【原創(chuàng)作品·版權(quán)聲明丨非文檔正式授權(quán)禁止：摘抄/轉(zhuǎn)載/錄制/出品/出版丨文責(zé)自負(fù)】

【作者：小黃人不賣(mài)萌】

【美篇號(hào)：504159199】

【配圖音頻：原創(chuàng)配圖】

【美篇首發(fā)/簡(jiǎn)書(shū)分發(fā)】

https://www.meipian.cn/55njh6gf?share_depth=1

原標(biāo)題：論《關(guān)于游泳納入課程的必要性》和暑期防溺水的有效解決方案以及游泳技能科普安全教育

作者寄語(yǔ)：

每到暑期，各種突發(fā)溺水溺亡悲劇事件的報(bào)道芒率，看后無(wú)不令人感到心痛和惋惜玻侥！一個(gè)個(gè)鮮活的生命，還來(lái)不及觸摸外面更大更精彩的世界和享受青春美好的時(shí)光政基，就因?yàn)橐淮我馔饣蚣议L(zhǎng)的疏忽，短短幾分鐘便離開(kāi)了人世間闹啦。事故發(fā)生后沮明，家人懊悔不已！悲痛欲絕窍奋！有的是因?yàn)榘踩庾R(shí)淡薄荐健，有的是生存技能的欠缺酱畅，不管何種原因，前車(chē)之鑒沒(méi)有引起足夠的重視江场，是導(dǎo)致這些令人揪心的畫(huà)面還在不斷重演的主要原因纺酸！

就溺水事故的原因分析來(lái)看，其實(shí)大多都是可以預(yù)防或者避免的址否！眼睜睜地看著生命的凋零吁峻，屏幕前的你我，只剩下無(wú)奈和感到惋惜在张！說(shuō)到這里用含，本文的創(chuàng)作我也是有感而發(fā)，希望可以減少類(lèi)似事故的發(fā)生帮匾！我會(huì)盡可能地考慮到所有細(xì)節(jié)和疑問(wèn)啄骇，以嚴(yán)謹(jǐn)分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，普及和科普一些安全教育知識(shí)瘟斜。讓大家意識(shí)到什么是真正的危險(xiǎn)缸夹，以及如何正確地看待危險(xiǎn)和擁有面對(duì)一般危險(xiǎn)（除不可抗力因素外）的能力。這也是我為何耗費(fèi)大量時(shí)間和心思螺句，作此文章的原因Ｋ洳选（個(gè)人分析，僅供參考）

該篇文章屬于長(zhǎng)篇作品蛇尚，不同于其他中短篇題材芽唇，閱讀本文需要有一定的耐心和勇氣，以及對(duì)生命有足夠的重視取劫！希望對(duì)大家有所建議和幫助匆笤，也希望各大平臺(tái)多加支持。每當(dāng)寫(xiě)這種題材的文章谱邪，都需要耗費(fèi)巨大的精力（就這段寄語(yǔ)我都改了無(wú)數(shù)次才確定）從我開(kāi)始有感而發(fā)到構(gòu)思和收集查閱相關(guān)資料并且逐一論證炮捧，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查和優(yōu)化，歷時(shí)數(shù)天惦银，才得以創(chuàng)作完成咆课，并在今天正式發(fā)布。特別說(shuō)明：“本文不是用作短時(shí)間消遣的扯俱，這也不是該類(lèi)題材的主旨核心思想”建議有充足時(shí)間的情況下閱讀书蚪！說(shuō)實(shí)話，這類(lèi)文章蘸吓，我其實(shí)完全可以不寫(xiě)善炫，因?yàn)閷?xiě)這類(lèi)文章需要承受一定壓力撩幽，這個(gè)壓力是多方面的库继。再三思考箩艺，我還是決定寫(xiě)出來(lái)，以警醒世人和科普安全教育以及掌握生存技能的重要性宪萄！

文章將收錄在我的作品集/專(zhuān)欄《原創(chuàng)·社會(huì)熱點(diǎn)事件》所屬作品文章內(nèi)容艺谆，分析和研究包括但不限于社會(huì)關(guān)系、教育拜英、哲學(xué)静汤、法律、環(huán)境居凶、因果律虫给、人性、人生侠碧、人文抹估、風(fēng)俗、心理學(xué)等等弄兜。該類(lèi)題材屬于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?bào)告文學(xué)药蜻，我以獨(dú)特的視角，創(chuàng)新融合的表現(xiàn)手法春霍，結(jié)合多種學(xué)科和人文環(huán)境等進(jìn)行綜合分析和細(xì)致研判疾忍，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事進(jìn)行辯證分析岛琼。文章主旨皆為傳遞正能量！同時(shí)踱卵，也鍛煉復(fù)雜的逆向思維和辯證能力，以不斷提高文學(xué)創(chuàng)作能力据过。

按照慣例颊埃，文章我將在“美篇”進(jìn)行首發(fā)，其主要原因蝶俱，也是因?yàn)槊榔鳛樾聲r(shí)代的大型文字/文學(xué)交流平臺(tái)班利，其展示風(fēng)格新穎。圖榨呆、文罗标、聲，可以自由搭配积蜻，能夠完美或盡可能地還原不同創(chuàng)作題材中闯割，作者想要表達(dá)的意境或思想，從而給人以良好的閱讀體驗(yàn)竿拆。加之各行各業(yè)的人都在其中宙拉，可謂臥虎藏龍，有利于高效地傳播和廣泛地討論丙笋。此文一發(fā)谢澈，想必會(huì)引起一些爭(zhēng)議煌贴，因?yàn)槿魏问虑槎加袃擅嫘浴．?dāng)然锥忿，我也歡迎大家積極理性討論牛郑、深度交流、交換意見(jiàn)敬鬓。希望和感謝各大平臺(tái)和廣大網(wǎng)友予以的支持和鼓勵(lì)淹朋！我想，這也是文學(xué)在這方面的意義钉答，正所謂：“文能提筆安天下础芍，武可上馬定乾坤”這樣說(shuō)也許夸張了些，謹(jǐn)以此文傳遞文學(xué)的力量和思想数尿，希望它能夠發(fā)光發(fā)熱者甲，給社會(huì)帶來(lái)一些新的思考，照亮或守護(hù)一部分人前行的道路砌创。

說(shuō)到這里虏缸，“美篇”（或者說(shuō)其他題材的創(chuàng)作）我已經(jīng)停更了一段時(shí)間。因?yàn)樽罱囊恍┍瘎∧凼担幻饬钊送葱暮屯锵Ч粽蓿谑牵矣懈卸l(fā)甲献，特作此文章宰缤，希望對(duì)社會(huì)有一定參考意義。歡迎大家積極討論晃洒，集思廣益慨灭。當(dāng)然，如果大家閱讀本文或者看到一半球及，還是覺(jué)得枯燥氧骤，那么不妨看一下我的主創(chuàng)文學(xué)代表作品集《原創(chuàng)·浪漫散文情書(shū)》先去放松一下，感受一下詩(shī)意的浪漫和我獨(dú)特的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)風(fēng)格吃引！我一直認(rèn)為筹陵，文學(xué)創(chuàng)作的底層都是相通的，文學(xué)也是有溫度的镊尺！我這里提到它（或者說(shuō)我每次發(fā)表長(zhǎng)篇作品都會(huì)提及）不僅僅因?yàn)樗俏业拇碜麟澹且驗(yàn)樵撟髌芳?專(zhuān)欄是我所有文學(xué)創(chuàng)作的始發(fā)地，可以說(shuō)沒(méi)有該作品集庐氮，就沒(méi)有今天這篇文章以及我已經(jīng)發(fā)布的其他題材分類(lèi)作品语稠。如果大家有興趣，也可以去閱讀和感受一下我其他的作品弄砍∠善瑁可以說(shuō)输涕，每一篇文章，我都是精心創(chuàng)作的议泵。提前預(yù)告一下：“待本文發(fā)布后，該類(lèi)題材（散文桃熄、短劇先口、詩(shī)歌）我也即將更新和發(fā)布兩篇文章，敬請(qǐng)期待和關(guān)注” 我也希望就此傳遞文學(xué)的魅力和思想瞳收，引發(fā)大家碉京、或者更多的人對(duì)文學(xué)的興趣和愛(ài)好！但是注意螟深！別忘了回過(guò)頭來(lái)谐宙，接著閱讀本文。我相信界弧，還是有不少人會(huì)把本文通篇讀完的凡蜻。

