【原文】：
原文：《燈》巴金
這已經(jīng)是二三十年前的事了何暇。我最近還見(jiàn)到這位朋友挽懦。那一點(diǎn)燈光居然鼓舞一個(gè)出門求死的人多活了這許多年秕铛，而且使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒(méi)有跟他重談起燈光的話战惊。但是我想流昏，那一點(diǎn)微光一定還在他的心靈中搖晃。
? ? 在這人間，燈光是不會(huì)滅的——我想著横缔，想著铺遂，不覺(jué)對(duì)著山那邊微笑了。
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【分析】：
1襟锐、結(jié)尾緊扣題目。普通的“燈”居然延續(xù)了一個(gè)人的生命膛锭。
“我沒(méi)有跟他重談起燈光的話粮坞。但是我想，那一點(diǎn)微光一定還在他的心靈中搖晃初狰∧荆”借作者的心理活動(dòng)表達(dá)出燈光給需要的人帶來(lái)希望。而且奢入，是“一定”筝闹。一個(gè)“搖晃”賦予了“微弱”的“燈”活力。
2腥光、結(jié)尾用关顷，“不會(huì)”呼應(yīng)“一定”。
我想著武福，想著议双，不覺(jué)對(duì)著山那邊微笑了。用心理活動(dòng)結(jié)尾給予人永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)捉片。
【刻意練習(xí)】
這已經(jīng)是三四個(gè)月以前的事了平痰。我最近還見(jiàn)到了這位朋友。葉小魚(yú)老師的《文案變現(xiàn)特訓(xùn)營(yíng)》居然鼓舞著一個(gè)事業(yè)瓶頸期的迷茫者伍纫，現(xiàn)在的他可是老板身邊不可或缺的人才宗雇。我沒(méi)有跟他重談起訓(xùn)練營(yíng)的話。但是我想莹规，那一次課程一定還在他的心靈中占據(jù)著重要的位置逾礁。
【對(duì)比思考】
看到這段文字，有一種想要夸夸小魚(yú)老師的沖動(dòng)访惜。要知道，咱也是上過(guò)文案課的（嘚瑟）腻扇≌龋可是，我明白幼苛，這條路要走下去窒篱，我還需要修煉。
