想到了最后一次返校時(shí)坐公交回校的情景，那時(shí)心中就在想——這是最后一次了线欲。是啊明场，最后一次±罘幔“最后”終究是個(gè)讓人無(wú)法釋懷的詞苦锨，以至過(guò)了三年，依舊能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的虔誠(chéng)趴泌。三年——都過(guò)去了三年舟舒。
最近看了前不久上映的《我的少女時(shí)代》，“沒(méi)有人告訴我嗜憔，長(zhǎng)大以后的我們秃励，會(huì)做著平凡的工作；談一場(chǎng)不怎么樣的戀愛(ài)吉捶。原來(lái)夺鲜，長(zhǎng)大后沒(méi)什么了不起，還是會(huì)犯錯(cuò)呐舔，還是會(huì)迷惘币励；后悔，沒(méi)對(duì)討厭的人更壞一點(diǎn)珊拼，對(duì)喜歡的人更珍惜食呻，但是只有我們自己才可以決定自己的樣子。”其實(shí)搁进，至今我也很難去界定什么是真正的長(zhǎng)大浪感。是工作了，是離開(kāi)家鄉(xiāng)異地求學(xué)饼问，還是過(guò)了自己的成年禮……很多時(shí)候影兽，所謂的成長(zhǎng)，不過(guò)是人某一瞬間的想法莱革，愛(ài)情的受挫峻堰、朋友的聚散、親人的離開(kāi)……也許就在那一刻盅视，你變成了你期待又不期待的長(zhǎng)大后的你捐名。生活所賦予我們的是一個(gè)群像，我們也在生活中學(xué)會(huì)了收納空白闹击。
十一月回家了一次镶蹋，在返校火車站候車的時(shí)候打了兩通電話赏半，一通打給了剛剛工作實(shí)習(xí)的他贺归，一通打給了備戰(zhàn)考研的她。兩個(gè)都是我高中的朋友断箫，想起來(lái)也都認(rèn)識(shí)七年了拂酣。因都是一個(gè)縣城，所以寒暑假倒是時(shí)常出來(lái)聚聚仲义。其實(shí)電話內(nèi)容無(wú)非就是工作的情況婶熬，考研的準(zhǔn)備，生活狀態(tài)以及未來(lái)的暢想埃撵。而兩通電話我卻把“迷谜月”二字一而再的掛在嘴邊。說(shuō)實(shí)話我并非一個(gè)悲觀主義者暂刘，但不得不說(shuō)我較為感性饺谬。回顧大學(xué)三年鸳惯，生活著實(shí)沒(méi)有想象中的那么美好商蕴，不固定的教室——不固定的老師——公共課——專業(yè)課——考試考查課——講座叠萍，我曾以為上了大學(xué)就可以學(xué)習(xí)未來(lái)的技能和知識(shí)芝发，嘗試自己喜歡的東西，泡泡圖書館……但理想與現(xiàn)實(shí)往往背道而馳苛谷，最后不像是我們?cè)谏洗髮W(xué)辅鲸，倒是大學(xué)把我們上了一次。在十一月七號(hào)回家的途中腹殿，路過(guò)北京我寫過(guò)這樣一段話“這城市這么匆忙独悴，太多陌生的臉龐在夜色闌珊涌入這里例书，他們各自有夢(mèng)，卻很少有人知道該如何安放”刻炒，寫到這里我想到了蒙克《吶喊》中用手捂住耳朵的人决采，心里很是難過(guò)。
我開(kāi)始覺(jué)得自己老了坟奥，經(jīng)常不自覺(jué)的回憶著以前的事树瞭。那是暑假末了，我回了趟高中爱谁，拜訪過(guò)自己的老師后便在校內(nèi)閑逛起來(lái)晒喷，遇到了很多轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系的畢業(yè)生，與之相比雖沒(méi)有容顏的衰老访敌，但站在一起總覺(jué)得不合時(shí)宜凉敲。操場(chǎng)上新的體育生已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練，教室里剛剛升入畢業(yè)班的學(xué)生也開(kāi)始了三年來(lái)最緊張的時(shí)刻寺旺。經(jīng)歷過(guò)的人總能在他們之中找到共鳴爷抓，而如今用一個(gè)局外人的身份去觀察這里的周遭依舊倍感親切，只不過(guò)總有種“年年歲歲花相似迅涮，歲歲年年人不同”之感废赞。那些當(dāng)初讓人“嗤之以鼻”的事情，如今看來(lái)很多都是云淡風(fēng)輕了叮姑。我想起了那條“幸福大道”（大概只有我們?yōu)閿?shù)幾個(gè)人這樣叫）唉地，晚自習(xí)過(guò)后唱著幸福大街的“媽媽看好我的我的紅嫁衣”，走在路上传透，多少都有點(diǎn)放肆的朋克風(fēng)耘沼。