感謝大家耐心閱讀和欣賞支持，倍感榮幸垢箕！文學(xué)路上共勉之划栓！閱讀完此文，也許大家就能夠明白和理解我的良苦用心条获！如同意本文觀點(diǎn)和論述忠荞，可轉(zhuǎn)發(fā)或分享傳遞正能量！引發(fā)廣泛意見(jiàn)討論帅掘，促進(jìn)科普安全教育委煤、提高全民安全意識(shí)！創(chuàng)作不易修档，感謝支持碧绞！

●?全文大綱-目錄

1、關(guān)鍵詞

2吱窝、概要

3头遭、前言

4、非針對(duì)性討論

5癣诱、不學(xué)游泳就不會(huì)溺水

6计维、淺水淹死人

7、危險(xiǎn)的岸邊

8撕予、危險(xiǎn)不分年齡

9鲫惶、游泳圈不安全

10、被動(dòng)等待救援

11实抡、淹死的都是會(huì)游泳的

12欠母、游泳的定義

13欢策、檢驗(yàn)游泳的方法

14、插一條創(chuàng)作思想

15赏淌、不會(huì)游泳的特點(diǎn)

16踩寇、會(huì)游泳的特點(diǎn)

17、落水后的區(qū)別

18六水、游泳的核心

19俺孙、泳池和戶外

20、水深和水淺

21掷贾、生存技能

22睛榄、納入課程

23、真正的預(yù)防

24想帅、綜合結(jié)論

25场靴、參考資料

26、留評(píng)建議

● 關(guān)鍵詞

“暑期安全”

“溺水事故”

“治標(biāo)不治本”

“玩水和游泳”

“真正的會(huì)游泳”

“生存技能”

“納入課程”

“有效預(yù)防”

● 概要

? ? ? ? 當(dāng)下正是暑期安全事故的高發(fā)期港准，本文就近年來(lái)暑假發(fā)生的意外溺水溺亡事故旨剥，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)各大平臺(tái)的討論走向，以真實(shí)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)浅缸，對(duì)“真正學(xué)會(huì)游泳”和《關(guān)于游泳納入課程的必要性》進(jìn)行深度辯證分析及科普安全教育泞边。謹(jǐn)以此文，發(fā)表一下我個(gè)人的意見(jiàn)看法及提供相關(guān)有效的預(yù)防手段疗杉，希望對(duì)社會(huì)有一定的參考價(jià)值和意義阵谚，這也是我耗費(fèi)精力創(chuàng)作本文的初衷（僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考）閱讀此文需要一定的勇氣烟具，感謝大家耐心閱讀和欣賞支持梢什，倍感榮幸！歡迎大家留評(píng)理性討論和指導(dǎo)交換相關(guān)意見(jiàn)朝聋！集思廣益嗡午，提高全民生命安全保衛(wèi)意識(shí)！

● 前言

夏季酷熱難耐冀痕，最近又正值暑期荔睹，對(duì)于學(xué)生是難得的長(zhǎng)假。家長(zhǎng)們也想帶著孩子和親朋好友言蛇，去釋放一些工作或生活上的壓力僻他。加上互聯(lián)網(wǎng)新媒體的各種花式宣傳，各種游山玩水的項(xiàng)目以及戶外娛樂(lè)休閑活動(dòng)腊尚，令人目不暇接吨拗。坐在家里的人，看得心里癢癢的，大家都想趁著這段時(shí)間劝篷，出去清涼一夏哨鸭。

當(dāng)然，還有一部分人是戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者娇妓，也是這個(gè)夏天的狂歡者（包括我像鸡，騎行和游泳都是我擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，兩者相輔相成哈恰，也是我作此文章的實(shí)踐依據(jù)）

戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者只估，一般都具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，大多日常都在進(jìn)行鍛煉蕊蝗，具備相應(yīng)的生存技能和判斷危險(xiǎn)的能力仅乓。這并非自夸赖舟，全部都來(lái)自于真實(shí)的實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)蓬戚。

總之，大家都有各自游玩的目的和想法宾抓，于是都紛紛慕名前往子漩。不過(guò)，對(duì)于某些群體（不會(huì)游泳的人）來(lái)說(shuō)石洗，潛在的危險(xiǎn)其實(shí)就在身邊甚至是腳下幢泼！一失足成千古恨！一點(diǎn)都不夸張讲衫！很多悲劇就發(fā)生在不起眼的地方缕棵！文中對(duì)這部分內(nèi)容，也有詳細(xì)的解釋和論證分析涉兽。

可見(jiàn)招驴，美景之下潛藏著無(wú)處不在的危險(xiǎn)！溺水事故頻發(fā)枷畏，新聞媒體中報(bào)道的悲劇别厘，也是看的讓人嘆息和痛心不已，甚至是氣憤拥诡！奇怪的是触趴，每年這個(gè)時(shí)候，都在加強(qiáng)宣傳怎么預(yù)防溺水事故渴肉！然而冗懦，還是不斷地有悲劇發(fā)生！不免讓人深思：“問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里仇祭？”

●?非針對(duì)性討論

有必要提前特別說(shuō)明一下：“本文所有內(nèi)容批狐，都是我結(jié)合實(shí)踐以及大量真實(shí)悲劇的案例，進(jìn)行的交叉辯證和分析。并非針對(duì)（不會(huì)游泳的人）這一群體嚣艇，而是想告訴大家承冰，生存技能的重要性”

生命誠(chéng)可貴！多少人出去戶外游玩食零，甚至不惜長(zhǎng)途驅(qū)車(chē)前往困乒。然而，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料危險(xiǎn)贰谣！至于什么遠(yuǎn)離危險(xiǎn)娜搂，對(duì)于不同的人而言，危險(xiǎn)的定義也大不相同吱抚！說(shuō)得直接點(diǎn)百宇，有多少人因?yàn)椴粫?huì)游泳，原本一次愉快的旅行秘豹，收獲的卻是懊悔和悲劇携御。我們要知道的是：“不管是什么類(lèi)型的救援，都是需要時(shí)間的既绕，而危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難啄刹，對(duì)你不會(huì)有絲毫的等待和憐憫”

意外落水，有時(shí)候就差那么一點(diǎn)點(diǎn)凄贩，就能活下來(lái)誓军。因?yàn)椴粫?huì)游泳，加上對(duì)水本能的恐懼疲扎，無(wú)奈只能越飄越遠(yuǎn)昵时，甚至原地等待死神的降臨。再者說(shuō)椒丧，突發(fā)情況手里也不一定拿著手機(jī)壹甥，甚至沒(méi)有第二個(gè)人幫助，時(shí)間越拖越久瓜挽，等到救援到的時(shí)候盹廷，人已經(jīng)沒(méi)了。這也是我為什么在開(kāi)頭就說(shuō)久橙，有些事故的發(fā)生俄占，結(jié)局令人嘆氣和惋惜，甚至氣憤的原因淆衷！真的就...只能眼睜睜地看著缸榄！好多的溺水事故，水面其實(shí)大多數(shù)都是平靜的祝拯。一般意外落水（除不可抗力）發(fā)生的事故并不可怕甚带，可怕的是沒(méi)有自救的能力她肯！

當(dāng)然，我不是什么游泳專(zhuān)家鹰贵，但是晴氨，一切論證都是有真實(shí)案例依據(jù)和大量生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的！同時(shí)碉输，我這里也提醒一下即將要學(xué)游泳的人：“不要迷戀游泳館或者網(wǎng)上的那些花里胡哨的蛙泳籽前、蝶泳啥的，人家只是拍視頻甚至還剪輯加了速敷钾，說(shuō)白了就是短暫性的娛樂(lè)泳姿和表演性質(zhì)枝哄。真到了救命的時(shí)候，只會(huì)加速體力的耗盡阻荒，結(jié)局可想而知挠锥，這是忠告！至于為什么侨赡？我文中有詳細(xì)的解析”

