《好餓的毛毛蟲》：繪本與學(xué)前兒童前語言和前識字的結(jié)合创葡。
一、活動目標(biāo)：
?1绢慢、和孩子一起感受繪本圖畫和色彩的美灿渴，讓孩子喜歡繪本閱讀。
2胰舆、通過繪本故事骚露，讓孩子了解毛毛蟲的生長變化，體會毛毛蟲化繭成蝶的過程缚窿。
3棘幸、感知并學(xué)習(xí)數(shù)量1-7；了解一個星期的構(gòu)成倦零；初步學(xué)習(xí)不同的量詞使用
4误续、鍛煉孩子的表達(dá)能力。嘗試用“如果我是毛毛蟲扫茅，我想吃......”的句式表達(dá)女嘲。
二、準(zhǔn)備準(zhǔn)備
1诞帐、PPT、《好餓的毛毛蟲 》繪本
2爆雹、【毛毛蟲變蝴蝶】韻律音樂
3停蕉、節(jié)奏道具：砂蛋愕鼓；演示道具：毛根
4、展示用的手工：可活動毛毛蟲和蝴蝶（大只）
5慧起、配樂菇晃、毛毛蟲頭飾
6、數(shù)字卡片1-7
7蚓挤、幼兒園運動器材：鉆圈
三磺送、活動過程
1、活動導(dǎo)入灿意。
——小朋友估灿，歡迎來到今天的故事課堂，我們今天要講一個關(guān)于毛毛蟲的故事缤剧，小朋友們看到過毛毛蟲嗎馅袁？它爬起來快還是慢啊荒辕？
——慢汗销！
——對啦，毛毛蟲爬起來慢慢的抵窒。接下來弛针，我們有一首韻律歌，小朋友和我一起來邊聽邊打節(jié)奏李皇，好不好跋髯隆？
——來疙赠，每位小朋友分一個砂蛋付材，跟著小凡老師一起來！
——音樂起圃阳，慢慢的：
“一只毛毛蟲 軟綿綿厌衔，
一伸一縮慢慢爬，
一只毛毛蟲軟綿綿捍岳，
不吃不喝不唱歌富寿。”
帶領(lǐng)孩子們用慢節(jié)奏打節(jié)拍锣夹。
音樂進(jìn)入快節(jié)奏：
“小蝴蝶飛來又飛去页徐，
唱歌又跳舞采花蜜，
美麗的花翅膀银萍，
美麗的小花朵变勇，
猜猜誰最美麗。”
帶領(lǐng)孩子用快節(jié)奏打節(jié)拍搀绣。
2飞袋、故事環(huán)節(jié)
——小朋友們，一起來看看链患，我們今天要講的故事巧鸭，噔噔噔噔！看看這本書的封面麻捻，封面上有什么呢纲仍？
——哇噢，是毛毛蟲 贸毕！噔噔郑叠，一條大眼睛的綠色大毛毛蟲 ，它在干什么把伦伞锻拘？ 它弓著背，正在爬行击蹲。它要去哪里呀署拟？
——我們再來看看書本的封底， 封底上有什么案璨颉推穷？
——葉子、太陽类咧，對馒铃，還有一條小毛毛蟲 ，好小好小痕惋。旁邊 還有一個小白點是什么扒睢？ 是洞值戳？為什么有洞耙楣取？嗯堕虹，毛毛蟲 吃了葉子卧晓，剛剛鉆了出來，毛毛蟲 餓不餓呀赴捞？?
