在知識(shí)匱乏滔驾、非終身學(xué)習(xí)年代谒麦，學(xué)肯定比不學(xué)好；但是在今天知識(shí)爆炸哆致、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代绕德，“為什么”（why）、“學(xué)什么”（what）摊阀、“如何學(xué)”（how）耻蛇，比“學(xué)就好了”（do）更重要。
《躍遷》
I：現(xiàn)在我們處于知識(shí)便利的時(shí)代胞此，各種公眾號(hào)臣咖、微課、APP都充滿在我們的生活中漱牵，除了便利更多的是一種無所適從夺蛇，不知道從哪里下手，相信大部分都有這樣的經(jīng)歷酣胀，不知不覺買了很多課刁赦、很多書，卻都放在那里并沒有動(dòng)闻镶，或者學(xué)了一部分放下來了甚脉。這段話讓我有一種當(dāng)頭一棒的感覺。我們是否有想過在這個(gè)知識(shí)爆炸時(shí)代儒溉，我們學(xué)習(xí)的目的是什么宦焦？要學(xué)什么发钝？怎么學(xué)呢顿涣？別讓自己看起來很努力波闹，選擇比努力更重要
A1：疫情期間，我也沒有幸免的買了不少網(wǎng)課涛碑，也在不斷的看書精堕，比如說我一天的時(shí)間安排，早上看視頻學(xué)習(xí)蒲障，下午看書歹篓，晚上繼續(xù)看視頻。學(xué)到了東西嗎揉阎？應(yīng)該是有學(xué)到庄撮，但是我從來沒有想過我為什么要學(xué)，這樣的方式是最佳方式嗎毙籽？這些學(xué)習(xí)是我想要的嗎洞斯？這么追問自己，發(fā)現(xiàn)我真的浪費(fèi)了自己的時(shí)間坑赡、精力烙如。
A2：通過這三句不斷的深挖追問自己，
學(xué)什么毅否？我想學(xué)思維方面的知識(shí)亚铁。
為什么？因?yàn)槲蚁敫淖冏约旱拿樱嵘约旱哪芰ε且纾o自己的認(rèn)知升圍
如何學(xué)？一仰迁、我可以看相關(guān)的書甸昏；二、我可以找一些朋友來聊聊關(guān)于思維的話題徐许，聽聽他們的想法施蜜；三、我還可以找一些相關(guān)的視頻來學(xué)習(xí)??
如此一來雌隅，發(fā)現(xiàn)比我盲目的去學(xué)習(xí)要清晰多了翻默，我想效果也更好
收獲：一、學(xué)會(huì)做深度的思考恰起，通過問題(why修械、what、how）來追問自己检盼，讓思路更清晰?
? ? ? ? ? 二肯污、選擇比努力更重要，學(xué)會(huì)聚焦，專注