為寫(xiě)這篇文章蓖租，我也是耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，其他題材作品的連載和更新也跟著暫停了辆毡！話說(shuō)菜秦，當(dāng)下快節(jié)奏的生活甜害，還有多少人愿意靜下心來(lái)舶掖，耐心閱讀如此長(zhǎng)篇且細(xì)致的文章呢？除了小說(shuō)愛(ài)好者或真正關(guān)心安全教育的家長(zhǎng)或朋友尔店，一般人看到如此長(zhǎng)文都被嚇得退卻了眨攘！

再次申明：“本文主旨并非指責(zé)不會(huì)游泳的人，而是對(duì)于某些溺水溺亡事故的發(fā)生實(shí)在感到遺憾嚣州！真的不想再讓悲劇重演了鲫售！我一個(gè)人的力量有限，我能做的也就這么多了该肴！不知道情竹，有多少人能夠真正明白我的良苦用心？（大家一定要多看看和思考一下我特別標(biāo)注出來(lái)的紅字）”

歡迎大家留評(píng)討論和交換意見(jiàn)匀哄！尤其是戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者秦效，因?yàn)橛胸S富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我想涎嚼，也會(huì)給大家?guī)?lái)更多有價(jià)值的建議阱州！感謝大家支持！

● 不學(xué)游泳就不會(huì)溺水

說(shuō)實(shí)話法梯，我看到這種想法的評(píng)論苔货，不止一次！其實(shí)，有時(shí)候想想就覺(jué)得挺可笑的夜惭，甚至可怕姻灶！大家都是成年人了，為什么還要自欺欺人诈茧？是的木蹬！各種溺水事件，讓家長(zhǎng)們開(kāi)始警覺(jué)若皱，以“不學(xué)游泳就永遠(yuǎn)不會(huì)落水或發(fā)生溺水事故”這種方式教育和管理孩子镊叁。當(dāng)然，首先我們肯定走触，出發(fā)點(diǎn)是沒(méi)錯(cuò)的晦譬！都在告誡孩子，不要去水邊玩互广！

但是實(shí)際情況是敛腌，這個(gè)你是沒(méi)辦法實(shí)時(shí)預(yù)測(cè)和把控的。孩子并不是在圍墻或者時(shí)刻呵護(hù)下成長(zhǎng)的惫皱！因?yàn)橥饷娴氖澜绾艽笙穹⒑芫剩‘?dāng)成群結(jié)隊(duì)的孩子在戶外玩耍旅敷，正當(dāng)玩得興起的時(shí)候生棍，還有誰(shuí)記得家長(zhǎng)的勸告和命令。如此管教看似嚴(yán)厲媳谁！實(shí)則缺乏面對(duì)危險(xiǎn)的底氣涂滴！當(dāng)危險(xiǎn)真的來(lái)臨，只能把希望寄托于別人身上晴音！也就是傳說(shuō)中的看命柔纵！

咱們不說(shuō)小孩，就以大人舉例锤躁，肯定好多人和我一樣搁料，都以為釣魚(yú)的都會(huì)游泳。為什么會(huì)有這種錯(cuò)覺(jué)系羞？因?yàn)槲覀儩撘庾R(shí)就知道郭计，沒(méi)有一定的戶外生存技能，是不敢靠近水邊的觉啊！然而實(shí)時(shí)并非如此拣宏！因?yàn)楦鞣N釣魚(yú)意外事件，岸邊滑下去的杠人、被魚(yú)拖下去的勋乾，這種事故不在少數(shù)宋下。一旦落入水中，如果周?chē)鷽](méi)有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)辑莫，那么等待他們的結(jié)局可想而知学歧。

我們反推一下，難道溺水后就會(huì)自動(dòng)游泳了嗎各吨？大家還別說(shuō)枝笨，真有這樣的人！還是仰泳揭蜒！但是沒(méi)幾個(gè)横浑，這類(lèi)情況實(shí)屬于上天眷顧的幸運(yùn)兒了！道理其實(shí)非常簡(jiǎn)單屉更，自然法則就是適者生存徙融！我們應(yīng)該做的是順其自然！有些人去挑戰(zhàn)自然瑰谜，我們稱之為極限運(yùn)動(dòng)欺冀！那不是我們需要考慮的，再說(shuō)一般人也接觸不到萨脑！所以有些人拿洪水等不可抗力的自然因素舉例隐轩，我認(rèn)為是毫無(wú)邏輯可言的！試問(wèn)一下：“一般人接觸的水面都是平靜的渤早，即使有微小的風(fēng)浪职车，又不是有什么怪獸！水又不會(huì)吃了你蛛芥！你為什么要怕”相反提鸟，會(huì)游泳的人只會(huì)把水當(dāng)作一種工具军援，利用它去主動(dòng)擁抱大自然仅淑！

就近年來(lái)發(fā)生溺水事故的地方，網(wǎng)紅景點(diǎn)胸哥、網(wǎng)紅橋就是其中之一涯竟！恰恰是因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以站不起來(lái)空厌！也就是傳說(shuō)中的“淺水淹死人”所以庐船，其實(shí)大部分都是不會(huì)游泳的人，才會(huì)發(fā)生意外落水事故嘲更，才會(huì)有“意外”這兩個(gè)字筐钟！這都是缺乏生存技能帶來(lái)的血淋淋的教訓(xùn)！

●?淺水淹死人

通過(guò)近年來(lái)新聞媒體的報(bào)道赋朦，我們可以發(fā)現(xiàn)：“淺水淹死人篓冲，這類(lèi)事故多發(fā)生在一些景區(qū)李破、網(wǎng)紅景點(diǎn)、尤其是網(wǎng)紅橋等看似安全的地方”這些地方壹将，都有一個(gè)顯著的特點(diǎn)嗤攻，人們可以親自接觸水面并且感受到夏天的清涼》谈“看似安全”—— 因?yàn)樗疁\妇菱！在他們看來(lái)，水深不過(guò)腰暴区，自我感覺(jué)完全可以站起來(lái)闯团，于是判定并沒(méi)有危險(xiǎn)！然而他們忘了水是有浮力的仙粱，而且很大偷俭！

加之本身是娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，有人落水后缰盏，在某些人看來(lái)或者說(shuō)不是特別定的睛觀察涌萤，會(huì)造成溺水者在短暫玩水或者嬉戲的假象！時(shí)間一長(zhǎng)口猜，才慢慢發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁负溪！某些景區(qū)安全管理的疏忽和匱乏以及缺乏緊急處理意外事故的方法，導(dǎo)致淺水淹死人的事件也是時(shí)有發(fā)生的济炎。這并不是危危言聳聽(tīng)川抡！都是真實(shí)的悲劇和案例！

可是须尚，水明明是很淺的崖堤，可以說(shuō)不過(guò)腰，甚至不過(guò)大腿根耐床，那么為什么還能淹死人密幔？網(wǎng)上有不少人做過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)細(xì)致的科普，我這里就不重復(fù)了撩轰。大家可以看看以下我的分析（僅供參考）

淺水淹死人的原理和分析：

當(dāng)頭部以上胯甩，包括耳、鼻堪嫂、喉偎箫、眼睛被水淹沒(méi)時(shí)，由于人潛在的本能保護(hù)警醒機(jī)制皆串，落水就意味告訴大腦“危險(xiǎn)”于是大腦就指揮身體迅速做出反應(yīng)以快速脫離危險(xiǎn)淹办！對(duì)于不會(huì)游泳的人，就會(huì)不知所措恶复！因?yàn)檎也坏娇梢哉酒饋?lái)的辦法怜森！這個(gè)時(shí)候齐遵，大腦相當(dāng)于就是在胡亂指揮。于是用力擺動(dòng)和拍打著水面塔插，渴望找到一個(gè)支點(diǎn)梗摇，嘗試站起來(lái)。剛彎下腰想要去水底尋找一個(gè)支點(diǎn)想许，浮力剛好又把身體拖起來(lái)伶授，支點(diǎn)找不到的同時(shí)平衡也被打破。頭部接著又浸入水中流纹，緊接著的就是嗆水糜烹，本能的害怕而抬起頭，由于水的浮力漱凝，根本站不住腳或者站不穩(wěn)疮蹦，一直處于懸空的狀態(tài)。就這樣站不起來(lái)也落不下去茸炒，一直往復(fù)愕乎，陷入死循環(huán)，直到精疲力盡。如果沒(méi)有人來(lái)拉一把的話，可以說(shuō)永遠(yuǎn)都站不起來(lái)炸宵！因?yàn)椴粫?huì)游泳的人假颇，永遠(yuǎn)都找不到那個(gè)平衡點(diǎn)歌殃，那個(gè)足以讓自己站起來(lái)的支點(diǎn)！