——“我好餓逼裆，好餓好餓∩庹”
——對了胜宇，所以我們這本書叫做：《好餓的毛毛蟲》,你們猜猜看，好餓的毛毛蟲 在書里會做什么呀？
——吃東西掸屡？吃些什么呢封寞？......好，一會咱們一起來看看毛毛蟲 吃了什么好不好仅财？
——這本書的作者是艾瑞·卡爾爺爺，文字故事是他寫的碗淌，圖畫也是他畫的噢盏求。那么卡爾爺爺是外國人，他的書是英文的亿眠，所以就需要翻譯成我們的中文碎罚，是鄭明進(jìn)翻譯的。
——小朋友們纳像，看看書本的前環(huán)襯荆烈，前環(huán)襯里有什么呀？五彩繽紛的竟趾，還有許多白點點憔购，是些什么呀？
（可以用封底的小洞引導(dǎo)岔帽。）
——對了玫鸟，毛毛蟲 吃了好多好多彩色的葉子對不對？
——再來看看扉頁犀勒，扉頁上有什么呀屎飘？ 咕嚕咕嚕咕嚕嚕（唱）這么多圓點點！
——哈贾费，原來這些都是毛毛吃掉的呀钦购，毛毛蟲 吃的東西好漂亮啊褂萧！
——版權(quán)頁畫著什么把禾摇？一個太陽箱玷！對怨规！ 還有：獻(xiàn)給 我的妹妹克莉絲塔！ 現(xiàn)在啊锡足，這本書獻(xiàn)給在座的所有可愛的小朋友們波丰！
——月光下，一顆小小的蛋躺在葉子上舶得。這是什么蛋呀掰烟？旁邊有誰呢？?
——星期天早上，暖和的太陽升起來了纫骑⌒牵”啵“一聲先馆，一條又小又餓的毛毛蟲 发框，從蛋里爬了出來！
小毛毛在哪里懊呵健梅惯？旁邊是誰呢？太陽仿野，他在看 誰铣减？毛毛蟲 ！太陽在看著大地的一切脚作，對著一切努力成長的生命微笑呢葫哗！ 太陽說：“喲嗬，早上好啊球涛，毛毛蟲劣针，你來啦！~” “是啊宾符，我來啦酿秸，我好餓好餓啊魏烫！”
——它要去找一些東西來吃辣苏。你們猜它會找到什么？
——哇哄褒，它找到了什么稀蟋？蘋果！幾個呀呐赡？一個蘋果退客！?
出示數(shù)字卡片：1
——星期一，它吃了一個蘋果链嘀。啊嗚萌狂！可是，它吃飽了嗎怀泊？ 沒有茫藏，肚子還是好餓
——你們看，這里有一個洞洞霹琼，是毛毛蟲 吃過的务傲。你們摸摸看Ａ沟薄（拿出準(zhǔn)備好的毛毛蟲 道 具演示毛毛蟲 吃葉子的畫面。）我會走下臺讓小朋友們都摸到售葡，大家不要著急看杭，要信任我噢，每個小朋友都可以摸挟伙，我們要有秩序楼雹，這能才能看得更好！
——好啦尖阔，剛才是星期一烘豹，接下來是星期幾啊诺祸？ 星期二，毛毛蟲 找到了什么祭芦？梨子筷笨！幾個呀？兩個梨子龟劲！它吃了兩個梨子胃夏。啊嗚，啊嗚２（出示數(shù)字卡片：2）可是仰禀，肚子還是好餓
——星期三，它找到了什么蚕愤？李子答恶！幾個呀？一起來數(shù)數(shù)萍诱，一悬嗓、二、三裕坊，三個李子包竹！它吃了三個李子。啊嗚籍凝，啊嗚周瞎，啊嗚！（出示數(shù)字卡片：3）可是饵蒂，肚子還是好餓
——接下來是星期幾吧睢？星期四苹享，它找到了什么双絮？草莓浴麻，幾個呀？一囤攀、二软免、三、四焚挠，四個草莓膏萧。（出示數(shù)字卡片：4）啊嗚，啊嗚蝌衔，啊嗚榛泛，啊嗚！可是噩斟，肚子還是好餓
——星期五曹锨，它吃了五個桔子。啊嗚剃允，啊嗚沛简，啊嗚，啊嗚斥废，啊嗚＝烽埂（出示數(shù)字卡片：5）可是，肚子還是好餓
——星期六牡肉，它會吃什么呢捧灰？如果你是毛毛蟲 ，你會吃什么呢统锤？
——我們一起來看看毛俏，星期六它吃了什么？
——星期六跪另，它吃了一塊......拧抖？ （讓小朋友們說）
——巧克力蛋糕
——一個?
