? 當(dāng)我第一次意識到“窮”這個概念的時候，正是小學(xué)二年級的夏天懊蒸。
? “池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天扫责。草叢邊的秋千上榛鼎，只有蝴蝶停在上面逃呼。黑板上老師的粉筆鳖孤，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課抡笼，等待著放學(xué)苏揣，等待游戲的童年⊥埔觯”這幾句歌詞生動描述了我們上小學(xué)低年級的真實感受平匈。不過那時候，同學(xué)們下課最盼望的一件事，就是沖到教室后面增炭，興高采烈地去買那一毛或者幾毛錢的冰塊或者雪糕忍燥。買到冷飲的孩子，都神采飛揚隙姿、暢快淋漓地享受著夏天冰涼梅垄、甜蜜的滋味，好不熱鬧输玷！而這時的我队丝，往往獨自坐在靠墻的座位，旁觀著同學(xué)們的喜怒哀樂欲鹏。
? 那時候夏天上學(xué)机久，大家都沒有帶水杯的概念。有的時候口渴難忍赔嚎，還沒到下課鈴的鈴聲響起膘盖，我就做好了“跑回奶奶家喝水”的準(zhǔn)備。
? 下課休息時間十分鐘尤误。奶奶家離學(xué)校很近衔憨，跑著來回六七分鐘就已足夠。下課鈴一響袄膏，我迫切盼望著老師走出教室践图，然后就加速度地向奶奶家跑去〕凉荩慌慌張張咕咚咕咚喝下半碗水码党，又急匆匆地返回教室。
? 整個夏天就這樣匆忙忙地過去了斥黑。只記得當(dāng)時的感受是對吃冰棍和雪糕同學(xué)的羨慕揖盘，還有自己一次次奔跑著回奶奶家喝水的身影，只是當(dāng)時還沒有“因為窮而自卑的概念”锌奴。
? 也就是從小學(xué)二年級起兽狭，父親給我們打小灌輸?shù)模骸霸奂腋F，必須努力學(xué)習(xí)”的觀念鹿蜀，在我的心靈里開始生根發(fā)芽箕慧。雖然我智商一般，并不聰明茴恰，也開始在學(xué)習(xí)上刻苦地下功夫了颠焦。這種狀態(tài)貫穿著我的整個成長過程。
小學(xué)二年級往枣，我感受到了“窮”伐庭，也慢慢體會到努力學(xué)習(xí)的意義粉渠。
