因材施教就是最好的尊重學生

因材施教就是最好的尊重學生
現(xiàn)在的教育經常談到尊重學生垮斯，什么是尊重學生呢刻获？提到尊重學生蜀涨，在我們的頭腦里馬上會出現(xiàn)，不打罵将鸵、不體罰勉盅、關愛每一位學生的成長就是尊重學生。今天讀《論語》我發(fā)現(xiàn)早在兩千五百多年前孔子的教育思想已經非常的先進顶掉，他主張教育應該充分的尊重每個學生草娜，強調教育沒有固定的格式，采取什么樣的方法教育學生痒筒，是因人而異宰闰，因時而變的藝術茬贵。
比如子路和冉有問孔子同一個問題;聽到一個好的主張，應該馬上去做嗎移袍？孔子對子路的回答是：你還有父親和哥哥解藻，為什么不先征求一下他們的意見呢？怎么能剛聽到就去做呢葡盗？但是對于冉有的回答卻是：既然是好的主張當然應該馬上去做呀螟左。公西華站在一邊不理解問孔子：老師為什么他們問同樣的問題，您卻給出了完全相反的答案觅够？孔子回答：子路平時做事魯莽胶背，往往不經過大腦的思考就去做，愛感情用事喘先，所以我讓他去征求別人的意見钳吟。冉有平時做事猶豫不決，下結論需要反復斟酌窘拯，我這樣回答是鼓勵他大膽做事红且。孔子這樣因人而異的教育方法值得我們借鑒涤姊。當然在論語中還有很多這樣的例子暇番。孔子在兩千五百多年前就把因材施教作為教育原則砂轻，在今天我們也只是把因材施教作為一種教育的理想奔誓。
有的人會說孔子那個時代沒有考試，他也沒有升學率的壓力搔涝，他還是私塾厨喂，是小班化教學，他當然可以因材施教庄呈；今天中國的應試教育蜕煌，讓每個教師和學生都有很大的壓力，教室里面五六十號甚至七八十號學生很難實行因材施教诬留，一旦考試成績不好斜纪，就會出現(xiàn)領導批你，家長怨你文兑，你自己都無法原諒自己盒刚，哪里還顧得上針對不同的學生的性格、品質绿贞、智力水平而采取不同內容的教學因块。
其實孔子那個時代是官學教育，以吏為師籍铁，教育方法簡單除暴涡上，甚至以管代教趾断，毫無個性化和人性化，教師都是讓學生適應自己吩愧∮笞茫孔子在當時那個時代能夠循循善誘、根據不同學生的特點進行個性化教學雁佳，他的思想超前才會被世人稱頌脐帝。
因材施教不僅僅是一種教育理想，更應該針對每一個學生甘穿，在素質教育的今天我們應該實行分層次教學腮恩，或者是分類教學，讓不同的人在每節(jié)課堂上都有收獲温兼，讓每個人都學有用的知識，學生才會對生活的有希望武契，不再渾渾噩噩募判，每天眼中無光，天天上課鈴一響就想睡覺咒唆，下課鈴一響就生龍活虎届垫。
其實，因材施教是一種工作態(tài)度全释，它強調即要為人師装处，更要為人負責，每個人都不一樣浸船，所以在接受新鮮事物的時候都不一樣妄迁，同樣的內容不能用同樣的方法教，就像同一種樹木我們不能找到相同的兩片樹葉一樣李命。
就像鄭淵潔所說：“好老使用50種方法教一個學生登淘，而差老師用一種方法教50個學生》庾郑”好老師對學生負責黔州，不停地研究學生，研究教學方法阔籽，而一般的老師不喜歡研究學生也不喜歡研究教學方法流妻，每節(jié)課只講授課本知識。我們不能做到一個好老師用50種方法教一個學生笆制，最起碼我們用一種方法教一個學生绅这，做到一把鑰匙開一把鎖。學習控制努力做到因材施教项贺。
2020/7/3

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