——冰淇淋甜筒！
一條免绿？ 腌黃瓜唧席、一塊？ 奶酪嘲驾、一截淌哟？火腿、一根辽故？棒棒糖徒仓、一塊？櫻桃派誊垢、一條掉弛？症见、一個？紙杯蛋糕和一片殃饿？西瓜谋作。有幾個啊乎芳？是不是六個遵蚜？我們一起來數(shù)一數(shù)。十個奈惑？噢吭净，不全部是”個“噢，我們來看看肴甸，巧克力蛋糕是一“塊”寂殉、腌黃瓜是一“條”，火腿是一“截”原在、棒棒糖是一“根”...... 所以不撑，不同的東西用的量詞是不一樣的噢。
——哇晤斩，毛毛蟲吃了好多東西，你們說姆坚，毛毛蟲還能吃什么什么呀澳泵？?
——那你們覺得毛毛蟲 吃了這么多甜食啊，腌制的東西啊兼呵，會怎么樣呢兔辅？
——噢，那天晚上击喂，毛毛蟲的肚子好痛维苔！“哎喲...哎喲...我的肚子好痛啊，哎喲...” 它應(yīng)該怎么辦呢懂昂？
——第二天介时，又是星期天了。毛毛蟲 吃了一片又嫩又綠的葉子凌彬，覺得舒服多了沸柔。
做一個伸展舒適的動作：“啊，好舒服呀铲敛！”
——哇噢褐澎，小朋友們你們看，過了一周了伐蒋，一周有幾天肮と迁酸？星期一、星期二俭正、星期三奸鬓、....一共是七天，對不對６紊蟆（說星期幾的時候出示相應(yīng)的數(shù)字卡）
——現(xiàn)在全蝶，毛毛蟲 不覺得肚子餓了。它不再是一條小毛毛蟲 了寺枉。它是一條又肥又大的毛毛蟲 抑淫。
——它造了一間小房子，叫做”繭“姥闪，把自己包在里頭始苇。它在里頭住了兩個多星期，然后筐喳，把繭咬破一個洞催式，鉆了出來......
——你們猜，毛毛蟲 鉆出來是什么樣子的避归？
——叭僭隆！毛毛蟲 變成了一只漂亮的蝴蝶梳毙！
展示做好的蝴蝶道具哺窄。毛毛蟲漂亮嗎？ 它是什么顏色的罢饲隆萌业？為什么會有這么多顏色 呢？對噢奸柬，它吃了很多彩色的東西對不對生年，它身上的圓點點像不像吃過的圓點點啊廓奕？
——接下來抱婉，是后環(huán)襯，后環(huán)襯上有什么呀桌粉？嗯授段，和前環(huán)襯是一樣！
——好餓的毛毛蟲 經(jīng)歷了種種番甩，變成了蝴蝶侵贵，但是還有更多的毛毛蟲 ，準(zhǔn)備從蛋里出生缘薛，吃一些東西窍育，茁壯成長卡睦，蛻變成漂亮的蝴蝶。小朋友 們漱抓，你們說表锻，毛毛蟲 最喜歡吃的是什么呀？
——葉子乞娄，又嫩又綠的葉子瞬逊！太棒了！
3仪或、演譯環(huán)節(jié)
帶領(lǐng)孩子們來當(dāng)毛毛蟲 确镊，演繹一遍這個故事，在演繹的過程再次認(rèn)知數(shù)字
先擺好幾個鉆圈范删，上面掛著數(shù)字1-7代表一周的七天蕾域。每一個圈還掛著相應(yīng)的食物：一個蘋果、兩個梨子......
孩子們隨著音樂和旁白到旦，戴上毛毛蟲 頭飾旨巷，一起變成毛毛蟲 體驗毛毛蟲慢慢爬、 吃東西的過程添忘，最后破繭成碟快樂輕快的舞動采呐。（和開頭的韻律操相呼應(yīng)）
結(jié)束
