? ? ? ? 高三時(shí)佣谐，班里組織郊游肚吏，我在初春的麥田里撿到了一封情書，內(nèi)容記不起來(lái)了狭魂，可是當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候的那種震驚罚攀、害羞的感覺(jué)依然記得。我把這封當(dāng)時(shí)感覺(jué)像“地雷”似的信小心地埋在地里雌澄。沒(méi)多久斋泄，我居然在我的書里發(fā)現(xiàn)了一封情書，一開(kāi)始掷伙，我都沒(méi)勇氣和膽量看是己，斗爭(zhēng)了一節(jié)課時(shí)間，才拿出來(lái)偷偷地看了一下任柜，是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人寫給我的卒废。
? ? ? ? 悄悄打聽(tīng)一下，原來(lái)是隔壁班的一個(gè)男生宙地，是他們班的體育委員摔认。早晨跑操時(shí)，由于我們兩班是鄰班宅粥，班級(jí)隊(duì)伍相連参袱，他在他們班的隊(duì)尾，而我排在我們班的前排，所以抹蚀，相距幾步之遙剿牺，男孩高大帥氣，有一張陽(yáng)光般的笑臉环壤。我對(duì)他的信晒来，沒(méi)有任何回復(fù)和表示。因?yàn)槲矣X(jué)得都高三了啊郑现，我實(shí)在沒(méi)有心思想這些湃崩。或許是在那個(gè)青澀的年紀(jì)接箫，在老師和家長(zhǎng)將早戀視為洪水猛獸攒读，而沒(méi)有正確引導(dǎo)的情況下，我不敢越“雷池“一步辛友，怕被老師薄扁、同學(xué)知道。沒(méi)有喜悅瞎领、幸福泌辫，雖然那首詩(shī)里有那么多溫暖随夸、美好的句子九默。而我有的只是迷茫無(wú)助，惴惴不安宾毒，還有種被冒犯感帶來(lái)的敵意和不知因何而起的歉意驼修。這么多復(fù)雜的感情，讓我根本無(wú)法將注意力投向于他诈铛。雖然在跑操時(shí)乙各，我會(huì)用眼角的余光偶爾捕捉到他純凈而略帶失望的眼神，還有當(dāng)他在畢業(yè)時(shí)問(wèn)我要一張照片幢竹，因我沒(méi)有答應(yīng)時(shí)那張流著淚的臉耳峦，讓我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極度陌生的自己。我知道我確實(shí)欠他一個(gè)解釋焕毫，可是我欠他的那個(gè)解釋蹲坷，又是誰(shuí)欠我的呢——為什么在青春的覺(jué)醒期會(huì)那樣的無(wú)助和難過(guò)呢？連一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”都無(wú)法暢快邑飒、坦然的說(shuō)出口循签！
? ? ? ? 漫長(zhǎng)而短暫的青春歲月，其間也斷斷續(xù)續(xù)地收到過(guò)許多“情書”疙咸∠亟常基本上都是大學(xué)在校期間。擺脫了“早戀”的魔咒，我可以帶著放松乞旦、愉悅的心態(tài)看這些情書了贼穆，可是，覺(jué)得極其無(wú)聊兰粉，完全沒(méi)有高中時(shí)那種情竇初開(kāi)時(shí)的青澀與純真扮惦。后來(lái)，收到的情書我基本上都不看了亲桦。當(dāng)然崖蜜，其中也有寫的非常好的，無(wú)論字體還是內(nèi)容客峭，有幾封依然不動(dòng)聲色地躺在我衣柜的文件箱里豫领，只是不是被我保留下來(lái)的。
? ? ? ? 保存他們的是我現(xiàn)在的老公舔琅，也是上大學(xué)那會(huì)兒認(rèn)識(shí)的等恐。他從不給我寫這個(gè)。因?yàn)樗抢砉た频谋蛤荆呖甲魑亩紱](méi)寫课蔬，讓他寫個(gè)情書簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)〗汲ⅲ可是二跋，他會(huì)很真誠(chéng)地默默地關(guān)心我，尊重我流昏，甚至遇到一些很“好”的情書時(shí)扎即，會(huì)幫我保存下來(lái)，這點(diǎn)讓我很感動(dòng)况凉。倒是我寫了首“情詩(shī)”送給他谚鄙，只是不知道他讀（懂）了沒(méi)有，可惜那首詩(shī)我沒(méi)有留底稿刁绒。寫的是我和他戀愛(ài)時(shí)我的心境——平和闷营、溫暖，滿足知市、幸福傻盟。這些都是他帶給我戀愛(ài)的感覺(jué)。當(dāng)然時(shí)至今日初狰，給他再寫“情書”的心是沒(méi)有了莫杈，反而只想痛痛快快地打他一頓，不許還手奢入，只許笑納筝闹。
