? ? 當(dāng)一束陽光照進山村的校園婉徘，夢想因為真實的境遇而璨然美麗！鄉(xiāng)村教師這個名詞咐汞，是一種崇高彌漫在心間盖呼，似那怒放山間的桂花清香，掛滿枝間躍動的花朵一串串和著陽光化撕，把淡香溢滿大地几晤。“我喜歡蓮花山村的優(yōu)美植阴，喜歡那質(zhì)樸而恬靜的美好蟹瘾！”
? ? 九月，愛的初始掠手，新學(xué)年新氣象憾朴，這是每個老師在新學(xué)年都會叨念的一句話，目的就是為了讓孩子們重新認識新一年的自己喷鸽。這學(xué)期也是我成為教師的第三個年頭的初始众雷，我懷揣著一顆越來越幸福的心準(zhǔn)備迎接我班上可愛的孩子們。盡管班上只有17個孩子，哦报腔！不株搔！只有——16個了！還沒開學(xué)就有個孩子的家長打電話說孩子沒人帶了要轉(zhuǎn)走纯蛾，我是失望的纤房，雖然我平時很“討厭”他，這個不愛做作業(yè)翻诉，還把書丟進田里炮姨，告訴我說書是被人偷了，又懶又愛說謊碰煌。這樣的孩子估計沒有老師會喜歡他吧舒岸，但是我卻很心疼他，住在別人家里偷人家家里的錢芦圾，被自己的嬸嬸追在學(xué)校打蛾派，其實誰也不知道究竟是不是他偷的，至少在學(xué)校个少，這個孩子不是偷東西的樣子洪乍。嬸嬸不愿意帶他，老是想催他父母帶走他夜焦，而他的母親走的早壳澳，父親又討了個后媽，后媽也生了孩子茫经，根本不愿意待見他巷波，甚至不愿意出錢供養(yǎng)。孩子瘦骨如柴卸伞，體弱多病抹镊，估計也是沒養(yǎng)好吧！今年嬸嬸不帶了荤傲，沒有辦法垮耳，一個嫁出去的姐姐要求接走，我高興卻也不高興弃酌，高興的是他終于有個親人能依靠氨菇，不高興的是我失去了一個學(xué)生，其實他雖然懶惰妓湘，那是因為沒人管他查蓉，他是個聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀榜贴，除了不愛做作業(yè)豌研，其實滿身都是優(yōu)點妹田，愛幫助人，愛勞動……總之這個九月一開始我就失去了一個可愛的學(xué)鹃共，但是剩下的16個孩子依然很乖鬼佣，很可愛。
? ? 這個九月除了這個小插曲霜浴，其余時間還算平靜晶衷，孩子們該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，該玩的時候就玩阴孟，一切順利晌纫。作為一個老師除了教學(xué)生知識以外，還要教學(xué)生做人永丝。經(jīng)常教導(dǎo)孩子們要做個誠實守信善良的人锹漱，我班上可愛的孩子又做了一件讓我必須要表揚的事，那日一位家長讓我感謝班上一個女生慕嚷，經(jīng)過詢問原來那個女生撿到了我們班另一個小男孩的電話手表哥牍，第二天帶到學(xué)校還給了小男孩。這里我要補充一下喝检，雖然在城市電話手表是個人手一份的東西嗅辣，然而在鄉(xiāng)村這還是少見的，整個村小幾個班里只有我班上這個小男孩有蛇耀，是父母外出打工辩诞，怕他在家沒人說話坎弯，小孩子想父母心切纺涤，所以給買了個電話手表陪伴。因此這個東西算是“稀奇”然而我們班那個小女生撿到了并沒有因為貪慕而留下抠忘，可見撩炊，孩子們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識以外還學(xué)到了很多做人的道理。我非常的開心崎脉，我擁有了一群可愛的孩子拧咳，盡管村小偏遠，條件艱苦囚灼，我也愿意堅守自己的崗位骆膝。即使沒有鮮花，但是每個節(jié)日孩子們會給我寫祝福的紙條放我辦公桌上灶体，會給我折千紙鶴阅签，今年九月的教師節(jié)，中秋節(jié)蝎抽，我又收到了許多小紙條政钟，千紙鶴。我很愛他們，也很感謝他們养交，讓我找到自己工作的價值所在精算，這是一份特殊的職業(yè)，面對的是一張張白紙碎连，他們長大后會變成什么樣的人灰羽，就在于老師是如何在他們身上進行描繪的，描繪的是藍天鱼辙，描繪的是白云谦趣，描繪的是一個個偉大的理想。