● 危險(xiǎn)的岸邊

就大量新聞媒體報(bào)道和分析來(lái)看，不管是魚(yú)塘還是江河湖畔，“岸邊”其實(shí)才是意外溺水事故的多發(fā)區(qū)域芳绩！岸邊對(duì)不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是危險(xiǎn)及掉入深淵的臨界點(diǎn)撞反！問(wèn)題就是妥色，恰恰這個(gè)地方有學(xué)生、小孩痢畜、大人垛膝、當(dāng)然還有釣魚(yú)佬。大多都沒(méi)有護(hù)欄或者圍墻丁稀，完全是開(kāi)放性的。岸邊走動(dòng)或嬉戲的人倚聚，光從外表和年齡（偏小的兒童除外）很難辨別出他們是否會(huì)游泳线衫。這恰恰應(yīng)印證了溺水危險(xiǎn)事故的發(fā)生地，大多是在平靜的水面惑折，而非網(wǎng)上大多數(shù)人臆想和討論的在洪水大浪等不可抗力的水域授账。

當(dāng)然枯跑，意外落水的情況有很多種，除了以上這些白热，還有開(kāi)車(chē)路過(guò)不不熟悉的地方敛助，有的人看著導(dǎo)航，跟著就沖進(jìn)了水塘或者公路小道旁的江河支流屋确。車(chē)主因?yàn)椴粫?huì)游泳纳击，只能爬到車(chē)頂?shù)却仍Ｔ囅胍幌拢骸叭绻?chē)?yán)镞€有家人和孩子攻臀，那么這種情況只會(huì)更加危險(xiǎn)和被動(dòng)”關(guān)鍵是焕数，這種案例還不在少數(shù)！

除了池塘的水刨啸，相對(duì)而言偏淺以外堡赔，外面的江、河设联、湖善已、海或者水庫(kù)离例，這類(lèi)水域都有一個(gè)共同的特點(diǎn) —— 岸邊不是線性的雕拼！不是斜坡！而是階梯式甚至斷崖式的粘招！比如這里水深是1米啥寇，再往外面一點(diǎn)就是3米、10米洒扎，完全隨機(jī)深不可測(cè)辑甜！一旦滑落出去，瞬間就能把你淹沒(méi)袍冷！

我想說(shuō)的是：“不管什么岸邊磷醋，常年泥水的沖刷，加上亂七八糟的浮漂物胡诗，會(huì)形成青苔覆蓋在石頭表面上邓线，腳下的泥土看似被濃密的植被小草覆蓋，實(shí)則底部已經(jīng)完全被浸泡松軟煌恢，是非澈С拢滑的一個(gè)陷阱”順便說(shuō)一下，就算會(huì)游泳的人在附近游泳或者上岸下水的時(shí)候瑰抵，在這里也會(huì)因?yàn)椴然刂撇蛔∩眢w而掉入水中你雌。我自己就有這種體驗(yàn)，其實(shí)也會(huì)被嚇一跳二汛。區(qū)別就是對(duì)于會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)婿崭，這只是一個(gè)小插曲拨拓，因?yàn)椋@還不足以構(gòu)成威脅氓栈！相反渣磷，不會(huì)游泳的人，一旦從岸邊滑入水中授瘦，相當(dāng)于掉入萬(wàn)丈深淵醋界！

補(bǔ)充一點(diǎn)，對(duì)于會(huì)游泳的人奥务，并不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間呆在岸邊物独，而是待在水面或水中。因?yàn)橐坏┯形L(fēng)吹過(guò)氯葬，身體是非常冷的挡篓，反而水里比岸邊暖和。這也是為什么岸邊或者附近幾米是溺水事故的多發(fā)區(qū)域帚称，因?yàn)楹芏嗳耍ㄓ绕涫菍W(xué)生）都在這里玩水和嬉戲打鬧官研。

●?危險(xiǎn)不分年齡

多人都有存在一個(gè)潛意識(shí)里的誤區(qū)，認(rèn)為大人有身高或者身體的優(yōu)勢(shì)闯睹，或者說(shuō)大人就是小孩的大山戏羽，有大人在就不怕任何危險(xiǎn)。但實(shí)際情況是楼吃，就算是成年人始花，身高一般也不超過(guò)2米，和大自然比起來(lái)顯然是微不足道的孩锡！況且這本身就是一個(gè)極其危險(xiǎn)的深度酷宵！所以，不管大人小孩躬窜，如果不會(huì)游泳沒(méi)啥區(qū)別浇垦！意外落水都是非常被動(dòng)的！也就是等待救援荣挨！

小孩調(diào)皮玩耍而不小心落水男韧，父母發(fā)現(xiàn)后立馬奮不顧身地跳入水中。當(dāng)然默垄，這種精神的確偉大此虑，但是我們說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的：“偉大并不能違背自然法則，還可能造成兩起甚至多起悲劇厕倍，這都是有慘痛真實(shí)案例的”現(xiàn)在新媒體這么發(fā)達(dá)寡壮，傳播極其廣泛，這些事故在網(wǎng)上輸入關(guān)鍵詞直接就能搜索到讹弯。我在文中就不挨個(gè)贅述了况既，實(shí)際發(fā)生事故的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！

水看上去是平面的组民，也是深不可測(cè)的棒仍！大人跳入水中后，發(fā)現(xiàn)根本站不到底臭胜，并且逐漸下沉莫其，好比是踏空！所有不會(huì)游泳的人都存在這樣一個(gè)誤區(qū) —— 都想在水中站住腳耸三。然而乱陡，經(jīng)過(guò)一系列嗆水、嗆鼻仪壮、喝水反復(fù)折磨憨颠，才想起來(lái)自己不會(huì)游泳，于是也成了溺水者积锅。這也是我為什么說(shuō)有些事故令人氣憤的原因之一爽彤！運(yùn)氣好的，碰到路過(guò)的好心人缚陷，把兩人都救了起來(lái)适篙，真是驚了旁觀者一身冷汗。運(yùn)氣不好的箫爷，大家也知道結(jié)局嚷节。

●?游泳圈不安全

游泳圈其實(shí)并不安全！尤其是對(duì)于不會(huì)游泳的人在公開(kāi)水域或戶外活動(dòng)虎锚。把安全和生命寄托于游泳圈或者一些裝備上硫痰，本身就具有潛在的危險(xiǎn)，也是缺乏生存技能的表現(xiàn)翁都！游泳圈其實(shí)更適合會(huì)游泳的人碍论！不會(huì)游泳的人，游泳圈一旦脫落柄慰，將會(huì)是致命的危險(xiǎn)鳍悠！就事實(shí)證明來(lái)看，由于水的浮力真的很容易脫落且有一些意外事故發(fā)生坐搔！如果一定要去戶外藏研，切忌一定要有會(huì)游泳的人陪同！因?yàn)閼敉獾乃巧畈豢蓽y(cè)的概行！

戶外游玩永遠(yuǎn)不要把希望寄托在他人身上蠢挡，一旦出事或者發(fā)生意外，就想著有人來(lái)救或者剛好有人看到，那我只能說(shuō)運(yùn)氣好业踏∏菥妫可是人生有許多的不確定性，唯有把生存的權(quán)利牢牢握在自己手中勤家，才能保護(hù)自己和家人朋友的安全腹尖！當(dāng)然，身邊會(huì)游泳的人越多越好伐脖！

