天熱的時(shí)候或者遇到了極端情況下什么支撐的人，在極端情況下也能夠堅(jiān)持去做自己應(yīng)該做的事呢坦弟？

最后一波復(fù)學(xué)的是幼兒園特殊學(xué)校和中職學(xué)校的普通班蹋辅，眼看著學(xué)生降重大半年的網(wǎng)課時(shí)間調(diào)整到線下學(xué)校集中復(fù)學(xué)照筑。隨之而來(lái)的就是夏季的高溫情況，對(duì)于走讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)厌处，線上和線下基本上不受影響鳖谈，最受影響最大的當(dāng)然就是住校生。包餐配送阔涉，住在學(xué)校里不能邁出校門(mén)一步缆娃。報(bào)餐配送就有很多同學(xué)不能適應(yīng)的問(wèn)題，不如比如說(shuō)這個(gè)飯菜是否適合口味咸了淡了或者吃辣不能吃辣洒敏。讓全校幾百人都吃一樣的飯龄恋，除非在強(qiáng)制條件下能夠?qū)嵭校绻M(jìn)行一個(gè)星期之后凶伙，學(xué)校學(xué)生對(duì)這樣的飯菜安排不滿意見(jiàn)郭毕，那是否可以調(diào)整為不再進(jìn)行包餐配送。

最讓人忍受不了的函荣，當(dāng)然還要數(shù)班主任显押，班主任一天到晚都要在學(xué)校里陪學(xué)生吃飯，那么什么大小具體事宜都要操心傻挂，這是沒(méi)有補(bǔ)助的乘碑，讓班主任特別受不了。因此就想著如何提高自己的管理效率金拒，然后找到專門(mén)的負(fù)責(zé)人兽肤，負(fù)責(zé)學(xué)生測(cè)量體溫以及包餐的管理事宜以及與包餐負(fù)責(zé)人進(jìn)行相關(guān)溝通。

在班級(jí)里誰(shuí)是最合適的人選呢绪抛，如果這樣的攤子都放在一個(gè)人身上资铡，可能是處理不好的，那么怎樣的人才是合適的幢码，適合每一個(gè)角色呢笤休？測(cè)量體溫完成及時(shí)上報(bào)，需要有責(zé)任心症副，并且時(shí)間觀念強(qiáng)店雅，并且大家愿意聽(tīng)從他的安排，而負(fù)責(zé)包餐的時(shí)候去門(mén)口取餐的話贞铣，就應(yīng)該分小組來(lái)進(jìn)行闹啦。班里50多個(gè)人，除了一部分走讀生辕坝，還有將近40個(gè)同學(xué)需要報(bào)餐窍奋，對(duì)于這么數(shù)目龐大的包餐配送群體，其實(shí)讓每個(gè)人滿意特別困難。

考慮到測(cè)量體溫需要的位置以及上報(bào)的時(shí)間费变，還是需要有凝聚力比較強(qiáng)的人，他對(duì)此比較幸福的人圣贸，比如說(shuō)是小陳同學(xué)以及劉夢(mèng)寧同學(xué)挚歧，但是小陳同學(xué)，他可能會(huì)對(duì)她的比玩的比較好的同學(xué)比較消極怠慢吁峻，那么劉夢(mèng)金同學(xué)就成了管理溫度測(cè)量的最佳人選滑负。但是另一方面如果在小陳和劉夢(mèng)金之間去選誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)去安排學(xué)生取餐的安排的話，肖晨還是比較合適的用含。那么問(wèn)題來(lái)了矮慕，班長(zhǎng)在這個(gè)事務(wù)管理中處于什么樣的地位呢？就是負(fù)責(zé)提問(wèn)上報(bào)的數(shù)據(jù)整理啄骇。但是讓不同的人去管理體溫測(cè)試的水平痴鳄，是不是效果不沒(méi)有那么好？比如說(shuō)數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)一層一層的交接缸夹，整理材料是不是比較麻煩痪寻，還需要兩人之間工作交接。

班長(zhǎng)做事起來(lái)是比較穩(wěn)妥虽惭，那么就由班長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)體溫的測(cè)量以及上報(bào)各個(gè)組長(zhǎng)從組長(zhǎng)那里收集數(shù)據(jù)橡类，然后組長(zhǎng)來(lái)把數(shù)據(jù)交給班長(zhǎng)，那么對(duì)于套包餐的取飯事務(wù)就由劉夢(mèng)金和肖晨分周來(lái)進(jìn)行芽唇。第1組當(dāng)然是小陳小陳決定每天的取餐的小組以及硬曲他們具體事宜的管理顾画，等到第2周的時(shí)候就換夢(mèng)金同學(xué)去管理相關(guān)的事物，那樣的話一個(gè)人的精力也不總是去操心這件事匆笤。

上學(xué)期布置的還有畢業(yè)匯演的事研侣，畢業(yè)匯演也應(yīng)該當(dāng)成一個(gè)事來(lái)去來(lái)組織，那么這個(gè)閉眼的慧眼這個(gè)是交給誰(shuí)來(lái)辦好呢疚膊？就比如說(shuō)繪本去展覽的問(wèn)題义辕，特別展覽也需要一個(gè)專門(mén)的負(fù)責(zé)人去催，參與會(huì)被傳送到各個(gè)同學(xué)的進(jìn)度寓盗，然后設(shè)置展覽的形式以及活動(dòng)開(kāi)展宣傳策劃的具體參與者灌砖。

李佳杰同學(xué)是最擅長(zhǎng)去畫(huà)畫(huà)的，那么李家杰同學(xué)可以帶領(lǐng)班里所有的參與繪本創(chuàng)作的同學(xué)進(jìn)行繪本展覽傀蚌，他們小組內(nèi)進(jìn)行商討基显，然后怎樣展出，怎樣設(shè)計(jì)善炫，怎樣宣傳策劃撩幽，全都由他們來(lái)完成。

鋼琴演奏小組具體的演奏者名單也是比較少的，那么怎樣研究出來(lái)的水平以及由充足的氛圍窜醉，那么還需要來(lái)策劃宪萄。最后還有舞蹈，表演小組和歌唱家表演小組也需要分組來(lái)負(fù)責(zé)榨惰。這些各項(xiàng)小組的小組長(zhǎng)的選定也需要費(fèi)心費(fèi)力拜英。指定了組長(zhǎng)，并且指定了日期琅催，那么后續(xù)的展覽應(yīng)該就可以達(dá)到效果居凶。

但是問(wèn)題隨之而來(lái)的還有學(xué)校不允許學(xué)生出現(xiàn)聚集的情況，那么開(kāi)展活動(dòng)會(huì)不會(huì)引發(fā)學(xué)生的聚集現(xiàn)象呢藤抡？我也會(huì)盡自己最大的可能去讓我們這一屆畢業(yè)生感受到畢業(yè)的結(jié)果侠碧，也讓新來(lái)的學(xué)妹認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是有魅力的缠黍。最關(guān)鍵的是我要向?qū)W生用實(shí)際行動(dòng)展示在進(jìn)修學(xué)校的兩年弄兜，通過(guò)自己的努力是可以有一個(gè)完美的句號(hào)的。