做一個有態(tài)度撞芍，能行動，會思考的人
作者?l 魚堂主
來源l 魚堂主（ID：yutangzhu2018） 轉載請聯(lián)系授權（微信ID：beiluo20）
【魚堂主愛思考】系頭條號簽約作者
你好，我是魚堂主帝嗡，今天想和你聊聊學習晶通。
你(讀書-寫作)學習遇到過什么問題，可以跟我留言交流哟玷。
學習是這個時代繞不開的話題狮辽，焦慮的人要學習，上進的人想學習碗降、改變的人能學習隘竭。
我也是其中之一塘秦，2年花費幾萬塊在學習讼渊。平時一件衣服沒過200元，可以想象對學習有多饑渴尊剔。
開始學習并非是我本意爪幻，我想你也和我差不多。
自己本來上班忙须误，下班玩挺好的挨稿。
不知怎么突然被拉起來，說你在不學習努力就廢了京痢。然后就迷迷糊糊掏錢買課奶甘，花錢屯書進社群。
反正在我清醒一點的時候祭椰，感覺莫名其妙進去轉一圈臭家，什么都沒學到，已經花了幾萬進去了方淤。
非要說有什么收獲钉赁，就是在這個環(huán)境泡久了，自己開始認真審視學習本身了携茂。
今天想提供一個全新的你踩、更本質的角度看待學習最初的樣子。
請在讀的過程中讳苦，想象一下完美的學習機器應該什么樣带膜？
1，
用再多方法也學不到鸳谜，因為缺少“習慣性認真”
什么是習慣性認真钱慢？
做什么事都快速進入專注狀態(tài)，而且成為一個習慣行為卿堂。
之前經常在社群鼓吹的能力束莫，說我自己之所以進步快懒棉，就是因為“習慣性認真”。
你以為我在吹牛嗎览绿？這可是我長期鍛煉的結果策严，做什么事就讓自己進入一種隔離狀態(tài)。
這樣可以幫助你全身心投入饿敲，平時我們做事效率低妻导，不是因為做不好，而是經常分心怀各。
從你準備做事倔韭，到進入工作狀態(tài)，一進一出之間每次都會損耗很多瓢对。不只是時間還要腦力寿酌、精力、狀態(tài)的巨大浪費硕蛹。
學習的認知升級醇疼，是從我侄女哪里感受到的。
你觀察身邊的小孩法焰，會發(fā)現(xiàn)他們什么事都快速投入秧荆，全神貫注的去玩一個成人看起來很無聊的東西。
有一次她就玩了一上午的樹葉埃仪，那種專心致志的投入乙濒，心無旁騖的把自己和環(huán)境抽離。此刻他不關注身邊的人卵蛉，更不會在意旁人的眼光颁股，完全眼睛里就只要這一件事。
單憑隨時進入認真狀態(tài)毙玻，小孩子學習已經完勝成人豌蟋。
成人總是會被各種事情牽擾，不是學不會是太多放不下桑滩。
我的最初的方法其實是發(fā)呆梧疲，就一直盯著一個物品，在腦海里想象跟它有關的內容运准。開始會無聊幌氮，要克制住自己想做別的事沖動。
慢慢的你能找到很多樂趣胁澳，以前沒有想到過這個東西還能跟其他知識產生聯(lián)系该互，當你不經意的回過神，才發(fā)現(xiàn)時間已經過了很久了韭畸。
說明你的習慣已經快養(yǎng)成了宇智，以后可以更快的進入“習慣性認真”狀態(tài)蔓搞。
這個到處都想分散你注意力的時代，專注會更加稀缺随橘，而稀缺的往往都是優(yōu)勢喂分。
2，
試圖通過認真學習机蔗，就能放棄“反復練習”
要學習已經成為共識的今天蒲祈，認真學習已經不再是問題。
問題出在太自信萝嘁，高估自己能力梆掸，想通過一次的認真學習，替代反復練習牙言。
學習本身有自己的規(guī)律酸钦，從了解-知道-明白-內化-使用需要過程。
可能是時間緊張嬉挡，讓一部分人覺得聽完課钝鸽、看完書就以為自己掌握汇恤。從文字信息轉換成知識需要過程庞钢，從知識變成指導行動又是一個階段。
給夠時間和信念因谎，什么事都可以會做到基括。
小孩子走路怎么學，摔跤爬起來繼續(xù)練習财岔。如果每次摔跤哭著問风皿，是不是不適合走路，然后跑去網(wǎng)上問匠璧，9個月嬰兒如何學會走路桐款？
然后花錢買一個嬰兒走路方法教程，課程里說要先聯(lián)系平衡夷恍，再找輔助物品走路魔眨。
買了課程認真學習，覺得是這個道理酿雪，按他們說的一定能學會遏暴。大部分就到這一步就停止了，以為買了課程方法讀幾本書指黎，就假裝自己已經學會了朋凉。
當真正自己走的時候又摔倒了，一般不會想是自己練習少了醋安，而是想是不是方法不夠好杂彭，要不要在買一個課程學墓毒。
網(wǎng)上有人說2個月才能學會走路，請購買LIVE之后1小時教你學會走路亲怠。