●?被動(dòng)等待救援

試想一下或者直接在泳池進(jìn)行安全測(cè)試热幔，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)水的人，從來(lái)沒(méi)有讓水打濕過(guò)脖子以上讼庇。突然落入水中绎巨，甚至是沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的時(shí)候，被一把推入水中（測(cè)試）那是什么感覺(jué)蠕啄？

對(duì)于會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)场勤，其實(shí)沒(méi)啥感覺(jué)！對(duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)就是致命的介汹！當(dāng)鼻子却嗡、耳朵、眼睛接觸到水嘹承，或者被灌入的那一刻窗价，會(huì)莫名地產(chǎn)生恐懼！因?yàn)檫@些會(huì)導(dǎo)致氣管堵塞叹卷，無(wú)法正常呼吸撼港！于是直接就告訴大腦，生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)骤竹！緊接著身體就開(kāi)始往下沉帝牡，加上之前又聽(tīng)到或者看到無(wú)數(shù)溺水事故的發(fā)生，當(dāng)真正發(fā)生在自己身上或者身邊的時(shí)候蒙揣，那種本能的恐懼是無(wú)法戰(zhàn)勝理智的靶溜！換句話說(shuō)理智也沒(méi)用！

不會(huì)游泳的人意外落入水中會(huì)表現(xiàn)得非常被動(dòng)懒震！由于人求生的本能罩息，但是又不知道如何解決當(dāng)前的危險(xiǎn)，就會(huì)表現(xiàn)得非常急躁个扰，胡亂地抓東西瓷炮，期望能夠抓住一根救命稻草！哪怕這根稻草是不懈一切代價(jià)前來(lái)救他的人递宅，出于對(duì)生命的渴望娘香，會(huì)激發(fā)溺水者強(qiáng)大的力量苍狰，不擇手段地保全自己！甚至?xí)α饲皝?lái)救命的人烘绽！這都是有真實(shí)案例的淋昭！

當(dāng)意外落水，或者說(shuō)溺水事故真的發(fā)生诀姚，作為不會(huì)游泳的人响牛，是根本或者極少數(shù)能做到網(wǎng)上說(shuō)的那種沉著冷靜自救的玷禽！那種自救方法赫段，本身就屬于游泳的技能范疇！說(shuō)白了就是仰泳矢赁，也是本文要講述的“游泳的保命技能之一”除此之外糯笙，還需要強(qiáng)大的心理素質(zhì)，沉著冷靜以面對(duì)危險(xiǎn)和克服恐懼撩银！

● 淹死的都是會(huì)游泳的

一旦遠(yuǎn)離岸邊后给涕，可能就有人會(huì)說(shuō)：“淹死的都是會(huì)游泳的”然而事實(shí)恰恰相反！綜合大量事故調(diào)查和生活實(shí)踐判斷 ——淹死的其實(shí)都是玩水的额获！兩者有本質(zhì)的區(qū)別够庙！試問(wèn)溺水的人是誰(shuí)救的呢？又需要具備怎樣的技能抄邀？救人跟游泳不一樣耘眨，但是游泳是救人或自救的基礎(chǔ)。

鑒于網(wǎng)絡(luò)上的各種討論境肾，我想告訴大家剔难，自己要培養(yǎng)和具備一定獨(dú)立思考和分辨事物的能力！現(xiàn)實(shí)情況是一旦有人落水奥喻，就會(huì)有人呼喊有沒(méi)有會(huì)游泳的偶宫，趕緊去救命！注意纯趋！這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)上就變成了：“旁邊那么多人吵冒！都在干什么？怎么不下去救人啊”其實(shí)大多都是道德綁架结耀！首先碍粥，救人是需要看落水者情況再作決定的嚼摩，再一個(gè)枕面，旁邊也不是誰(shuí)都會(huì)游泳甚至具備救援能力！

所以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)其實(shí)有很大的區(qū)別枕荞！“淹死的都是會(huì)游泳的” 這句話不知道什么時(shí)候變成了“古話”了躏精？可以說(shuō)，在各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的評(píng)論區(qū)都可以見(jiàn)到高诺。我一直在想虱而，為什么會(huì)有這種論調(diào)？結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例綜合分析來(lái)看惠呼，這些人大多數(shù)都是跟風(fēng)人云亦云！而且我可以肯定泣崩，這些人肯定不會(huì)游泳凯沪，因?yàn)檫@涉及到原始基因里對(duì)未知的恐懼妨马！在沒(méi)有真正學(xué)會(huì)游泳和征服這種恐懼之前，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得如何與大自然和諧相處液荸！

順便給大家講個(gè)笑話緩解一下枯燥：“如果把這些人云亦云的人丟到水里（附近有安全保護(hù)措施）試驗(yàn)一下伤柄，他們就只會(huì)哇哇亂叫秤朗，然后喊救命取视，甚至都不能喊出來(lái)”看上去是個(gè)笑話作谭，但是卻蘊(yùn)含深刻的道理！如果某一天锐秦，這些人真的意外落水酱床，能不能上來(lái)慷垮，完全就是看運(yùn)氣。說(shuō)白了芹血，就看有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)營(yíng)救！

所以在我看來(lái)饿悬，正確的說(shuō)法應(yīng)該是：“淹死的都是不會(huì)游泳的狡恬，但是喜歡玩水，又自認(rèn)為會(huì)游泳的這類(lèi)人”特別提醒兔乞，尤其是游泳館學(xué)的那些，只會(huì)花里胡哨的泳姿，一旦取下裝備或者裝備掉落以及超出體力承受范圍就可能不知所措血筑！找不到化解危險(xiǎn)的辦法才是最危險(xiǎn)的！這類(lèi)人群喻喳，去戶外玩水一定要慎重并做好安全保護(hù)措施和陪同谦去！

真正會(huì)游泳的人發(fā)生事故的幾率極小，大多數(shù)都發(fā)生在去救別人的時(shí)候蹦哼，可以說(shuō)是一命換一命鳄哭！當(dāng)然，這種英雄的行為的確令人稱贊纲熏！但也是令人惋惜妆丘！再一個(gè)，有一些不自量力或者缺乏基本戶外經(jīng)驗(yàn)判斷的人局劲，盲目去挑戰(zhàn)大自然勺拣！在漲水期或者大風(fēng)大浪的時(shí)候的去游泳愤惰，我們稱之為作死阻桅，這屬于不可抗力蚓土！換言之：“會(huì)游泳的人绷耍，在正常的水面益缠，想沉下去都難”

● 游泳的定義

我就不拿固定的規(guī)則來(lái)講游泳的定義了骂租，至于游泳館的那些花里胡哨的泳姿，在大多數(shù)會(huì)游泳的人看來(lái)磕潮，沒(méi)啥實(shí)際用處屋谭，頂多好看點(diǎn)看峻！去游泳館不是學(xué)表演的灼狰，而是去掌握生存技能的卷扮！當(dāng)然，不排除有厲害的人。游泳館學(xué)的去戶外就當(dāng)于是實(shí)習(xí)封断，這是不爭(zhēng)的事實(shí)教沾！并且有隱藏的風(fēng)險(xiǎn)！謹(jǐn)記務(wù)必有人陪同揩抡！

游泳的三大技能及保命泳姿：踩水户侥、側(cè)泳、仰泳

游泳是一項(xiàng)生存技能峦嗤！

游泳是一項(xiàng)生存技能蕊唐！

游泳是一項(xiàng)生存技能！

先有生存技能才有娛樂(lè)競(jìng)技或花式游泳烁设！

先有生存技能才有娛樂(lè)競(jìng)技或花式游泳替梨！

先有生存技能才有娛樂(lè)競(jìng)技或花式游泳！

重要的事情說(shuō)三遍！８逼佟弓熏！

游10米和100米是兩個(gè)概念，100米到1000米又是兩個(gè)概念俗扇。依次遞進(jìn)硝烂，換句話說(shuō)：“會(huì)游泳的人，在水面漂一天都行”這是為了說(shuō)明在面對(duì)不同水面情況和身體狀況時(shí)铜幽，切換泳姿的熟練自由程度滞谢，考驗(yàn)隨機(jī)應(yīng)變的能力！當(dāng)前面的都具備了除抛，還需要強(qiáng)大的心理素質(zhì)狮杨！

