第一纳令，獎(jiǎng)勵(lì)有害的五個(gè)原因侥锦；
1.讓人覺得被控制：獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰本質(zhì)上都是把人當(dāng)作被動(dòng)的木偶进栽，用外力去控制人的行為，它損害了人們的人格尊嚴(yán)恭垦，是不道德的泪幌。
2.會(huì)影響人際關(guān)系：獎(jiǎng)勵(lì)是認(rèn)為造成的稀缺，在爭(zhēng)奪和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中署照，人會(huì)把他人視為實(shí)現(xiàn)目的的工具，從而傷害人際關(guān)系吗浩。
3.組織創(chuàng)新與冒險(xiǎn)：追求獎(jiǎng)勵(lì)建芙，不做有難度的事情，放棄創(chuàng)新和冒險(xiǎn)懂扼；
4.讓然忽視問(wèn)題本身的對(duì)錯(cuò)：短暫改變表象禁荸，忽視深層問(wèn)題右蒲；
5.損害人們對(duì)事情的興趣：做事的動(dòng)力變成先決條件。
第二赶熟，獎(jiǎng)勵(lì)和贊美的四個(gè)注意事項(xiàng)瑰妄；
1．避免高調(diào)地、事先許諾要給人獎(jiǎng)勵(lì)映砖。不要讓獎(jiǎng)勵(lì)太引人注目间坐、與所做的事情太相關(guān)。盡量事后獎(jiǎng)勵(lì)邑退，意料之外竹宋。
2．讓人自己選擇得到獎(jiǎng)勵(lì)和贊美的方式。讓潛在的獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c決定獎(jiǎng)勵(lì)什么地技、怎么給以及給誰(shuí)蜈七，能減少獎(jiǎng)勵(lì)的破壞性。
3．具體莫矗、真誠(chéng)飒硅、對(duì)事不對(duì)人：發(fā)自內(nèi)心，不泛泛而談作谚，不講空話三娩。
4．避免給獎(jiǎng)勵(lì)和贊美設(shè)置競(jìng)爭(zhēng)。不要因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)公開地讓別人互相比較食磕、競(jìng)爭(zhēng)尽棕。
第三，自我激勵(lì)的“動(dòng)力3C”理論彬伦。
明確工作的合作性(Collaboration）：成員之間不僅可以交換才能和資源滔悉，還可以得到情感上的支持。
任務(wù)的內(nèi)容(Content)：好的內(nèi)容指的是能讓人愉悅单绑、注和能感覺到意義感回官，
對(duì)做什么和怎么做進(jìn)行選擇（Choice）：能夠自主決定采用何種方式達(dá)成目標(biāo)。
