晚上上完課声怔，順便去圖書館借水彩書，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書館里還有很多學(xué)生在看書舱呻〈谆穑總以為現(xiàn)在的學(xué)生不是那么愛看書了悠汽，常常在路上聽到女學(xué)生在討論韓劇，以為現(xiàn)在的學(xué)生都是女生追韓劇芥驳，男生喜歡打游戲柿冲。
今天晚上來到圖書館才發(fā)現(xiàn)不盡然，喜歡看書的學(xué)生還是有很多的兆旬，圖書館里面的座位全部坐滿了假抄，現(xiàn)在還不是考試時(shí)間就有這么多人，還不要說等到期末考試時(shí)間丽猬，不知道學(xué)生要怎么占座位呢宿饱。
在網(wǎng)上或是電視上也經(jīng)常看到報(bào)道脚祟，逢到期末考試階段谬以，各個(gè)大學(xué)的圖書館的自修座位一位難求。
曾經(jīng)有報(bào)道武漢某大學(xué)到了期末考試周時(shí)間由桌，學(xué)生每天早上凌晨四为黎、五點(diǎn)鐘就來排隊(duì)占座位。這一方面反映的是學(xué)生在考試周的時(shí)候?qū)荚嚦煽兊闹匾曅心硪环矫嬉卜从吵龈咝W(xué)生自修教室的稀缺铭乾，自修教室座位的缺少才造成學(xué)生自習(xí)位置的一位難求。
我們學(xué)校每逢考試周還把學(xué)生食堂開發(fā)出來娃循，提供給學(xué)生自習(xí)炕檩，準(zhǔn)備考試，這也不失為一個(gè)解決考試周一位難求的好辦法淮野。
晚上去圖書館的另一個(gè)感覺捧书，就是發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書館分出來一個(gè)新書區(qū)，所有的新書都在那里成列骤星，在那里我發(fā)現(xiàn)了很多很不錯(cuò)的書经瓷。
特別是劍橋大學(xué)的一個(gè)系主任出版的一系列叢書，涉及很多方面洞难，有一本是一個(gè)教授和朋友的通信舆吮，還有一本是另一個(gè)教授在湖邊的靜思錄，涉及他對文化和宗教以及生活的方方面面的思考队贱。還有一本是一個(gè)教授的日記色冀，記錄了他對生活的觀察，以及學(xué)校柱嫌、家庭和社會(huì)各個(gè)方面锋恬。
這幾本書讓我看到了國外大學(xué)的教授們除了治學(xué)之外，還對文學(xué)和寫作有濃厚的興趣编丘，不但把自己的思考与学、日記和通信錄都收編成冊發(fā)表出版彤悔，而且并不是那樣不食人間煙火。完全不是國內(nèi)學(xué)者不屑為之的那樣的態(tài)度索守。
上次在福州開會(huì)的時(shí)候碰到一個(gè)華大中文系的老師晕窑，問她有沒有出版過小說或是其他文學(xué)作品，她說沒有卵佛，說是他們中文的老師主要以研究為根本杨赤，她是研究明清文化的，主要研究那些史料截汪，寫那些論文疾牲。至于那些文學(xué)作品和創(chuàng)作，她認(rèn)為是那些業(yè)余的人才從事的工作挫鸽。只有那些業(yè)余的人士才去做那些寫作说敏，他們則是以研究為主。
從她的話里反映出一個(gè)現(xiàn)實(shí)丢郊，那些高校里中文系的教師們都是以研究為主，而不是以文學(xué)創(chuàng)作為主医咨，這和民國時(shí)期的高校知識分子有很大差別枫匾。
民國時(shí)期高校的知識分子除了教學(xué)之外，他們在出版研究專著之外拟淮，還寫了很多文學(xué)作品干茉，像錢鐘書寫的《圍城》，魯迅在廈大教書的時(shí)候?qū)懥恕度稌荨返群芏嗌⑽淖髌泛懿础＿@完全不同于現(xiàn)今的高校教師角虫。他們對文學(xué)作品以及文學(xué)創(chuàng)作是很感興趣，而且愿意去寫委造。不像如今的知識分子不屑一顧戳鹅。
曾經(jīng)碰見過學(xué)校的中文系的老師，聊起易中天的走紅以及他所出版的書昏兆，他們也是一副不屑的神情枫虏，認(rèn)為他那不是純正的學(xué)術(shù)研究，只是通俗文學(xué)爬虱。
但是對于一個(gè)社會(huì)來說隶债，知識分子本來就是要有社會(huì)責(zé)任感，要以傳播文化和弘揚(yáng)知識為己任跑筝，對于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中老百姓喜歡看死讹、以戲說的方式來解讀三國、用老百姓可以接受的語言曲梗、現(xiàn)在的方式來解讀古代的史實(shí)何嘗不是一種知識的傳播赞警，這種傳播對于國學(xué)和傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)都是很有貢獻(xiàn)的逛腿。
而這恰恰是一些高校老師不屑為之的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣的知識傳播和文學(xué)創(chuàng)作工作是寫不出論文仅颇，上不了臺面的单默，不能作為他們的業(yè)績考核。
所以高校的知識分子在研究陽春白雪的同時(shí)忘瓦，是否也能接地氣一些搁廓，走近老百姓的生活，也是真正的知識分子應(yīng)該考慮的事情耕皮。