說(shuō)到這里，不得不提一下到忽，溺水出事故的那些橄教，就游泳技能來(lái)說(shuō)，只能算是一些三腳貓功夫喘漏！嚴(yán)格定義來(lái)講护蝶，不算會(huì)游泳！只是玩水翩迈！會(huì)游泳的人真的想沉下去都難持灰！也不知道當(dāng)初是誰(shuí)教他們的？沒(méi)有教全還是怎么著负饲？才至于落下一個(gè)隱患堤魁，導(dǎo)致悲劇返十！我文中多次提到遺憾和氣憤妥泉，因?yàn)槎际窃谄届o的水面啊洞坑！因?yàn)椴粫?huì)自救盲链！不會(huì)保命泳姿！幾乎都是體力耗盡導(dǎo)致的悲劤僭印匈仗！唉！每次看到這種可以避免的事故都只能惋惜逢慌！

● 檢驗(yàn)游泳

恰好這些天，我在網(wǎng)上看到有一些真正實(shí)用的有效教學(xué)視頻间狂，檢驗(yàn)一個(gè)人會(huì)不會(huì)游泳的方法攻泼，很直接和干脆！以下為實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)考核教程：

直接把人丟到水里，然后觀察其反應(yīng)忙菠，以檢驗(yàn)游泳學(xué)習(xí)效果及是否具備了戶外生存技能何鸡！我認(rèn)為這是非常直接、真實(shí)有效且有意義的牛欢！說(shuō)起來(lái)骡男，跟我們小時(shí)候的方法其實(shí)是一樣的！學(xué)會(huì)游泳最快的捷徑就是直面恐懼傍睹！不嗆水不喝水是學(xué)不會(huì)的隔盛！

因?yàn)椋瑢?duì)于會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)拾稳，“意外落水”就是好比是一次沒(méi)有準(zhǔn)備好的跳水吮炕，是不足以構(gòu)成威脅的！至于有些人拿洪水舉例說(shuō)游泳無(wú)用論访得，我認(rèn)為是站不住腳的龙亲！而且，上下文我也說(shuō)了無(wú)數(shù)次悍抑，溺水事故的發(fā)生幾乎都是在平靜的水面或水域鳄炉，大多是魚(yú)塘、湖邊等搜骡。這里我也不作過(guò)多解釋了拂盯，我想，大多數(shù)人都應(yīng)該能理解我的意思浆兰。

● 插一條創(chuàng)作思想

備注：寫(xiě)著寫(xiě)著又到半夜了磕仅，插一條創(chuàng)作思想。說(shuō)實(shí)話簸呈，長(zhǎng)篇大作的文章寫(xiě)起來(lái)真的不容易榕订！非常耗費(fèi)精力和腦力！熟悉或關(guān)注我的朋友應(yīng)該知道蜕便，這是我第二次寫(xiě)劫恒！除了練習(xí)和提高自身的寫(xiě)作水平外，還要傳播正確的價(jià)值觀和思想道德以及社會(huì)正能量轿腺！因此該類(lèi)題材两嘴，每一個(gè)小段我都需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治觯磸?fù)修改和確認(rèn)族壳！想起來(lái)就會(huì)改一下憔辫，所以，我也并非是24小時(shí)一直都在寫(xiě)仿荆，還需要一些時(shí)間來(lái)深度思考贰您！因?yàn)槲疑钪灯剑坏┌l(fā)布就必要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和承受其帶來(lái)的壓力！當(dāng)然锦亦，我必須要堅(jiān)持寫(xiě)完舶替，剩下的只是時(shí)間問(wèn)題，這也是我創(chuàng)作的原則杠园！可以說(shuō)顾瞪，我所有的原創(chuàng)作品集/文章，不管什么題材抛蚁，我都不急于求成陈醒，質(zhì)量永遠(yuǎn)是排在第一位的！能夠看到這里的朋友篮绿，也是不容易胺跹印！如實(shí)在覺(jué)得枯燥亲配，也可以先查閱一下我其他的作品（如散文詩(shī)歌等）換換口味再讀本文尘应。如果你們的時(shí)間實(shí)在有限，建議分開(kāi)多次閱讀吼虎，再次感謝你們的支持犬钢！我也將繼續(xù)完成本文后續(xù)內(nèi)容！

● 不會(huì)游泳的特點(diǎn)

當(dāng)意外落水發(fā)生的時(shí)候（不會(huì)游泳的人）但愿你的身邊有一個(gè)會(huì)游泳的人能夠化解當(dāng)前的危機(jī)思灰。結(jié)合各種評(píng)論綜合分析玷犹，對(duì)于不會(huì)游泳的人可以得出以下特點(diǎn)（部分）：

1、怕水淹過(guò)頭

2洒疚、怕耳朵進(jìn)水

3歹颓、怕眼睛進(jìn)水

4、怕喝水

5油湖、怕嗆水

6巍扛、怕鼻子進(jìn)水

7、怕水不干凈（我就不細(xì)說(shuō)了）

...

總結(jié)得出無(wú)非也就是一個(gè)“怕”字乏德！

●?會(huì)游泳的特點(diǎn)

1撤奸、會(huì)仰泳

2、會(huì)側(cè)泳

3喊括、會(huì)踩水

4胧瓜、會(huì)喝水

5、會(huì)吐水

6郑什、會(huì)根據(jù)環(huán)境熟練變換泳姿

7府喳、會(huì)把水當(dāng)作承載身體的工具

8、會(huì)自然本能地調(diào)節(jié)閉氣和呼吸

9蘑拯、會(huì)在嗆水等突發(fā)情況下即使調(diào)整

10劫拢、強(qiáng)大的心理素質(zhì)（遠(yuǎn)距離游泳的核心）

...

（仰泳肉津、側(cè)泳、踩水）這三個(gè)我要單獨(dú)提出來(lái)講舱沧，因?yàn)楹苋菀妆蝗撕鲆暎∥叶啻翁岬竭@些都是保命泳姿偶洋！奈何有些人還是不當(dāng)回事熟吏，我都不知道說(shuō)什么了！特別警告：“花式游泳是極其耗費(fèi)體力的玄窝！在沒(méi)有學(xué)會(huì)這三個(gè)保命泳姿的前提下牵寺，或者非專(zhuān)業(yè)人士和經(jīng)常運(yùn)動(dòng)鍛煉的人以及游泳初學(xué)者不要輕易嘗試用于橫渡和比拼！體力再好也有耗盡的時(shí)候恩脂，保命泳姿就是救命的”

1帽氓、先說(shuō)仰泳，這個(gè)泳姿是最輕松的俩块，可以說(shuō)毫不費(fèi)力黎休，只需要調(diào)節(jié)好呼吸就行了（懂的都懂）仰泳常用來(lái)恢復(fù)體力甚至救命使用！但是這個(gè)泳姿比較考驗(yàn)心理素質(zhì)玉凯，因?yàn)槎涫潜囟ㄟM(jìn)水的势腮，對(duì)于不會(huì)的人或者剛學(xué)的人，會(huì)有較大的心理壓力漫仆！他們普遍認(rèn)為捎拯，躺平了就沉下去了。然而調(diào)節(jié)好呼吸節(jié)奏（類(lèi)似睡眠呼吸的節(jié)奏）就沉不下去盲厌。

2署照、再說(shuō)側(cè)泳，這個(gè)泳勢(shì)其實(shí)和仰泳很像吗浩，兩者可以無(wú)縫切換建芙。可以側(cè)著頭游泳行進(jìn)拓萌，大家可以想象成側(cè)著睡覺(jué)岁钓。該泳姿可以有更多的活動(dòng)空間，手腳可以大幅度地?cái)[動(dòng)微王。側(cè)泳常用于橫渡或遠(yuǎn)距離以長(zhǎng)時(shí)間游泳屡限！側(cè)泳略比仰泳耗點(diǎn)體力，浮力相對(duì)也略小炕倘，但水中阻力更小钧大，意味著速度更快動(dòng)力更強(qiáng)。缺點(diǎn)是不好把控方向罩旋，也就是游著游著游歪了，需要時(shí)而看一下前方蚊逢。

