我是在村支部旁邊的村小讀的小學(xué)步脓。很討厭上學(xué)罗捎，每天一個(gè)人上學(xué)一個(gè)人放學(xué)一個(gè)人寫作業(yè)观谦，那種孤獨(dú)感我至今都記得，弱小單薄的身軀桨菜，幾天也不說句話豁状，好像是個(gè)啞巴一樣捉偏。
那時(shí)候的我感受不到人與人之間的差別，唯一的差別就是同學(xué)們的成績(jī)替蔬，有的同學(xué)天賦異稟告私，有的孩子天生愚鈍。老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)自然高看幾眼承桥，笑臉相迎；而對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)態(tài)度惡劣根悼。尤其是作業(yè)沒完成或者不會(huì)背書時(shí)凶异，老師憤怒地發(fā)火，肆意拽著同學(xué)的頭發(fā)挤巡，從講臺(tái)出發(fā)剩彬，沿著走道，滿教室繞圈圈矿卑，可能我當(dāng)時(shí)是被嚇壞了喉恋，也可能是被老師繞暈了。反正我是沒記清一共繞了多少圈母廷。
后來我小學(xué)畢業(yè)了轻黑，去更遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上上初中。只要戶口是這個(gè)鎮(zhèn)上的琴昆，基本都在這個(gè)初中上學(xué)氓鄙。班級(jí)里除了小學(xué)同學(xué)外，加入了更多的其他村的同學(xué)业舍，這樣我也就只能算個(gè)普通學(xué)生了抖拦。但因?yàn)槲液芩刮模蠋煻己芟矚g我舷暮，被老師評(píng)上全年級(jí)最斯文的孩子态罪。那時(shí)候一開學(xué)，家在鎮(zhèn)上同學(xué)的家長(zhǎng)就不約而同的請(qǐng)老師吃飯下面，以求多多關(guān)注自己的孩子复颈。很明顯一頓飯之后，桌位調(diào)整了诸狭，課堂參與度提高了券膀，至于成績(jī)就不好說了。
后來初中畢業(yè)了驯遇，去了縣里的高中上學(xué)芹彬。見到來自各個(gè)鎮(zhèn)的同學(xué)，當(dāng)然也包括來自縣城的同學(xué)叉庐。班主任老師出奇地對(duì)這些縣城的同學(xué)很了解舒帮，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)也很熟悉。班主任老師很敬業(yè)無私玩郊，放學(xué)后主動(dòng)要求這些孩子去他家里補(bǔ)課肢执，家長(zhǎng)也很感動(dòng)。那時(shí)候我才意識(shí)到人與人之間有差別的译红，你身后有多少社會(huì)資源预茄，決定了什么人愿意跟你來往，或者說侦厚，你能給別人帶來什么耻陕，人家才愿意跟你來往。果不其然后來刨沦，班主任老師一路青云诗宣，高升去了教育局。
有時(shí)候我在想我們經(jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀想诅，奮斗了大半輩子召庞，學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)真的有用嗎？如果不了解什么是社會(huì)来破，什么是人性篮灼，又如何自我淡定的活在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界呢？
除了親情外讳癌，社會(huì)是一切等價(jià)交換的總和穿稳。永遠(yuǎn)不要局限于事情本事，站位高晌坤，格局大逢艘，自然不會(huì)有勢(shì)利眼之說。