每次遇到這樣的課程都覺得蚁鳖，好厲害這次準沒錯一定能學會。就這樣反復循環(huán)的買課赁炎，聽的時候醍醐灌頂醉箕，以為聽完自己就掌握了老師的能力。
自己行動時還是不會徙垫，就這樣反復的行為造就了知識付費產業(yè)讥裤。
殊不知走路是行動出來的，不是總結方法學會的姻报。學習知識怎么學己英，就是去做呀！走路摔倒了爬起來繼續(xù)吴旋，總會學會走路损肛，我還沒聽說有家長對孩子走路有疑問的。
小時候沒有自理能力都沒有疑問荣瑟，怎么長大了對自己學習反而不自信呢治拿？
沒人靠買地圖到終點，只能靠雙腳真的行動笆焰。
知道知識學習的起點劫谅，學習也沒有終點，只有不斷的行動中找到新的學習點嚷掠。
學習就是過程捏检，過程就是學習。
3不皆，
從只要反饋到不看反饋贯城，極端不能構成學習系統(tǒng)
我有一個朋友開始寫作，自己沒有什么基礎霹娄，寫的質量參差不齊能犯，閱讀量自然沒那么好。
堅持了一個月之后项棠，他對我說堅持不下去了悲雳。自己這么努力每天花幾個小時去寫，都沒有人看沒有反饋香追，覺得自己寫作一點價值沒有合瓢。
我說：你剛開始寫，別人又不了解你透典，沒人看正常晴楔，還要繼續(xù)堅持才行顿苇。
過了兩個月之后，我看他寫的文章還是沒有啥變化税弃，問他你一直寫這樣的內容是沒有人看的纪岁。
他說：你不是讓繼續(xù)寫，不要在意別人反饋嗎则果？
我心里只吐血幔翰，不在意是出去寫的內容不好，沒有人看是正澄髯常現(xiàn)象遗增。寫了幾個月需要，從反饋中調整改善自己款青。
開始是為了養(yǎng)成寫的習慣做修，后期需要找到你的讀者是誰？你能對他們產生什么幫助抡草？你的讀者需要什么內容饰及？
反饋不只是收獲方面，還要有標尺參照用康震。
有讀者喜歡你是反饋燎含，從讀者哪里得到建議，改進你的寫作內容方法签杈，也是一直反饋瘫镇。
反饋是為了讓就進步鼎兽，沒有反饋坐標自己努力答姥，有什么進步？那里需要改進都不知道谚咬？
黑暗中前進需要路燈鹦付，學習中成長更需要反饋。
4择卦，
不好意思成了關鍵限制因素敲长，為學習不要臉
感覺現(xiàn)在人學習沒那么純粹了，在也沒有看到新知嗷嗷叫的情景秉继。
比如我自己有一個學習社群祈噪，按年收費有什么問題都可以隨時找我。有不少愛學習的人加入尚辑，慢慢的我感覺都不喜歡提問辑鲤。
有一次還開玩笑說：“你們花錢進來不提問，那這筆錢可就白花了”杠茬。
后來有一個學員說：不是不提問月褥，是怕自己懂的少弛随，提的問題太傻怕被人笑話。
腦海金句蹦出來宁赤，為學習不要臉舀透，為成長不要命。
誰都希望自己變厲害决左，厲害也是從菜鳥開始成長愕够。沒有人一開始就厲害，成人已經社會化了佛猛，很難做到不要臉链烈，總是會不好意思。
這個問題真的想下來挚躯，學到知識是自己的强衡，得到能力也是自己的。不管你好不好意思码荔，這些實實在在的收獲總不會變漩勤。
如果因為別人看法，自己就放棄學習了缩搅，那你的人生就太脆弱了越败，成長的第一步就是變得皮糙肉厚。
你學到的知識硼瓣，用知識改變了自己究飞，最好成長起來了，誰會記得當初別人怎么看你堂鲤。
說起這個問題亿傅，我們每個人在學習進步的過程中，經常會遇到很多負面反饋瘟栖。在你讀書的時候有人跑來說葵擎，讀書有什么用，你就別折騰了半哟，跟我一起玩吧酬滤。
書上的東西都是死板的經驗，你只看書不就變成書呆子了寓涨？
其實這不過是對方盯串，順手拈來的口舌之利而已。
書寫的過程中時代都在變化戒良，那又怎么樣自己的經驗不死板体捏，可一個人一生又能經歷多少事。而讀書就放大了經驗倉庫，一個人經歷是有限译打，但書是取之不盡的耗拓。
本來不應該說，經驗和書本誰比誰更靠譜奏司，但既然對方先比了乔询，那你想想哪個更靠譜一些？
讀書韵洋，求知竿刁，應用于現(xiàn)實，使我們可以超越自己經驗的局限搪缨，得以鳥瞰各種可能食拜，再投射到自己的小環(huán)境之中，反復迭代副编。
誰更靠譜不是很清楚嗎负甸？
說到最好就一條，我覺得就可以解決了痹届，學到的都是自己的足以呻待。
學習的路很長，我們要經常重新队腐，思考審視自己該如何行路蚕捉。
共勉，再會柴淘。
-作者簡介-
魚堂主迫淹，今日頭條簽約作者，思維力創(chuàng)辦人为严。
胸懷大志的90后帥叔叔敛熬，一個愛思考的行動者。
人生實用干貨梗脾，成長蛻變經驗荸型。
