現(xiàn)在閱讀方式越來(lái)越多粤攒，幫你省地方的電子書(shū)kindle笔刹、微信閱讀等互妓、幫你講書(shū)的得到和樊登讀書(shū) 溪窒，甚至還幫你做好了思維導(dǎo)圖。哈佛案例教學(xué)法對(duì)學(xué)習(xí)吸收率的金字塔圖冯勉，聽(tīng)講是吸收率最低的方式澈蚌，人類(lèi)的專(zhuān)注力在電子化時(shí)代降低到了極其碎片化。
1.對(duì)泛讀類(lèi)灼狰、碎片化時(shí)間利用選擇聽(tīng)書(shū)
比如禪宗之類(lèi)的宛瞄，可能暫時(shí)不是我會(huì)精心去閱讀的，但樊登對(duì)這個(gè)領(lǐng)域還是有一些了解和推薦讀物交胚。這樣也可以幫助自己開(kāi)闊眼界份汗，探索更多讀物。樊登個(gè)人對(duì)教育也頗有心得蝴簇，這個(gè)領(lǐng)域也是我感興趣的杯活，所以也會(huì)去讀一些。
我自己手頭無(wú)法閱讀時(shí)军熏，比如走路的時(shí)候轩猩、做家務(wù)的時(shí)候卷扮，但是很容易聽(tīng)過(guò)之后不記得內(nèi)容荡澎，如果有一兩句觸動(dòng)你均践，或者激發(fā)你自己去探索，也是值得的摩幔。
比如我最近在讀的《黑客增長(zhǎng)》彤委，就是在樊登讀書(shū)會(huì)聽(tīng)了后覺(jué)得這本書(shū)值得閱讀，又精讀一回或衡。
2.聽(tīng)書(shū)幫助自己理解精讀的書(shū)?
樊登讀書(shū)會(huì)涉及的領(lǐng)域主要是社會(huì)焦影、心理、教育等通識(shí)性讀物封断。正好我看完了查理.芒格的書(shū)斯辰，他也有解讀，我發(fā)現(xiàn)兩者結(jié)合挺好坡疼。
讀紙質(zhì)版《失控》彬呻，不到一半感覺(jué)讀不下去，然后在得到聽(tīng)書(shū)后再去閱讀和體會(huì)柄瑰。
3.對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域精讀
比如工作闸氮、學(xué)習(xí)的書(shū)籍，還有一些經(jīng)典值得反復(fù)閱讀的讀物教沾，都選擇精讀蒲跨。需要精讀類(lèi)書(shū)籍自己在APP看時(shí)，在Mark同步摘抄記錄授翻，然后整理成讀書(shū)筆記或悲，這樣會(huì)加深印象，回頭看的時(shí)候有跡可循堪唐。
想學(xué)習(xí)沒(méi)有舒服的事隆箩，學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是脫離舒服。學(xué)習(xí)的過(guò)程也是把新東西和自己原來(lái)的知識(shí)結(jié)構(gòu)再結(jié)合羔杨。
前一段時(shí)間和一個(gè)做新能源汽車(chē)的人聊天捌臊，聊后覺(jué)得很多事情變得開(kāi)闊了。無(wú)人駕駛兜材、電池理澎、法律法規(guī)、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)等等曙寡，遠(yuǎn)比你看很多文章效率高糠爬。回來(lái)后又特別高效的順藤摸瓜去了解相關(guān)點(diǎn)举庶，在這之前执隧，讓我去閱讀《無(wú)人駕駛》，我是讀不下來(lái)的，但是有了這樣一個(gè)對(duì)話镀琉，你的好奇心和驅(qū)動(dòng)力就被挖掘了峦嗤，能夠更高效和有目的的去了解。這樣因?yàn)閷?shí)踐而產(chǎn)生的知識(shí)好奇屋摔，有目的的讀書(shū)是我最常做的事情烁设。
4.紙質(zhì)書(shū)越來(lái)越少買(mǎi)了
在5年前用kindle的時(shí)候，我還說(shuō)過(guò)钓试，喜歡紙質(zhì)書(shū)装黑，kindle只是補(bǔ)充方式，可能我們都會(huì)迷戀一個(gè)大書(shū)柜弓熏、一些所謂的書(shū)香和手感恋谭。但電子書(shū)現(xiàn)在和新書(shū)都同步了，即使價(jià)格同步我也會(huì)優(yōu)先選擇電子書(shū)了挽鞠。記錄筆記更方便箕别，讀后追蹤也更加有跡可循，隨時(shí)隨地閱讀滞谢、APP還有貼心的時(shí)間統(tǒng)計(jì)串稀，還有好玩的激勵(lì)。而且房?jī)r(jià)越來(lái)越貴狮杨，書(shū)柜堆滿的書(shū)籍有一些扔掉可惜母截，不扔雞肋，而APP里面沒(méi)有這些焦慮橄教。
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不過(guò)5年的時(shí)間清寇，自己的變化也很大。其實(shí)這篇文章最早叫做《我為什么不喜歡聽(tīng)書(shū)》护蝶，但恰恰最近接觸到了樊登讀書(shū)會(huì)华烟，又重新去體驗(yàn)了得到后，用更加開(kāi)放的心態(tài)去理解和看待各種讀書(shū)產(chǎn)品持灰。
