? ? ? ? 那天上午第一節(jié)是我的課乌妒，下課后正要走出教室門，突然耳邊傳來一陣頗為走心的贊嘆聲外邓。聽到聲音撤蚊，我突然來了興趣。是什么讓這群質(zhì)樸可愛的孩子驚嘆得張目結(jié)舌呢损话？
? ? ? ? 我順著聲音來源走了過去侦啸，想一探究竟∩デ梗看我朝著窗戶走了過來光涂，十余名孩子異口同聲說：“老師，太美了拧烦！”當(dāng)然忘闻，這不是夸我的。我不由自主地將眼光投向窗外恋博，這一看服赎，仿佛心也被美得融化了葵蒂。
? ? ? ? 克拉瑪依的雪，今年來的算晚重虑。就連初雪也是在夜晚不動聲色地下了一點(diǎn)践付，早上起來，只剩下了“遙看雪色近卻無”的遺憾缺厉。帶著這樣的遺憾過了許久永高。所以，當(dāng)那天早晨起來看到雨雪霏霏的盛景時(shí)提针，大家心里早已歡欣雀躍命爬。尤其是我第一節(jié)課課后，看到雪后校園霧凇沆碭辐脖，天與云與樹與地饲宛，上下一白的奇觀時(shí)，大家再也按捺不住心里的歡喜嗜价。不約而同地發(fā)出了那句驚嘆艇抠。
? ? ? ? 我也來了興致：“帶你們?nèi)ヅ恼瞻桑 薄昂镁米叮 彼麄兣d奮極了家淤，回答的萬分干脆。拿上手機(jī)瑟由，我們一路小跑下了樓絮重，雪地上瞬間留下了他們歡脫的腳印。
? ? ? ? 他們有的用雙手捧起素凈純白的雪去吹歹苦，就像吹那蒲公英的降落傘一般青伤；有的駐足欣賞開在樹上的玉絮瓊花，看得認(rèn)真殴瘦，看得忘我狠角。一群樂淘淘的男孩子準(zhǔn)備來點(diǎn)惡作劇，跑過去輕輕將樹一搖痴施，樹上的雪就迫不及待地飄落下來擎厢。落在樹下人的頭發(fā)上究流、衣服上辣吃，更落在每個(gè)人的心里》姨剑“下雪啦神得！下雪啦！”“再下點(diǎn)偷仿！再下點(diǎn)哩簿！”“幫我也下點(diǎn)宵蕉！幫我也下點(diǎn)！”你一言节榜，我一語羡玛，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡宗苍。
? ? ? ? 瓊芳玉絮裝飾著他們稼稿，他們裝飾著校園。在他們臉上我看到了喜悅嬌羞讳窟，看到了歡騰爽朗让歼，看到了純真可愛，看到了星辰大海丽啡，看到了成年人的世界里漸漸缺失的種種谋右。
? ? ? ? 看著看著竟忘了，我是來拍照的补箍。這些轉(zhuǎn)瞬即逝的微表情改执、小確幸若能用照片記錄下來，那該是多么難得的記憶馏予√煳啵可我竟忘了。
? ? ? ? 我似乎只把自己當(dāng)成了一個(gè)孩子王霞丧，一個(gè)為他們下了場粉紅色雪的陪伴者呢岗。我多想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓他們爽朗的笑聲再持續(xù)久一點(diǎn)蛹尝、更久一點(diǎn)后豫。但終究未能如愿。
? ? ? ? 時(shí)間突那、理智催促著我向前挫酿。我不得不提醒他們：拍張合影我們就回班吧！如此大煞風(fēng)景的一句話愕难，他們居然很配合地問我：“老師早龟，在哪兒拍？”我說：就這兒吧猫缭！給你們帶來歡樂的樹葱弟！后面是你們生活的地方——宿舍樓。
? ? ? ? 他們很快聚合在一起猜丹，沒有刻意擺拍芝加，沒有修圖美顏，就是在一起簡簡單單拍了張全家福射窒。最后又帶他們?nèi)バｉT口的地標(biāo)性建筑“大書”前拍了照藏杖，這次對著的是讓他們歡喜讓他們憂的教學(xué)樓将塑。
? ? ? ? 踏著預(yù)備鈴響，我們回到了教室蝌麸。那個(gè)為學(xué)生下了場粉紅色雪的課間十分鐘点寥，我會一直記得吧。
