前幾天，之前住在我家對(duì)門的70多歲老教授李老師發(fā)信息來(lái)：
一直到今天，在上下班的高峰期滥沫，北京的地鐵站是男女服務(wù)員都上陣用力推著擁擠的乘客上車。已經(jīng)有幾十年了键俱，東京乘地鐵上班的人被工作人員推擠著上車的景象比北京更甚兰绣。上世紀(jì)八十年代我為了哥哥的冤案平反，在還無(wú)法與北京编振、東京相比的武漢也遇到過(guò)家長(zhǎng)送孩子乘車上學(xué)而奔忙擁擠的景象缀辩。雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及北京和東京那樣的景象，絕對(duì)是“小巫見(jiàn)大巫”踪央，仍然讓我對(duì)大城市的生活唯恐避之不及臀玄！我雖然經(jīng)濟(jì)條件不算好，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得哪怕是一個(gè)月少拿一些工資也不愿意在大城市生活畅蹂。怪不得現(xiàn)在很多人離開(kāi)東京住到幾十里健无、上百里之外，寧愿每天乘高鐵車上班也不想受那擁擠之苦液斜。統(tǒng)計(jì)顯示累贤，整個(gè)北京市上下班高峰期人均單程乘車時(shí)間需要56分鐘，恐怕在東京上班的人用時(shí)會(huì)更長(zhǎng)少漆。中國(guó)要在距離北京那么遠(yuǎn)建雄安新區(qū)也是為了解決幾百年來(lái)人類自己造成的城市病的重大決策臼膏。
大城市是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)必然要經(jīng)過(guò)的階段。城市病也說(shuō)明不管人類多么的先進(jìn)示损，也終究避免不了出現(xiàn)像一般動(dòng)物那樣的盲目性讶请。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，這也是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)誤區(qū)。人類是不是會(huì)清醒夺溢，在今后的歷史發(fā)展過(guò)程中避免類似上述現(xiàn)象的出現(xiàn)呢论巍？
我有一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)，所以回復(fù)說(shuō)：
如果資源平均分配风响，福利政策照顧弱勢(shì)地區(qū)大概有可能避免城市病嘉汰。不然大家都會(huì)往大城市跑，在大城市不光意味著收入高状勤，更有可以獲得孩子教育的資源鞋怀、醫(yī)療資源等等的優(yōu)勢(shì)。
今天又收到李老師的回復(fù)持搜，他說(shuō)：
麗芳密似，很少有人跟我談到教育問(wèn)題，所以回復(fù)你葫盼。
你一定知道残腌，向月球發(fā)射火箭必須有提前量，對(duì)孩子的培養(yǎng)也是如此贫导。每周工作六天才是二十多年前的事抛猫，要不了多久中國(guó)就會(huì)每周工作四天，將來(lái)甚至更短孩灯，剩下的時(shí)間怎么安排是一個(gè)大問(wèn)題闺金。我一生從教，不管是從微觀上還是從宏觀上看教育與人類生活又不是同步的峰档。央視節(jié)目中那些少數(shù)民族的人說(shuō)“小孩會(huì)走路就會(huì)跳舞败匹，會(huì)說(shuō)話就會(huì)唱歌”〖パ玻考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了這種說(shuō)法：十多萬(wàn)年前的巖畫(huà)還清晰可見(jiàn)哎壳，更早的巖畫(huà)可能已經(jīng)消失，而科學(xué)的出現(xiàn)卻是近代以來(lái)的事尚卫。人的大腦左右兩半球分別司科學(xué)思維與藝術(shù)思維归榕。但是因?yàn)槿祟惉F(xiàn)在的發(fā)展階段是左腦開(kāi)發(fā)充分，右腦開(kāi)發(fā)不充分吱涉，左右腦又缺乏聯(lián)系刹泄，導(dǎo)致人的大腦僅僅開(kāi)發(fā)不足百分之十≡蹙簦科學(xué)成就是可以以多少物質(zhì)量來(lái)衡量其價(jià)值特石，總是有限的。但是你想過(guò)沒(méi)有鳖链，藝術(shù)卻不是如此姆蘸。所以墩莫，如何培養(yǎng)孩子是一個(gè)大問(wèn)題。我認(rèn)為逞敷，必須是左右腦都得到充分開(kāi)發(fā)才是現(xiàn)代教育狂秦，而我們現(xiàn)在的教育不會(huì)考慮這些問(wèn)題，因?yàn)榻逃菫橐欢ǖ恼畏?wù)的推捐。