3褂微、最后說(shuō)踩水，踩水為什么這么重要逝撬？踩水的姿勢(shì)是頭部露出水面最多的，也就意味著在面對(duì)復(fù)雜或突發(fā)水域的情況乓土，比如較大的風(fēng)浪和水流突然湍急的時(shí)候宪潮，踩水在水中的適應(yīng)性更強(qiáng)！踩水也是切換自由泳（包括仰泳及側(cè)泳）必備的基礎(chǔ)趣苏！

這三個(gè)為什么都這種重要狡相？本文為什么要反復(fù)提及？我以上的分析已經(jīng)概括及得出結(jié)論食磕！這些分析乃至本文尽棕，都是我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和大量的案例分析！并非紙上談兵彬伦！因?yàn)闀?huì)了這三種泳姿滔悉，才代表你學(xué)會(huì)了游泳，才算真正的能自保媚朦！會(huì)了這些氧敢，再玩花式游泳才是正確的順序！（不可抗力的自然因素除外询张，如洪水等爆發(fā)不在本文的討論之中孙乖，出事故的案例也大多是在平靜的水面）

●?落水后的區(qū)別

會(huì)游泳的人，有一個(gè)特點(diǎn)份氧，就是不怕水唯袄！即使突然落入水中也是不慌不忙的，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的辦法可以站起來(lái)蜗帜，甚至將就躺在水面上恋拷。水對(duì)于會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)就是承載身體的一種工具。而對(duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)厅缺，無(wú)疑于萬(wàn)丈深淵蔬顾！

會(huì)游泳的人，根本不會(huì)去關(guān)心水深還是水淺湘捎！文中多次提到三個(gè)保命泳姿就是說(shuō)這句話的底氣诀豁。而對(duì)于不會(huì)游泳的人或者會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的人，恰恰相反窥妇，他們老是會(huì)去關(guān)心：“水太深了站不起來(lái)怎么辦舷胜？”、“耳朵進(jìn)水怎么辦”活翩、“鼻子嗆水怎么辦”烹骨、“喝水了這么辦”翻伺、“抽筋了這么辦”甚至還有怕水臟的，這我就非常不理解沮焕！命都快沒(méi)了還講什么衛(wèi)生吨岭！

究其本質(zhì)的原因，他們還是不算真正的會(huì)游泳峦树！換言之未妹，對(duì)水的恐懼還是沒(méi)有完全克服，或者說(shuō)征服空入！所以總是帶著疑問(wèn)！說(shuō)實(shí)話族檬，這種群體是最容易發(fā)生溺水危險(xiǎn)的群體歪赢！事實(shí)證明，大多數(shù)人相傳口中的“會(huì)游泳”出事的单料，也是這類(lèi)人埋凯！不是說(shuō)在水邊游兩下就叫會(huì)游泳了！

特別指出扫尖！對(duì)于網(wǎng)上那些意外落入水如何自救方法白对，大家看看就好！當(dāng)然换怖，人家也是為了大家好甩恼，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，并沒(méi)有啥實(shí)際意義和效果沉颂！因?yàn)樘趺瑢?duì)于一個(gè)不會(huì)水的人，對(duì)水是天生恐懼的铸屉，這是刻在基因里的钉蒲！可以說(shuō)到了真正發(fā)生事情的時(shí)候，沒(méi)幾個(gè)人能做到如此冷靜彻坛！到時(shí)候顷啼，后悔都來(lái)不及！這也是我為什么要反復(fù)對(duì)比的原因昌屉。本文的主旨只有一個(gè)钙蒙，那就是讓大家意識(shí)到真正學(xué)會(huì)游泳的必要性！

●?游泳的核心

游泳的內(nèi)在核心是呼吸的節(jié)奏怠益！而不是體力仪搔！

試問(wèn)有多人是戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者？又是否在訓(xùn)練肺活量蜻牢？所以烤咧，大家不要拿專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)比較偏陪！對(duì)于普通人，但凡是靠或者只會(huì)體力蠻勁游泳的人煮嫌，都是極其危險(xiǎn)的笛谦！

本文不是讓大家學(xué)習(xí)花式游泳，而是以最低限度教大家保命昌阿！

無(wú)論你在網(wǎng)上看多少花里胡哨的泳姿饥脑，對(duì)于真正會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)，并不是不太關(guān)心懦冰。因?yàn)槲覀冎涝詈洌麄冎皇菫榱伺倪@一段視頻。游泳其實(shí)和你的姿勢(shì)沒(méi)有太大的關(guān)系刷钢，調(diào)整呼吸節(jié)奏笋颤，只要讓水承載著身體足以浮起來(lái)就行。切記：呼吸一定不能亂内地！呼吸一亂伴澄，人必亂！人一亂阱缓，必心慌非凌！亂動(dòng)只會(huì)加速體力的耗盡！我們?cè)谛侣剤?bào)道中看到那些溺水畫(huà)面荆针，可以說(shuō)幾乎都是在水面進(jìn)行反復(fù)撲騰敞嗡，結(jié)局可想而知！

● 泳池和戶外

第一次去戶外游泳的人祭犯，一定要有會(huì)游泳的人跟著秸妥，因?yàn)橐m應(yīng)戶外的情況，需要做一些熱身運(yùn)動(dòng)等沃粗，還要深刻地了解兩者的區(qū)別粥惧，這不是開(kāi)玩笑的！切忌不要太過(guò)于自信最盅！戶外跟泳池是完全兩個(gè)概念和世界突雪！

這里的環(huán)境，不能像泳池那樣涡贱，累了就能踩到水底咏删！也不是游到水中間想反悔，三兩下就能回到岸邊的问词！用玩水的技能去游泳督函，有極高的風(fēng)險(xiǎn)！有的人一時(shí)興起，游得很遠(yuǎn)又不會(huì)仰泳等保命泳姿（恰好保命泳姿在學(xué)習(xí)游泳的途中很容易被忽視）出事的幾率是很大的辰狡！近大遠(yuǎn)小锋叨，水面又是幾乎水平的，還不易發(fā)現(xiàn)宛篇！

嘗試用花式游泳去游長(zhǎng)距離或者橫渡娃磺，不會(huì)仰泳踩水等是非常危險(xiǎn)的！當(dāng)然這句話本身也是警示叫倍！換句話說(shuō)偷卧，戶外是沒(méi)有泳鏡等任何裝備的！需要的必須是過(guò)硬的游泳技能和強(qiáng)大的心理素質(zhì)吆倦！出事故的很多都是因?yàn)轶w力耗盡听诸，又不會(huì)保命泳姿！游到中間發(fā)現(xiàn)回不來(lái)了蚕泽！這也是我為什么要多次反復(fù)進(jìn)行比對(duì)蛇更，因?yàn)橐粋€(gè)是娛樂(lè)，一個(gè)是保命赛糟！

●?水深和水淺

水深和水淺，對(duì)于會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)其實(shí)沒(méi)有多大的關(guān)系砸逊，因?yàn)橛斡酒鋵?shí)是在水面活動(dòng)璧南！很多人都恐懼水深的可怕，我想說(shuō)师逸，我們又不需要在水中站起來(lái)司倚！躺在水面上就是休息，還能睡覺(jué)篓像。說(shuō)到這里动知，我們小時(shí)候都是抱著一塊大石頭沉下去練習(xí)的憋氣（不會(huì)游泳的人請(qǐng)勿模仿）水中什么樣，我或者是真正會(huì)游泳的人都知道员辩。就一般水面那點(diǎn)溫差根本沒(méi)啥區(qū)別盒粮，只有往下幾米后才逐漸感覺(jué)到水溫差別和水壓！

不會(huì)游泳的人奠滑，永遠(yuǎn)都在意想和猜測(cè)丹皱，實(shí)際情況根本不是他們想的那樣！而且大多數(shù)人也是人云亦云宋税，說(shuō)白了就是畏水摊崭！平靜的水面，我實(shí)在想不出來(lái)有什么可怕的杰赛，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴨子淹死的呢簸。只要是思維正常的，都不會(huì)挑選洪水或大風(fēng)大浪的水域去游泳！

