親愛的小璞石們：
? ? ? 見字如面！
? ? ? 我們分別已經(jīng)整整一天半了畜普。你們是不是更想我期丰，想得都難以安心學(xué)習(xí)呢？哈哈哈吃挑，還是不要吧钝荡。
? ? ? 昨天晚上，我睡得好晚舶衬。因?yàn)槲液蛿?shù)學(xué)老師柳老師埠通、水滴老師一起，騎著自行車逛犹，去找聞名中外的西湖端辱。
? ? ? 找到西湖很是不易梁剔。我明明已聞到了水的氣味，可像是捉迷藏似的舞蔽，總看不到她的蹤影荣病。后來問了好幾個(gè)人，從一條小巷進(jìn)去喷鸽，才看到燈火通明众雷，亭臺(tái)隱約，一大片浩淼的湖水出現(xiàn)在我們眼前做祝。
? ? ? ? 你們還記得那首很有名的寫西湖的詩(shī)嗎砾省？
? ? ? ? ? 飲湖上初晴后雨二首·其二
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 宋代：蘇軾
? ? ? ? ? ? ? ? 水光瀲滟晴方好，
? ? ? ? ? ? ? 她山色空蒙雨亦奇混槐。
? ? ? ? ? ? ? 欲把西湖比西子编兄，
? ? ? ? ? ? ? 淡妝濃抹總相宜。
蘇軾筆下的西湖多漂亮声登『菰В可惜，我們是晚上去的悯嗓，只看到燈光閃爍件舵，垂柳拂堤。西湖的水究竟是什么顏色脯厨，是否清澈铅祸，有無魚兒的游動(dòng)……都看不清楚。
? ? ? ? 不過合武，走在湖岸邊临梗，感受著輕柔春風(fēng)的吹拂，聞著淡淡的香稼跳，還是與走在鄭州的街頭是不同的盟庞。這一刻，我是幸福的汤善，因?yàn)槲腋惺艿搅宋骱姆曳际膊Ｄ且惶欤覀兂空b讀《白樹樹》红淡。我問你們：為什么這一天就閃閃發(fā)光呢卸伞？你們思索，卻難以用語(yǔ)言表達(dá)锉屈。真的如此：有風(fēng)和無風(fēng)的日子，是不同的垮耳。有陽(yáng)光和無陽(yáng)光的日子也是不同的颈渊∷焓颍看到?jīng)]有看到西湖，也是不同的俊嗽。就在我看到西湖的這個(gè)晚上雾家，我覺察到：世間的每一次相逢都是最為合適的安排。感謝這個(gè)晚上绍豁，讓我有如此強(qiáng)烈的幸福感芯咧。
? ? ? 我走后，牛老師隨時(shí)和我溝通班級(jí)的情況竹揍。雖然我不在學(xué)校敬飒，其實(shí)我清楚你們每一個(gè)在班級(jí)的情況。說真的芬位，我有點(diǎn)失望无拗。因?yàn)槲乙恢庇X得，如果有了相互的約定昧碉，就一定要做到英染。怎么能才一天四康，就把自己說過的話忘記了闪金？那豈不是說話不算數(shù)嗎？可是又一想哥牍，你們還是個(gè)孩子嗅辣，怎么能苛求每件事情都能做對(duì)呢澡谭？
? ? ? ? 如果我不在蛙奖，你放松了對(duì)自己的要求：不好好聽課雁仲，不認(rèn)真寫作業(yè)攒砖，追逐打鬧，甚者和同學(xué)鬧矛盾惰蜜，那我就會(huì)認(rèn)為抛猖，你以前在我面前所表現(xiàn)出來的都是故意讓我看的联四。如果當(dāng)我不在了碎连，你也能做得這么好鱼辙，那才是真正養(yǎng)成了好的習(xí)慣倒戏。
? ? ? ? 聽說杜跷，有同學(xué)連路隊(duì)都站不好了葛闷。我感覺詫異淑趾，璞石教室的路隊(duì)一直很好扣泊，站隊(duì)快延蟹，排隊(duì)齊。這一定是意外俯萌，我堅(jiān)信咐熙。
? ? ? 今天會(huì)做得很好吧！
? ? ? ? ? ? ? ? 滿懷期待的璞石老師