? ? 九月座每，金秋時節(jié)前鹅，校園彌漫著濃濃的桂花香味，孩子們在桂花樹下嬉戲打鬧峭梳，桂花隨風(fēng)落在紅紅的臉頰之上舰绘，臉上泛起笑容，又蹦又跳了起來葱椭！
? ? 九月捂寿，還有一件喜事就是我被學(xué)校選中參加2018青椒計劃的學(xué)員培訓(xùn)，這真是九月一個最意外的驚喜孵运，原本以為只是草草了事秦陋，結(jié)果進入青椒群以后發(fā)現(xiàn)，所有的老師都是熱愛這份工作治笨，珍惜這次培訓(xùn)的驳概，而我為此前的想法感到羞愧，因為同伴的熱情讓我也加入這個青椒大家庭中開始了我的學(xué)習(xí)旷赖。今天聽了桑國元老師的講課我深有感觸顺又，面對鄉(xiāng)村學(xué)校，也許一開始很多人都是消極的等孵，然而當(dāng)你漸漸了解鄉(xiāng)村學(xué)校以后才發(fā)現(xiàn)稚照，存在于鄉(xiāng)村學(xué)校的快樂是城市里感受不到的。既然成為一名鄉(xiāng)村教師就應(yīng)該以愛育愛俯萌，就像老師所說的卓越的教師需要擁有一份熱情的鄉(xiāng)村情懷果录，需要熱愛這鄉(xiāng)村的兒童，需要甘于奉獻咐熙，堅守自己在別人看來如此平庸的崗位弱恒。
? ? 在過去，鄉(xiāng)村學(xué)校的確存在教學(xué)質(zhì)量低糖声，條件艱苦斤彼，師資力量薄弱分瘦，學(xué)生貧窮導(dǎo)致流失嚴重，而今天在國家大力支持鄉(xiāng)村教育的情況下琉苇，鄉(xiāng)村學(xué)校已經(jīng)改善了很多艱苦的問題嘲玫。
? ? 桑國元老師說理想的鄉(xiāng)村學(xué)校是兒童心之向往的地方，村落中書聲瑯瑯的地方并扇，教師愿意奉獻的地方……這當(dāng)中所吸引人的地方都是因為愛去团，愛在教育中占很大的比重，兒童愛學(xué)校穷蛹，老師愛學(xué)校土陪，家長愛學(xué)校，那么這個鄉(xiāng)村學(xué)校便是個幸福而充滿愛的理想學(xué)校肴熏。我們作為一名鄉(xiāng)村教師更應(yīng)該有愛鬼雀，愛大家，讓我們的村小變成一個“小而優(yōu)蛙吏，小而美源哩，小而特”的地方。
? ? 學(xué)校教育必然要走向有根的教育鸦做、有機的教育励烦、綠色的教育，而鄉(xiāng)村學(xué)校就應(yīng)該走在前列泼诱，比如我們興文是一個少數(shù)民族集中的地區(qū)坛掠，就應(yīng)該在學(xué)校開展少數(shù)民族的特色教育，地方課程治筒。鄉(xiāng)村學(xué)校的鄉(xiāng)土文化和自然資源豐富屉栓，我們更應(yīng)該在這優(yōu)越的條件下組織學(xué)生進行地方特色教育，讓學(xué)校成為鄉(xiāng)村文化的中心矢炼。
? ? 想要成為一名卓越的鄉(xiāng)村教師首先應(yīng)該有以情育人的鄉(xiāng)村教育情懷系瓢，它是一種對教育發(fā)自內(nèi)心的愛阿纤；其次要學(xué)會融入鄉(xiāng)土文化課程句灌，有意識的挖掘鄉(xiāng)土文化，提高鄉(xiāng)村學(xué)生欠拾，家長胰锌，村民的自信以及交往能力；還要以行覺人藐窄，關(guān)愛學(xué)生资昧，平等互敬，為人師表荆忍，合作互利格带，虛心學(xué)習(xí)撤缴；最后也是最重要的一點就是桑國元老師提到的以愛育愛，用教師的愛去教育學(xué)生的愛叽唱。
? ? 當(dāng)你看到一群臟兮兮的紅臉蛋在沒有橡膠跑道的水泥地上跑來跑去屈呕，臉上掛滿笑容，沒有華麗的校服棺亭，只有樸素的衣服虎眨，他們依然像初生的太陽，煥發(fā)光彩镶摘，而你依然愛著他們嗽桩，他們閃爍著求知欲的眼睛已經(jīng)被你的愛點亮……
我想要努力成為一名卓越的老師，一個能讓孩子因為你而喜歡學(xué)校凄敢，喜歡學(xué)習(xí)碌冶，走向成功的老師！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 興文005陳秋葉
