一念之差上天堂契吉，
一念之差下地獄跳仿。
當(dāng)我們懷疑鄰居家小孩偷了斧頭的時(shí)候，他吃飯捐晶、走路菲语、說話都像是偷斧頭的姿勢。
當(dāng)我們不經(jīng)意間找到斧頭的時(shí)候惑灵，再看鄰居孩子的時(shí)候山上，怎么看也不像了。
所以當(dāng)我們懷疑一個人是壞人的時(shí)候英支，他做任何行為都感覺是壞人佩憾。
如果相信一個人是好人，就會相信他一切都是好的。
父母看待孩子是同樣的妄帘。
一種父母對孩子飽含期望楞黄，即使孩子犯了很多錯誤。
另一種父母對孩子充滿了失望抡驼，即使孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)鬼廓。
其實(shí)都是一念之差的事情。
在監(jiān)獄待過的犯人致盟，從監(jiān)獄出來后有90%的人會第二次回到監(jiān)獄碎税。
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)最重要的原因是，他身邊的人斷定他就是壞人馏锡。
認(rèn)為他坐過監(jiān)獄雷蹂，做過壞事就是壞人。
漸漸的這些人就會做壞事眷篇，又回到的監(jiān)獄萎河。
其實(shí)他從監(jiān)獄出來的時(shí)候信誓旦旦的說要做好人，但很難改變他在身邊朋友壞人的形象蕉饼。
最后他又走上了犯罪的道路虐杯。
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相信大家對羅森塔爾效應(yīng)都有所了解；
1968年昧港，羅森塔爾和雅各布森來到一所小學(xué)擎椰， 他們對學(xué)生進(jìn)行了“未來發(fā)展趨勢測驗(yàn)”，進(jìn)行了7項(xiàng)實(shí)驗(yàn)创肥。
之后达舒，羅森塔爾以贊許的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長和相關(guān)老師，并叮囑他們務(wù)必要保密叹侄。
8個月后巩搏，羅森塔爾和助手對所有學(xué)生進(jìn)行復(fù)試。
結(jié)果讓人意外趾代，因?yàn)榉彩巧狭嗣麊蔚膶W(xué)生贯底，每一個成績有了較大的進(jìn)步，而且性格開朗撒强，自信心強(qiáng)禽捆，求知欲旺盛。
其實(shí)飘哨，羅森塔爾名單上的學(xué)生是隨便挑選出來的胚想。
為什么隨機(jī)的抽取可以讓孩子發(fā)生如此大的進(jìn)步，到底是什么原因芽隆？
因?yàn)樾ｉL和老師相信羅森塔爾的能力浊服，受到到了暗示统屈。
對這些孩子刮目相看，給予更多的期望和信任牙躺，汲取了孩子的學(xué)習(xí)熱情鸿吆，以致于孩子的學(xué)習(xí)動力、社會行為朝著好的方向前進(jìn)述呐。
最終期望得以實(shí)現(xiàn)。
這些案例讓我們反思蕉毯。
父母對孩子的看法是非常重要的乓搬。
改變思維方式，從否定代虾、挑剔孩子进肯，到欣賞和鼓勵孩子，檢討自己棉磨。
但這種感覺傳遞給孩子的時(shí)候江掩，你與孩子的關(guān)系將發(fā)生質(zhì)的變化。
潛意識對孩子的影響非常巨大乘瓤，改變自我的潛意識行為环形，把正向的力量傳遞給孩子。
