O“把計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng)”
近期老師的點(diǎn)評(píng)中不斷出現(xiàn)“盡快把計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng)”拔恰、“最后還是希望能應(yīng)用在工作中”的點(diǎn)評(píng)。
R老師戳中我了
老師戳中我了基括，我是震撼呢還是震撼呢颜懊！確實(shí)我在思考方面、計(jì)劃方面還是停留在“學(xué)”上风皿，沒(méi)有很好地在實(shí)際工作和生活中去“用”河爹，因此對(duì)行動(dòng)后的體驗(yàn)和思考基本沒(méi)有！
I如何“用桐款、行”
今天一直在反思咸这，在自我成長(zhǎng)的路上，現(xiàn)階段我急需解決的應(yīng)該是“用與行”的問(wèn)題魔眨，我必須逼自己真正地將思考和計(jì)劃運(yùn)用到我的工作和生活中去媳维，想到了幾個(gè)死磕自己的方法：
展示。就是主動(dòng)找機(jī)會(huì)展示自己遏暴，這個(gè)是針對(duì)我口才不好侄刽，不愿發(fā)言、不善演講的問(wèn)題朋凉。抓住一切合適的機(jī)會(huì)多發(fā)言州丹，如部門會(huì)議或其他工作會(huì)議等。方法是提前做足準(zhǔn)備侥啤，發(fā)言前運(yùn)用“金三點(diǎn)”擬出提綱和要點(diǎn)当叭，做到有內(nèi)容可說(shuō)，心里有底盖灸，慢慢會(huì)越來(lái)越自信蚁鳖。當(dāng)然更重要的是要找機(jī)會(huì)多講課赁炎，培訓(xùn)師成長(zhǎng)最快的途徑就是多授課醉箕、多分享。
推動(dòng)讥裤。就是推動(dòng)自己走出舒適區(qū)，這個(gè)是針對(duì)我多方面的問(wèn)題己英，例如結(jié)合工作和生活用案例法學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：
從上圖可以看出兩點(diǎn)间螟，一個(gè)是我說(shuō)的變兔子的魔術(shù)跟工作生活沒(méi)有聯(lián)系损肛，那就是因?yàn)槲覜](méi)有形成結(jié)合實(shí)際的思維模式，解決的辦法就是要逼自己多想治拿、多總結(jié)摩泪；第二個(gè)是我說(shuō)的“一箭雙雕”只是簡(jiǎn)單地模仿“一石二鳥”，沒(méi)有深入地思考劫谅，不愿挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)见坑。這就需要我不停地推動(dòng)自己，思考要有深度捏检、廣度荞驴。
練習(xí)。在推動(dòng)過(guò)程中學(xué)到的思考模式和新技能未檩，需要我刻意的練習(xí)戴尸。
D試著做吧
把我的思考付諸行動(dòng)，從明天就開(kāi)始冤狡！
2017年5月8日
