父母常常這樣教育孩子：“你要乖乖聽話哈，可千萬別搗蛋”园蝠。當(dāng)孩子違背父母的意愿，調(diào)皮痢士、搗蛋時砰琢，往往能讓父母大發(fā)雷霆。
孩子順從良瞧、聽話真的好嗎陪汽？
著名的德國心理學(xué)家海查曾對2至5歲時有強(qiáng)烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童進(jìn)行追蹤觀察，并一直延續(xù)至青年期褥蚯。結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者有84%的人意志堅(jiān)強(qiáng)挚冤，有主見，有獨(dú)立分析赞庶、判斷事物和作出決定的能力训挡。而后者僅有26%的人意志堅(jiān)強(qiáng)，其余的人遇事不能做決定歧强，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任澜薄。
上述研究結(jié)果表明：“聽話”的孩子并不一定好。
聽話的孩子大概分以下兩種：
第一種：孩子自小就被灌輸聽話的理念摊册，認(rèn)為父母肤京、老師就是正確的，因此茅特，他們毫不懷疑地去執(zhí)行父母和老師的觀點(diǎn)忘分，久而久之，孩子就會過度依賴父母和老師白修，缺乏自主性和獨(dú)立性妒峦。這是內(nèi)心和表面統(tǒng)一的“聽話”。
第二種：孩子表面表現(xiàn)得很聽話兵睛，其實(shí)內(nèi)心很抗拒父母的教育肯骇，但由于父母過于強(qiáng)勢窥浪，他們暫且無法反抗，只能把不滿埋在心里笛丙。這類孩子一旦長大寒矿，尤其是進(jìn)入青春期，他們的自主意識不斷增強(qiáng)若债，叛逆性也越強(qiáng)，常常給父母一種“換了個人”的感覺拆融。
無論屬于哪種類型的“聽話”蠢琳，都不利于孩子的健康成長。
自打出生镜豹，父母就承包了孩子的吃喝拉撒傲须，隨著孩子不斷長大，父母的成就感也油然而生趟脂，對孩子的控制欲并沒有隨著孩子的長大而減少泰讽，因此，教育孩子“聽話”昔期，因?yàn)樵诮^大多數(shù)父母的眼中“調(diào)皮”已卸、“搗蛋”、“不聽話”都是一種煩人的行為硼一，都需要去制止累澡。
每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，每個孩子都擁有獨(dú)立意識和自己的優(yōu)點(diǎn)般贼，過度地強(qiáng)調(diào)“聽話”愧哟，而限制孩子個性的發(fā)展，除了會阻礙其想象力和創(chuàng)造力之外哼蛆，還會影響孩子的身心健康蕊梧。
正確的教育方式，應(yīng)該針對孩子的不同特點(diǎn)腮介，采取不一樣的教育方式肥矢，不是一味地強(qiáng)調(diào)“聽話”，而是讓其自然生長叠洗。
對于孩子“不聽話”的行為橄抹，家長應(yīng)該站在孩子年齡段和認(rèn)知水平，去合理地引導(dǎo)惕味、教育楼誓，強(qiáng)調(diào)道理，而不是規(guī)則名挥。
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