圖片發(fā)自簡書App
? ? 為讓學生了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日,進一步弘揚中華民族源遠流長的歷史文化積淀,增強學生的愛國情感和民族自豪感,周五下午班會引導(dǎo)孩子們開展了“品味端午，傳承文明”主題班會。
圖片發(fā)自簡書App
? ? 這次班會的活動目標:1、緬懷先人,通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲闲坎。2疫粥、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊腰懂、網(wǎng)絡(luò)梗逮、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。3绣溜、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力慷彤。4、以“端午節(jié)”為契機教育學生學習愛國主義詩人屈原的偉大精神怖喻。
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? 同學們交流整理收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷底哗、風俗習慣及屈原的事跡
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
? ? 交流：(1)選取學生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品,師生交流、匯總(2)師朗誦《離騷》部分詩句,引起共鳴,師生齊讀,升華情感锚沸。
圖片發(fā)自簡書App
? ? 同學們交流收集的的有關(guān)端午節(jié)各地的風俗習慣
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
? ? 今天的主題班會開展的很成功,同學們團結(jié)協(xié)作,積極參與,老師為你們感到高興跋选。通過今天的活動,我們了解了端午節(jié)的來歷、風俗習慣以及偉大愛國詩人屈原的事跡和他的作品,真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,更懂得了要以自己的實際行動創(chuàng)造更加幸福的生活哗蜈。讓我們努力學習,創(chuàng)造更加美好的明天前标。
圖片發(fā)自簡書App
