“不準哭，再哭我就揍你了肤视！”
“動不動就哭鼻子档痪，你羞不羞呀？”
“別哭邢滑，堅強點腐螟！”
在小區(qū)的游樂場，孩子們之間玩耍時難免有小孩哭哭鬧鬧困后，經(jīng)常聽到家長不允許孩子哭乐纸。
可能家長擔心孩子哭鬧吵到他人，又覺得哭鬧的孩子太脆弱操灿，不堅強锯仪，還有的家長看到孩子哭鬧就心煩意亂，不知道如何把孩子哄好趾盐，干脆不準孩子哭庶喜。
看起來不讓孩子哭，父母耳根子清凈了救鲤，但其實強勢壓抑孩子情緒發(fā)泄出來久窟，非常不利于孩子的成長。劉德華的《男人哭吧不是罪》廣而流唱本缠，是不是正是因為唱出了一部分人的心聲呢斥扛？
孩子哭鬧的原因很多，可能是傷心難過，憤怒稀颁，受了委屈芬失，或者有無力感∝以睿哭是孩子的語言棱烂，雖然幾歲的孩子已經(jīng)有了語言表達能力，但是他無法準確完整地表達出自己的感受和情緒阶女，需要用哭聲表達自己強烈的不滿颊糜，引起大人的關注和重視。
《兒童敏感期成長指南》書中也說過秃踩，如果孩子到了比平時更愛哭的年齡衬鱼，可能是到了情感發(fā)展的敏感期，這時候的孩子情感體驗更豐富憔杨，更容易多愁善感鸟赫，外界一點點觸動，都可能引起他的情緒波動芍秆。
如果大人不允許孩子哭泣惯疙，硬讓孩子把眼淚憋回去，導致孩子的情緒比較壓抑妖啥，有不良情緒沒有通過眼淚宣泄的方式表達出來。而且從小連哭都要壓抑的孩子对碌，很難學會合理發(fā)泄自己的不良情緒荆虱。當不良情緒一直郁結(jié)在心中，不僅會衍生各種心理疾病朽们，也會進一步影響到身體健康怀读。這樣非常不利于孩子的身心健康發(fā)展。
美國臨床心理學家鐘妮斯.韋博博士認為骑脱，如果父母不給予孩子足夠的情感回應菜枷，不關注孩子真實的想法，這種童年期情感疏忽叁丧，將導致孩子低自尊和自卑啤誊，沒有歸屬感，沒有安全感拥娄，也容易抑郁蚊锹。
那當孩子哭鬧時，大人應該如何應對呢稚瘾？
第一牡昆，接納孩子的情緒。允許孩子自由哭泣摊欠。
當孩子哭泣時丢烘，千萬不要呵斥孩子柱宦，大聲的質(zhì)問孩子，強勢要求孩子停止哭泣播瞳。父母應該保持平和的心態(tài)掸刊，讓他靜靜的哭，也可以溫柔地拍拍他的后背狐史，或者蹲下來抱抱孩子痒给。讓孩子感受到父母對他的哭是寬容的，有安全感骏全，可以放肆的宣泄自己的不良情緒苍柏。
第二，與孩子共情姜贡，了解孩子哭泣的原因试吁。
等孩子哭得差不多了，家長可以溫柔地問孩子楼咳，剛才有什么不開心的事情熄捍，是不是可以跟爸爸媽媽分享一下。引導孩子表達學會表達自己的情緒母怜，主動說出自己的心情余耽，遭遇和感受。很多在大人眼里的小事苹熏，可能是孩子心中的大事碟贾，家長要學會從孩子的角度換位思考。
了解孩子的想法轨域，是解決孩子哭泣的第一步袱耽。當孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有耐心聽自己說話，把自己擔心難受的事情說出來干发，心情已經(jīng)好了一大半朱巨。
如果孩子是傷心難過，家長可以和他一起感同身受枉长，“這件事確實挺讓人難受的冀续，媽媽理解你〔笫睿“ ”放心沥阳，媽媽會一直陪著寶寶的∽缘悖“ 父母的共情處理桐罕，會讓孩子感受到父母的支持和力量。
如果孩子哭是因為委屈或者憤怒，父母問清楚具體的原因功炮，解開孩子的心結(jié)溅潜，疏導孩子的情緒。
第三薪伏，待孩子哭完之后滚澜，引導孩子解決問題。
如果孩子哭鬧是因為遇到難題需要解決嫁怀，父母除了讓孩子發(fā)泄情緒设捐，安撫好孩子，還應該引導孩子解決問題塘淑。
四歲的悠悠萝招，老是系不好裙子上的蝴蝶結(jié)，急得直哭存捺。一邊哭一邊使勁地拉蝴蝶結(jié)槐沼，就像跟蝴蝶結(jié)有仇一樣。媽媽溫柔地抱著悠悠捌治，靜靜地等她哭完岗钩。然后手把手地教悠悠怎樣把蝴蝶結(jié)系得更好看一點。前面兩次悠悠不太熟練肖油，到了第三次兼吓，悠悠終于成功了，她開心地笑了森枪。媽媽和悠悠來了一個響亮的“give me five“周蹭，同時媽媽對悠悠說，下次遇到難題可以尋求爸爸媽媽的幫助疲恢，不用哭〈呻剩哭解決不了問題显拳，咱們可不要做一個丑丑的愛哭鬼喲。
悠悠乖巧的點了點頭搓萧，后來再遇到自己做不到的難題杂数，她先自己想辦法，做不好再找爸爸媽媽幫忙瘸洛，再也不隨便哭鼻子了揍移。
美國發(fā)展心理學家阿爾黛.索爾特博士認為：哭泣是對自我進行修復的天然工具。當家長遇到孩子哭鬧時反肋，不要為了清靜或者培養(yǎng)孩子堅強的性格那伐，而強行阻止孩子，而應該接納孩子的情緒，給孩子安全感罕邀，讓孩子發(fā)泄掉不良情緒之后畅形，再引導并協(xié)助孩子解決問題。
對孩子情緒的接納诉探，考驗著家長的耐心和育兒智慧日熬，也關系著孩子心理健康。希望每個孩子都有在爸媽面前放肆哭泣的權利肾胯，有權利哭的孩子竖席，才有力量笑對人生風雨。
富媽敬肚，家有兒女毕荐，修已育兒，關注我帘皿，一起科學育兒东跪，輕松做父母。
