今天想再次夸夸親愛的小豆丁們疗锐，雖然衡载，平時嘴上很嫌棄他們搔耕，但是最近的他們儼然有了緊迫感～
鏡頭1 體育課上的小嘚瑟
王同學：“安老師，我們想回班拿語文書，體育課上復習弃榨！”某一天的體育課前菩收，我正在整隊，陪他們一起等待體育老師的時候鲸睛，王同學想到我娜饵，詢問我的意見！
當然不能同意官辈，體育課的主要任務(wù)是鍛煉身體箱舞，哪怕瘋跑也是可以放松心情緩解壓力的好方法，這是這么困苦的學習生活中拳亿，少有的陽光吧晴股，所以，我一般不挪用體育課肺魁，野蠻體魄电湘，才能豐盈其精神嘛～
加之體育場是運動場地，小朋友們要保持清醒鹅经，才能保證自身安全寂呛，如果我們在不合適的地方沉迷于讀書，實在太危險瘾晃！
我很嚴肅：“不可以昧谊！”天氣太冷，凍得張不開嘴酗捌，就沒有解釋！
王同學又是個小滑頭涌哲，借口拿杯子胖缤，偷偷拿著書放在肚子上……
鬼鬼祟祟的模樣，真是想讓人忽略都很難～在眼神的追蹤下阀圾，硬著頭皮藏起了書～
現(xiàn)在想想哪廓，小孩子的世界，總是那樣純粹初烘！
鏡頭2 光速的改錯
上周的某一天涡真，在班里批評大家，改聽寫拖拖拉拉肾筐，臨近期末哆料，還不老老實實抓緊時間改，非要我三催四催吗铐？自覺性东亦，才是學習捷徑！
嘿唬渗，上周的后兩天典阵，小豆丁們改得很快奋渔，幾乎拿上手，有錯就立馬改壮啊！這種改變嫉鲸，是班級共性的。
由此可知歹啼，拖拉估么著不是態(tài)度問題玄渗，可能是方法問題……
希望新一周，能捕捉更多讓人欣慰的鏡頭……