你覺(jué)得在市區(qū)對(duì)孩子的教育有好處裂问，我不完全同意你的看法。這里有一所芥子學(xué)校牛柒，根本與社會(huì)上的學(xué)校不同堪簿，學(xué)生除了上課外就是種菜、養(yǎng)雞皮壁、養(yǎng)兔等椭更，課余生活非常豐富，五六年級(jí)的孩子騎自行車去洛陽(yáng)游玩蛾魄，這與我們剛解放虑瀑、小時(shí)候的教育差不多。我女兒在鄭大那個(gè)環(huán)境畏腕，女兒逼著姍姍那樣學(xué)習(xí)，我不同意也沒(méi)有辦法茉稠。
以下是我的答復(fù)：
李老師描馅，我大概查了一下芥子學(xué)園，現(xiàn)在有不少教育的先行者嘗試在做讓孩子自然生長(zhǎng)的教育而线。
恰好今天又看見(jiàn)一個(gè)新聞铭污，說(shuō)一個(gè)老師上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)95%的孩子不認(rèn)識(shí)白蠟燭，甚至有寫(xiě)孩子說(shuō)是塑料條膀篮！
從這個(gè)角度來(lái)看嘹狞，確實(shí)大城市里的孩子對(duì)于一些常識(shí)的缺乏讓人覺(jué)得擔(dān)憂。不光如此誓竿，麥子怎么長(zhǎng)大磅网，雞鴨鵝豬怎么成長(zhǎng)的這些孩子一無(wú)所知，他們見(jiàn)不到筷屡、聽(tīng)不到涧偷，也沒(méi)人告訴他們。他們聽(tīng)到的只有學(xué)習(xí)毙死、考試燎潮、學(xué)習(xí)、考試扼倘，更多接觸的是各種各樣的興趣班确封、培優(yōu)班，哪還有精力去面對(duì)這些看似無(wú)用的東西？
城市里的家長(zhǎng)多數(shù)焦慮爪喘，就身邊的環(huán)境而言颜曾，無(wú)數(shù)孩子培優(yōu)、各種興趣班腥放，自己也會(huì)擔(dān)心孩子不如別人家的好泛啸，畢竟人口基數(shù)大競(jìng)爭(zhēng)也無(wú)比激烈。不過(guò)說(shuō)到底秃症，不是對(duì)孩子不自信而是對(duì)自己不自信候址，希望孩子能有更好的未來(lái)，有機(jī)會(huì)獲得更多的財(cái)富种柑。
其實(shí)岗仑，說(shuō)道這里您也應(yīng)該明白，之前我說(shuō)的也并不是說(shuō)城市教育一定更好或者更不好聚请，這是個(gè)相對(duì)著來(lái)看荠雕、兩面性的東西。
我是農(nóng)村長(zhǎng)大的驶赏，小時(shí)候愛(ài)唱愛(ài)跳炸卑，喜歡演講，初中之后多次登臺(tái)比賽煤傍，也不少次獲獎(jiǎng)盖文，我一直遺憾的是，從我小時(shí)候沒(méi)有人去培養(yǎng)我的這些興趣（當(dāng)然我不是在抱怨蚯姆，我只是在講述這個(gè)事情五续。）我的爸爸媽媽認(rèn)為，除了考上大學(xué)以外人生根本就沒(méi)有其他改變貧窮的機(jī)會(huì)龄恋，其他的一切影響學(xué)習(xí)的因素統(tǒng)統(tǒng)都是歪門邪道疙驾。在現(xiàn)在的農(nóng)村依然是這個(gè)觀點(diǎn)，孩子的家長(zhǎng)們眼界就是考上好大學(xué)郭毕，其他的都沒(méi)用它碎。
如果農(nóng)村的孩子有機(jī)會(huì)去培養(yǎng)興趣又能怎么樣？需要比上學(xué)讀書(shū)更多的投入显押，并且獲取收入恐怕也需要更長(zhǎng)的時(shí)間链韭。農(nóng)村家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得這個(gè)投資回報(bào)率實(shí)在太低了，沒(méi)有人能一直供著他去培養(yǎng)興趣直到變現(xiàn)煮落，那些北漂南漂故事太多了敞峭。
不管是在城市受教育還是在農(nóng)村受教育，歸根結(jié)底問(wèn)題在于是不是能順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)蝉仇。城市里拔苗助長(zhǎng)旋讹，農(nóng)村又缺乏眼界殖蚕，如果家長(zhǎng)能成長(zhǎng)，在哪里受教育都不是問(wèn)題沉迹。
不過(guò)您說(shuō)的睦疫，“教育是為了一定的政治服務(wù)的”，讓我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)鞭呕。
