? ? ? 今天我會館請了傳統(tǒng)文化傳播者翠茹老師進行沙龍會分享根时，既然是傳統(tǒng)文化自然要配一些旗袍秀和禪舞表演才更搭，不然就和聽課沒兩樣了。
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? ? ? 走旗袍秀的人沒來齊耍休，我被臨時抓去救場，穿了其他美女的高跟鞋（從來沒穿過這么高的跟）货矮，穿上人家的旗袍（還好身材與她差不多）羊精，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走完了。得到大家的認可囚玫。
? ? ? ? 回到家里拿出視頻給閨女看喧锦，閨女說：“好漂亮呀，媽媽要自信一點”抓督，“你姥姥從小就看不上我燃少，從來也沒夸過我，我哪里來的自信呀铃在，我也不擅長這事呀阵具，那像你從小被人夸到大”。
? ? ? ? 嘴上這么說但被閨女夸的心理還是美滋滋的定铜，畢竟孩子很漂亮阳液，也很開朗，愛上舞臺跳舞揣炕，我這個媽也不該給孩子丟臉嘛帘皿！
? ? ? ? 先生走過來“你就不適合這樣，不是這樣的人畸陡，做出來的動作自己都難受”
? ? ? ? 一下子從天上掉到地上鹰溜，心理好難受，委屈丁恭，知道自己是女漢子曹动，但這是誰造成的呢，您除了上班啥也不管涩惑，我再不管日子怎么過呢仁期？心理越想越生氣。不搭理他。但對以后再上舞臺也沒了興趣跛蛋。
? ? ? ? 平靜下來反思熬的，在日常育兒的過程中是否我也常常犯這樣的語言錯誤呢？孩子做了一件事赊级，而沒有達到我的預期押框，或者這個事件造成了一些后果，我是用什么樣的語言去數落孩子的理逊？孩子心理會多么難受呀橡伞！像婉葉老師分享的那樣“每個孩子犯錯的背后一定都有一個正面的原因”。以后一定要問清原因晋被，了解孩子的心理想法兑徘，再幫助孩子改進問題，調整做事的方式羡洛，方法挂脑，以便達成我們都滿意，都期許的結果欲侮。
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