達(dá)到更好的發(fā)展彤恶。
????????第四钞钙，既要學(xué)會(huì)快也要學(xué)會(huì)慢。學(xué)會(huì)快声离，就是要跟上時(shí)代發(fā)展的速度芒炼，要想不被時(shí)代拋棄就要不斷的奔跑，這樣你才有可能留在原地或者跟上時(shí)代發(fā)展术徊。但是在奔跑的過程中有些時(shí)候我們會(huì)忙中犯錯(cuò)本刽，這時(shí)需要我們學(xué)會(huì)慢。技術(shù)的發(fā)展使得我們獲取的信息量越來越多赠涮，但是我們學(xué)習(xí)能力卻不斷下降子寓，注意力難以集中。我們需要從繁忙的生活中拿出一段時(shí)間來笋除，這段時(shí)間可以無所事事斜友，可以浪費(fèi)，給自己一個(gè)放松的機(jī)會(huì)垃它。用這個(gè)時(shí)間來思考鲜屏，看清自己奔跑的方向烹看。
????????何帆老師在解讀本書中提到，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)洛史，我們可以讓自己成為全球化的人才惯殊，尋找不容以倍技術(shù)替代的工作，并且以自然為師也殖，同時(shí)要學(xué)會(huì)快也要學(xué)會(huì)慢土思。