A君曾問(wèn)過(guò)我的網(wǎng)絡(luò)昵稱什么意思，聽(tīng)后便開(kāi)玩笑戲稱我是“雙向性格精神分裂者”朱盐。是啊“曄”——光明群嗤，“默”——陰郁，聽(tīng)起來(lái)更像是雙子座的人兵琳，但我確著實(shí)與雙子座的“多變狂秘、溝通”出入太大，我記得紀(jì)伯倫《沙與沫》中說(shuō)過(guò)：一個(gè)人有兩個(gè)我躯肌，一個(gè)在黑暗中醒著者春，一個(gè)在光明中睡著。于此也便覺(jué)得沒(méi)什么不妥清女∏蹋可我終究有些偏執(zhí)，一旦認(rèn)定了什么，便很難改變拴袭。就像高中曾很討厭一個(gè)人读第，所以他的任何行為都會(huì)讓你生厭。當(dāng)然如今看來(lái)挺好笑拥刻，但卻真的是當(dāng)時(shí)的寫照怜瞒。（剛剛查了偏執(zhí)一詞，感覺(jué)用詞過(guò)重般哼，“固執(zhí)”應(yīng)該更合適一些盼砍。）
我曾做過(guò)一些錯(cuò)事，如今反思自己逝她，卻不再是少不經(jīng)事的說(shuō)句：我不后悔浇坐。生活往往賦予我們了明辨是非的能力，而表象下的外延恰恰打破了界定的標(biāo)準(zhǔn)黔宛。《小雞燉蘑菇》最近一期在街訪的環(huán)節(jié)中問(wèn)到“回到十年前近刘，你想對(duì)自己說(shuō)什么”，當(dāng)然受訪人的回答是五花八門臀晃，可事實(shí)是我們回不去了觉渴。所謂的覆水難收、破鏡難重圓則告訴我們徽惋，做過(guò)了的事就會(huì)真實(shí)的存在案淋，“你是我到不了的遠(yuǎn)方，我是你回不去的過(guò)往”险绘，于此多說(shuō)無(wú)益踢京。
今年的12月13日過(guò)的出奇的平靜，我滿以為微博上啊新聞上都會(huì)報(bào)南京大屠殺公祭日的宦棺，打開(kāi)頭條卻發(fā)現(xiàn)是章子怡生產(chǎn)的新聞瓣距。不禁感嘆起時(shí)過(guò)境遷人情冷暖。是啊時(shí)過(guò)境遷代咸，我想到了很多人蹈丸，他們?cè)谖疑性虝旱某霈F(xiàn)，如今早已沒(méi)了痕跡呐芥。我看過(guò)一句話：我的心就那么大逻杖，有人進(jìn)來(lái)就會(huì)有人離開(kāi)，而那些一直住在里面的便成了你真正的朋友思瘟。以前的我挺有占有欲的荸百，我希望的大概是“投之以桃報(bào)之以李”，我把你當(dāng)成最好的朋友同樣你也應(yīng)當(dāng)把我視為摯友潮太。后來(lái)慢慢改變了自己的看法管搪，覺(jué)得“桃李不言下自成蹊”，有些事還是看開(kāi)點(diǎn)好铡买。很喜歡九夜茴的一段話“人越長(zhǎng)大越會(huì)明白更鲁，世界上有種最好的東西叫得不到。一開(kāi)始你是我的秘密奇钞，我怕你知道澡为，又怕你不知道，又怕你知道卻裝作不知道景埃。我不說(shuō)媒至，你不說(shuō)，又遠(yuǎn)又近谷徙。那現(xiàn)在拒啰，請(qǐng)讓我以朋友的名義，繼續(xù)愛(ài)你完慧。”這些年來(lái)谋旦，許多人來(lái)來(lái)去去相聚別離的，慢慢知道距離產(chǎn)生的不止是美屈尼，更多的還是距離册着。而“所有的相見(jiàn)恨晚都是恰逢其時(shí)；所有的不告而別都是蓄謀已久”有顯得恰如其事脾歧。
寫到這里的時(shí)候我打開(kāi)手機(jī)給我同年同日生的哥們留了一條言：我們又老了一歲 事實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)“悲壯” 生日快樂(lè)多說(shuō)無(wú)益哈哈哈甲捏。我從不記別人生日的，同樣也沒(méi)有讓別人去記我的鞭执。大學(xué)期間第一次生日在學(xué)校度過(guò)司顿，第一次這么鄭重其事的來(lái)給自己寫下一份總結(jié)。如此心里很是安心兄纺，褪去那些浮夸的表面免猾，內(nèi)心所迸發(fā)出來(lái)的那絲淡然確實(shí)難能可貴。
2015年張家口的冬天雪下的尤其的多囤热，很多學(xué)生都喜歡在操場(chǎng)上丟雪人打雪仗猎提，玩的好不盡興。而我更喜歡在下晚自習(xí)的時(shí)候旁蔼，穿著厚厚的棉靴踩在地面锨苏，耳朵里塞上耳機(jī)。聽(tīng)著無(wú)休無(wú)止的風(fēng)棺聊，踏過(guò)那些斑斕的風(fēng)景伞租，回憶著“絕代風(fēng)華”的人，青春——記憶——心事——大步向前限佩。我該感謝一些人的葵诈，大學(xué)期間很開(kāi)心能夠認(rèn)識(shí)：剛?cè)氪髮W(xué)接我的釤潮哥裸弦，社團(tuán)內(nèi)的好朋友曉燕、楊仔作喘、金煬理疙、魏林……還有我的部員們，陪伴我大一大二兩年美好時(shí)光的小微子和華子泞坦，借我書給過(guò)我指點(diǎn)的小靜姐窖贤，燕寧和同同姐等等已經(jīng)畢業(yè)以及還未畢業(yè)的人，想說(shuō)句——真的很開(kāi)心認(rèn)識(shí)你們贰锁。
寫了好多字赃梧，不想多寫了，今天天氣依舊陰沉豌熄，在教室打這些字的時(shí)候暖氣還是不暖授嘀，手涼涼的。但——我親愛(ài)的锣险，我還是該對(duì)自己說(shuō)一聲——生日快樂(lè)Ｔ猎堋！囱持！
? ? ? ? ? ? ? ～～～～～寫于2015'12'13A區(qū)教室
