?這篇文章，我看的也是云里霧繞的轨帜，也不知道有沒有抓住笑來老師要傳達(dá)的主題吞加。我的理解是:一件事情能不能做好，我們的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)該放在“早”或者“晚”上伙判，而是應(yīng)該放到這件事情本身是不是對(duì)的象对，是否是長期對(duì)上。如果宴抚，這件事是對(duì)的勒魔，并且是長期對(duì)的，那就值得去做菇曲。
?但是冠绢，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，容易被一些錯(cuò)誤的念頭影響常潮，并且非常嚴(yán)重弟胀，如果我們不注意，這個(gè)念頭就會(huì)一直干擾著我們喊式，并且成為阻礙孵户。老師這周的主題就是要幫我們消除這些我們有過的錯(cuò)誤念頭。
有過的念頭:我咋才知道呢岔留？我要是早知道就好了夏哭！
回顧上周的一個(gè)觀念:絕大多數(shù)人至今都不能接受的一個(gè)事實(shí):錢這個(gè)東西，天然就是有利息的献联。
引出:知識(shí)這個(gè)東西竖配，天然就是有“利息”的。
?對(duì)于知識(shí)對(duì)應(yīng)的這個(gè)概念是什么里逆？ 其實(shí)根本沒有＝琛！原押！這個(gè)概念不知道胁镐，我們就傾向于不去思考它，或者誤解它班眯。有時(shí)候是“望文生義”希停，就像把“自由”等同于“免費(fèi)”，因?yàn)樗鼈兌际峭粋€(gè)英文單詞“free”.
?關(guān)于知識(shí)笑來老師又講到署隘，大部分知識(shí)是不能直接賺到錢的宠能。但也有一部分知識(shí)具有商業(yè)價(jià)值，越早知道就越收益磁餐，老師把它稱作“知識(shí)的時(shí)間價(jià)值”违崇，類似于“利息”是錢的時(shí)間價(jià)值阿弃。
?隨后老師舉了自己早起投資比特幣的經(jīng)歷，在證明有些知識(shí)具有商業(yè)價(jià)值羞延，越早知道越好的同時(shí)渣淳。又引申出，“早”本身不是核心價(jià)值伴箩，我們應(yīng)該看到這件事情本身的價(jià)值入愧，而不是停留在表面。正是因?yàn)楹芏嗳丝床坏绞虑楸旧淼膬r(jià)值嗤谚，好多比老師投資早棺蛛，或者一塊投資的人，最后沒有堅(jiān)持下來巩步。
關(guān)鍵粗暴的詞:“愣蛋子”不撞南墻不回頭的“成熟后依然愣頭愣腦的人”旁赊。
?為了說明“早是不是決定因素”，老師又引申講到椅野，風(fēng)險(xiǎn)投資终畅，是投資創(chuàng)業(yè)公司的“早期”階段(上市之前的階段)。股票市場被稱為“二級(jí)市場”竟闪。
?“早期”階段能不能抓住离福，跟時(shí)間有關(guān)系，如果你沒有生在那個(gè)時(shí)代炼蛤，或者你生不逢時(shí)术徊，你出生的時(shí)候這個(gè)公司已經(jīng)上市了，那這個(gè)機(jī)會(huì)你是抓不住的鲸湃，這個(gè)“早”就跟你沒關(guān)系了。
?“二級(jí)市場”也就是股票市場子寓，錯(cuò)過了“早期”的大多數(shù)人暗挑，還有一個(gè)“二級(jí)市場”可以選擇。我的理解是斜友，不要為錯(cuò)過的而抱怨炸裆，當(dāng)前就是最好的時(shí)刻，如果這件事“早期”是對(duì)的鲜屏，并且長期是對(duì)的烹看，那不管在任何時(shí)刻介入都會(huì)是對(duì)的，說不定后發(fā)更有優(yōu)勢(shì)洛史。
舉例:接下來笑來老師又舉了一個(gè)在微信開發(fā)“收費(fèi)講座工具”——《一塊聽聽》的例子惯殊，來說明只要這件事是對(duì)的，早不早根本不重要也殖，關(guān)鍵在于對(duì)不對(duì)土思，事實(shí)上，更關(guān)鍵的點(diǎn)在于，是否是長期對(duì)己儒。
?到這個(gè)地方老師要傳達(dá)的主題崎岂，已經(jīng)傳達(dá)完了，最后笑來老師還不忘了囑咐我們幾句:以后就不用再有幻覺了闪湾，好像你若早點(diǎn)知道就不一樣似的冲甘。如果還有，就這樣想:首先接受現(xiàn)實(shí)途样，如“剛剛知道”江醇。然后告訴自己“后發(fā)也可能有優(yōu)勢(shì)(看情況而定)”。
自我總結(jié):在我理解“早不是決定因素”的同時(shí)娘纷，我也能體會(huì)到“價(jià)值觀”和“清晰準(zhǔn)確的概念”在一個(gè)人身上所起到的作用嫁审，知道什么是更好的，什么是最好的赖晶，并且做出正確的選擇律适！
