七個小學(xué)三年級的孩子圍坐在一張餐桌上温算，正在吃的起勁。自己動手间影，沒有大人陪伴注竿，也沒有父母殷勤的呵護(hù)』瓯幔看上去就像七個大人在聚餐巩割，邊吃邊聊，這個時刻付燥，聊的是什么一點(diǎn)也不重要宣谈，人人都能感覺到有一絲幸福的暖流在心底流淌著』幔看到這個場景蒲祈，我心底有一個聲音在說，孩子們長大了萝嘁！
共進(jìn)午餐
這一路走來梆掸，孩子們一直保持著激情和亢奮狀態(tài)。他們在小路上嬉戲玩耍牙言，在美景中互相合影酸钦，在小橋邊上野餐，在海邊追逐打鬧咱枉，所到之處洋溢著歡快的笑聲卑硫。就是在車?yán)镆惨黄饠D在后備箱里打牌游戲徒恋，一刻也不想停歇，充分享受和伙伴在一起的分分秒秒欢伏。 我充滿羨慕的說：“下次不用跑這么遠(yuǎn)入挣，也不用去有特色的地方，只要把你們約到一起硝拧，找個空地兒径筏，弄點(diǎn)吃的，你們就能開心快樂的玩一整天”障陶。孩子們爭相喊到：“同意~”滋恬。
我們這些家長也被孩子們的興奮和快樂所感染，背著孩子揭他們的‘短’抱究』致龋“我家樂樂就是大嗓門，說她也不聽”鼓寺⊙猓“我家的也是，可心說她們都是女漢子侄刽，還有1號女漢子2號女漢子”指黎∨罅梗“小宇總是招惹女孩子州丹，總被追打≡优恚”…… 你一句我一句墓毒，充滿了笑聲，平時辛苦的感覺也隨著這笑聲消失了亲怠。家長們互相訴說所计，思考，借鑒彼此的教育心得团秽，討論將來的各種變化及對策主胧。有孩子就永遠(yuǎn)不缺少話題，大人由陌生到熟悉习勤，聊孩子踪栋，聊工作，聊未來图毕，最后晚飯時間更是暢所欲言夷都，收獲滿滿。
這次活動是為了孩子們提供更多在一起的機(jī)會予颤，培養(yǎng)他們的合作囤官、互助冬阳，積極上進(jìn)的品質(zhì)。同時党饮，大人也因孩子結(jié)緣肝陪，互相增進(jìn)了解，相互借鑒和學(xué)習(xí)刑顺。孩子需要同伴见坑，大人更需要交流，每個人都需要得到認(rèn)可捏检，也需要透過身邊的人看到自己荞驴。溝通和交流是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)，讓我們期待下一次更有效的交流活動贯城。
孩子們只要有同伴，就快樂（不同的場景同樣的興奮）路上能犯，景點(diǎn)鲫骗，野餐，后備箱踩晶，中飯执泰，景點(diǎn)，香格里拉渡蜻，晚飯
大人因孩子結(jié)緣，珍惜（兩個或更多孩子在一起排苍，大人也就在一起，探討孩子在家在外的表現(xiàn)淘衙，受父母和家庭的影響腻暮，說出來也是一次思考彤守。吃飯由不熟到熟具垫，有孩子就永遠(yuǎn)有話題，到晚飯時已經(jīng)暢所欲言了做修，期待下次）饰及，好處蔗坯？1能有更多機(jī)會鍛煉孩子的合作互助宾濒，尊重，等品質(zhì)2家長之間加深了解绘梦，探討教育經(jīng)驗(yàn)3孩子們之間有問題，好和平解決卸奉，眾樂樂榄棵。
孩子更需要同伴，大人更需要交流芦岂，每個人都需要得到認(rèn)可瘪弓，也需要透過身邊的人看到自己。溝通和交流是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)瓢喉，期待更有效的交流。
