人人都有聲音變現(xiàn)的能力曲梗。這節(jié)課上的超級(jí)冒汗弄跌，雖然感冒還沒有好尝苇，但好似有療愈感冒的功能。讓聲音變現(xiàn)感覺和自己當(dāng)初學(xué)聲音時(shí)期的初衷不太一樣糠溜，沒有想過變現(xiàn)的這個(gè)問題，但聽了這節(jié)課以后才知道聲音變現(xiàn)也很有可能诵冒，老師通過對(duì)聲音發(fā)展的方向谊惭，規(guī)劃、途徑豹芯、平臺(tái)及方法都給我們做了詳細(xì)的分析驱敲，太貼心啦。最主要的是百變聲線的這個(gè)學(xué)習(xí)众眨，我更喜歡和期待，一直有看聲臨其境這個(gè)欄目沿腰，特別羨慕他們對(duì)不同聲音的演繹狈定。想成為誰(shuí)就先模仿誰(shuí)习蓬，模仿他們說話的特點(diǎn)，形成自己的風(fēng)格《愕穑現(xiàn)在就開始接觸學(xué)習(xí)嘍企巢。
這節(jié)課涉及的專業(yè)性很多。比如根據(jù)小孩子類別該如何發(fā)音：口腔內(nèi)的聲音呈現(xiàn)包斑，氣息比較弱、淺神帅，控制氣流的變化，口放圓找御，出氣小绍填。
青年的聲音會(huì)有些跳躍，輕快讨永，需要在口腔的中前部分和鼻腔的配合。
中年的聲音會(huì)沉穩(wěn)厚重揭糕，中氣很足語(yǔ)速會(huì)不緊不慢锻霎，需要胸腔共鳴及口腔中后部發(fā)音而成著角。
給老年配音時(shí)多做氣泡音旋恼，聲音放得扁、弱些很松弛产徊，由口腔的后部控制蜀细，沒有任何的表情來呈現(xiàn)。配音時(shí)审葬，情緒呼吸等要同步奕谭，這樣和人物的貼合度才更相同痴荐，注意表現(xiàn)力、想像力及感受力生兆，一定是理解后再去模仿。等等諸如此類很專業(yè)的理論根吁，雖然是通俗易懂但還是少不了后半節(jié)的戲精練習(xí)合蔽，一身汗就是在此環(huán)節(jié)被虐的。
首先自己不擅于模仿拴事，尤其是超出自己舒適圈的，總是不好意思也放不開衡瓶，想一想上學(xué)時(shí)牲证，老師不止一次的說過我，上課回答問題聲音太小坦袍，都像蚊子似的。在大些的時(shí)候都沒有喊過馬路對(duì)面的人，因?yàn)椴缓靡馑汲和铡＃ㄆ鋵?shí)這都是因?yàn)樽约簺]有利他性）。難怪在能量釋放中我讀的是＂臉皮要厚一點(diǎn)＂挎塌，太貼切啦内边，我需要去克服，在接下來的情緒模仿訓(xùn)練中漠其，老師也要求在自己不擅長(zhǎng)的情緒中去多做練習(xí)竿音，我也要突破自己拴驮，幾番下來以后好似也放開了許多，自然了很多宽气。特別感謝能夠接觸到語(yǔ)言美學(xué)這個(gè)大家庭潜沦，大家在女神老師的引領(lǐng)下爭(zhēng)取都個(gè)個(gè)是戲精，都擁有百變聲線的好聲音唆鸡，一起和老師用聲音助力一億人口吐蓮花這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為了這個(gè)夢(mèng)想袄琳，自己要突破改變燃乍。加油！
