很多大學(xué)新生因為種種原因不喜歡自己的專業(yè)，而又苦于轉(zhuǎn)專業(yè)門檻高變數(shù)大蓄愁。想和這樣的學(xué)弟學(xué)妹聊聊天：
我從小興趣就偏人文科學(xué)双炕。小時候念國學(xué)，識字比較早撮抓，家里書多妇斤，沒事就會翻翻。
在還有勇氣幻想成名成家的年齡丹拯，一直覺得自己以后會當(dāng)作家忧风、主編…
高中分科的時候旺上，文理成績差不多专筷，我卻去讀了理科忿墅。當(dāng)時的想法是「去學(xué)理科可以在空閑時間，靠著自己的底子繼續(xù)自學(xué)文科咬像。而學(xué)了文科算撮，這輩子可能就沒機(jī)會搞懂相對論了∈┨停」
我現(xiàn)在承認(rèn)當(dāng)時的想法就是這么二钮惠，或者說狂妄茅糜。
后來我考到了某理工大學(xué)成為了一名光榮的工科生七芭。
有兩件事讓我的大一生活彌漫著精神分裂的氣息：一是我在旁聽后愛上了人文的專業(yè)課。二是我開始學(xué)不明白專業(yè)要求的化學(xué)課蔑赘。
有一次我翹掉了分析化學(xué)跑去聽中國文學(xué)史狸驳，主講的老師注意到了我。我跟老師聊了一些自己的現(xiàn)狀缩赛。老師后來在郵件里告訴我「理科解決如何活的問題耙箍，是手段；文科解決的是為什麼活的問題酥馍。兩者相較辩昆，手段具體而實用，給人以充實感旨袒，弊在功利汁针、狹隘；目的宏大高遠(yuǎn)砚尽，往往流于空疏施无、虛無。其實必孤，只要不帶區(qū)別心猾骡，按陰陽一體的邏輯，系統(tǒng)接納就對了⌒讼耄」
不要讓「興趣」限制了自己對世界的了解幢哨。人文科學(xué)的感性美，自然科學(xué)的理性美恒久地存在在那里嫂便，等著你去發(fā)現(xiàn)嘱么。
最近我讀了寫陳虻的書，理解了更多：把不喜歡的盡力做到最好顽悼，這樣曼振，再有機(jī)會選擇的時候，才會因為對當(dāng)下時間的負(fù)責(zé)而得到認(rèn)可和信任蔚龙。
既然必須付出時間冰评，那就去學(xué)習(xí)去接受吧。說不定在深入了解以后木羹，你就會愛上自己的專業(yè)甲雅。即使沒有愛上，你的時間也不會白費(fèi)坑填。
推薦看看《不要因為走得太遠(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)》抛人。陳虻本科在哈工大念光學(xué)工程。
（以上內(nèi)容只適合大一及大二學(xué)生脐瑰。大三以后妖枚，找到自己喜歡什么，然后做到極致苍在。）
愿你生命中有足夠多的云翳绝页，來營造一個美麗的黃昏
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