板題
觀看視頻：地震喊式，看了有什么感受？
生：地震的可怕萧朝，
師：恐怖岔留，破壞力。課文中怎么描述的检柬？
出示語段献联，詞語竖配，生齊讀。
讀了課文里逆，想到一個什么詞进胯？
生：了不起（師板書）
出示學(xué)習(xí)任務(wù)，指名讀要求原押，自學(xué)。
句子1
生：他挖了8小時……
師：換成這句話笨农。
指名分別讀兩句話竭宰，
師：堅持，你能讀出感覺嗎？你讀出什么鄙漏？
指名讀：想找到自己的孩子。
齊讀句子桦踊。
師：怎樣的36小時离福？會發(fā)生什么蝶涩？
生：信心嗽上。余震，大爆炸……
再齊讀句子。
你體會到父親的什么惯殊？
生：對兒子的愛忆嗜。
句子2
生讀：他滿臉灰塵……
師：到處闪湾，哪里途样？怎么來的凛驮？
生：挖掘來的
齊讀句子
體會到一個怎樣的父親宏胯？
愛，責(zé)任感了牛，堅持不懈甫窟，毅力街图，勇敢
齊讀語段耘擂。
指名讀語段
父親怎樣回應(yīng)？每次心情一樣嗎？
生：讀出父親的話，焦急届榄，一次比一次深入
師：越來越危險靖苇，絕望
自己練讀埠忘，體會心情名船。引讀，體會到什么？
師：父親的堅持盹舞，你能理解嗎丑掺？為什么不顧一切堅持？
生：總會在一起（齊讀）
引導(dǎo)讀句子艳丛。
這個時候戴差，你對這個父親什么看法暖释？
承諾袭厂，信賴，疼愛球匕，記得父親的話
行動的理由嵌器，愛的能量。
生輕讀谐丢，完成學(xué)習(xí)任務(wù)爽航。
生：不，先讓同學(xué)出去……無私
生：不害怕乾忱，救人……相信父親
生：活著讥珍，墻角……機智
生：不要害怕……勇敢，不驚慌失措窄瘟，冷靜
非同一般的梁靜茹衷佃，心中裝著別人。了不起蹄葱，源于什么氏义？
樂于助人
父親的承諾，克服害怕图云，恐懼惯悠。想什么，說什么竣况？練筆克婶。
生：父親一定會救孩子……
生：不要害怕，不要著急丹泉，冷靜情萤，安慰同學(xué)……
生：父親承諾，相信父親……（信念）
齊讀父親承諾的話摹恨。挽救了孩子筋岛，克服痛苦，獲得幸福晒哄。
小結(jié)：板畫睁宰。
齊讀小詩，觀看圖片揩晴，推薦好書勋陪。談感想贪磺。
生：父愛如山
板書設(shè)計：
課后反思
通過“了不起”硫兰，理解父愛。
教學(xué)語言枯燥寒锚，敏銳把握不夠劫映。