●?生存技能

“游泳”不同于其他的生活技能根时，它是一種必備和必要的生存技能瘦赫！生存技能顧名思義就是保命的！這句話我必須單獨(dú)提出來(lái)講一遍啸箫！

●?納入課程

如果您堅(jiān)持看到了這里耸彪，就以上我反復(fù)進(jìn)行的辯證和分析，應(yīng)該能明白我寫(xiě)本文的真正用意忘苛！

每到暑期溺水事故頻繁蝉娜！根據(jù)分析和觀察，大多數(shù)都是突發(fā)情況扎唾！由于沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且自身無(wú)法自救而導(dǎo)致了悲劇發(fā)生召川。

“德、智胸遇、體荧呐、美、勞”?體育中沒(méi)有“游泳”這一項(xiàng)纸镊，大家是不是覺(jué)得少了點(diǎn)什么倍阐？游泳不比其他的生活技能或教育知識(shí)，“游泳”它是一項(xiàng)生存技能逗威！

避免危險(xiǎn)的唯一方法并不是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)峰搪，而是面對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)的到來(lái)，有沉著冷靜應(yīng)對(duì)的辦法凯旭！這個(gè)辦法不是各種教條概耻！而是說(shuō)擁有該項(xiàng)生存技能，才能征服原始基因里對(duì)水的恐懼罐呼，從而化解或者減小損失鞠柄！

所以，我認(rèn)為嫉柴，游泳納入課程并且嚴(yán)格考核厌杜，應(yīng)該是強(qiáng)制性的！說(shuō)實(shí)話计螺，每次看到那些溺水悲劇事故期奔，隔著屏幕又不能跳去拉一把，只能干著急危尿！真的感覺(jué)遺憾又惋惜呐萌！這些明明都是可以避免的！

●?真正的預(yù)防

宣傳預(yù)防教大家不要去水邊玩谊娇，謹(jǐn)防發(fā)生危險(xiǎn)溺水事故肺孤，這本身是對(duì)的罗晕！但是宣傳歸宣傳，實(shí)際情況誰(shuí)又能保證呢赠堵？所以宣傳預(yù)防只能以所有人都不會(huì)游泳的前提進(jìn)行安全教育小渊！很多人（尤其是學(xué)生）在水邊玩，忽視了自己是否會(huì)游泳茫叭，甚至掉入水中的那一刻才想起來(lái)自己不會(huì)游泳酬屉！

我們熟知的宣傳大多是以預(yù)防為主，尤其是小孩子或者學(xué)生揍愁，缺乏一定的生活經(jīng)驗(yàn)和判斷能力呐萨！那么大人呢？如果不會(huì)游泳莽囤，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候谬擦，都保護(hù)不了自己的孩子或者只能眼睜睜地看著？

所以我認(rèn)為朽缎，在到達(dá)一定學(xué)習(xí)年齡的時(shí)候惨远，都應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí)游泳。掌握基本的生存技能话肖，以面對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)北秽！那個(gè)時(shí)候，危險(xiǎn)就不再是危險(xiǎn)最筒，也許只是驚慌一場(chǎng)羡儿，不會(huì)造成悲劇是钥！

平靜的水面，對(duì)于會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)根本不構(gòu)成威脅缅叠。在擁有此項(xiàng)生存技能（游泳）的基礎(chǔ)之上悄泥，再加強(qiáng)宣傳“什么是危險(xiǎn)水域”、“大風(fēng)大浪不要下水”等不可抗力的自然因素肤粱。

真正預(yù)防是學(xué)會(huì)游泳弹囚！對(duì)于因不可抗力的自然因素可能導(dǎo)致發(fā)生的意外溺水溺亡事故，進(jìn)行科普教育宣傳领曼，如此兩頭抓鸥鹉！

相對(duì)平靜的水面才是（不會(huì)游泳）悲劇的多發(fā)地！解決問(wèn)題的方法不是逃避庶骄，也不是說(shuō)你能逃避得了或者預(yù)測(cè)得到的毁渗！人生無(wú)常，世事難料单刁！物競(jìng)天擇灸异，自然法則，如果不能順應(yīng)自然，那么也可能被自然吞噬肺樟。

說(shuō)到這里檐春，有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，旁邊一出事（溺水）就有人開(kāi)始說(shuō)：“怎么沒(méi)有會(huì)游泳的去救么伯？都站著干嘛疟暖？身邊一個(gè)會(huì)游泳的人都沒(méi)有嗎？”仔細(xì)看看這句話田柔，這不是非常矛盾嗎俐巴？因?yàn)椋酥挥性谧陨頉](méi)有辦法或者看到絕境的時(shí)候凯楔，才會(huì)想到什么能救命窜骄！或者什么人能救命能解決當(dāng)前的問(wèn)題？所以摆屯，游泳到底有沒(méi)有用邻遏？不言而喻！這里特別提示一下：“非專(zhuān)業(yè)人士不要輕易下水救人虐骑！救人跟游泳是兩回事”

●?綜合結(jié)論

對(duì)游泳相關(guān)的分析大家可能也看累了准验，不過(guò)我馬上就講完了，大家再堅(jiān)持一下廷没！感謝支持糊饱！我想特別說(shuō)明一下：

一般相對(duì)平靜的水面其實(shí)并不可怕！可怕的是颠黎，沒(méi)有與自然相處的能力（游泳）還在附近湊熱鬧（危險(xiǎn)臨界處）另外另锋，不要嘗試用體力或者蠻力去對(duì)抗大自然，而是應(yīng)該“順其自然”以及學(xué)會(huì)擁抱自然狭归，只有這樣才能在危險(xiǎn)到來(lái)的時(shí)候夭坪，減少到最小的損失甚至毫發(fā)無(wú)損！正所謂“道法自然”應(yīng)是如此过椎！要深知如何與自然和諧相處的道理室梅！

平靜的水面本身并沒(méi)有危險(xiǎn)！為何偏偏又是事故多發(fā)區(qū)域疚宇？甚至就在岸邊不遠(yuǎn)處亡鼠？水本無(wú)意，水并不是要主動(dòng)來(lái)害你敷待！危險(xiǎn)和恐懼都來(lái)自于內(nèi)心间涵！而恐懼的誕生來(lái)源于生存技能的欠缺！

學(xué)會(huì)游泳是防止溺水和減少事故的有效可行性解決方案榜揖！沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)未來(lái)浑厚，唯有做到未雨綢繆股耽，才能最大保全自己和家人的安全！

當(dāng)然钳幅，我也不敢說(shuō)我有多么厲害的游泳技術(shù)和多么專(zhuān)業(yè)物蝙，文中內(nèi)容均來(lái)自大量生活實(shí)踐和真實(shí)案例分析！正所謂：“天外有天敢艰，人外有人”所提建議和辯證分析僅供參考诬乞！或許我能做的也就這么多。

●?參考資料

新聞媒體事件報(bào)道

生活實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

● 留評(píng)建議

本文于2024年8月12日下午18點(diǎn)12分左右完成钠导。為寫(xiě)該篇文章震嫉，其它的征文活動(dòng)我也放棄和錯(cuò)過(guò)了！本文發(fā)布后牡属，我將繼續(xù)更新我的其他作品集/專(zhuān)欄票堵，感興趣的朋友有時(shí)間也可以了解和查閱一下我各題材作品的創(chuàng)作表現(xiàn)手法，歡迎進(jìn)行文學(xué)探討和交流逮栅！

感謝大家耐心閱讀和欣賞支持悴势，倍感榮幸！歡迎大家留評(píng)討論和指導(dǎo)交換相關(guān)意見(jiàn)措伐！希望更多的專(zhuān)業(yè)人士和機(jī)構(gòu)以及戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者提供“關(guān)于暑期防溺水和游泳科普”等教育課題的有效建議特纤！在這個(gè)暑期乃至人生路上，盡最大可能守護(hù)生命健康安全侥加！本文的主旨也是如此捧存！感謝支持！