《把時(shí)間當(dāng)作朋友》暴凑，讀這本書時(shí)峦甩，其實(shí)我并不愉快，因?yàn)榭倳谀X海里將各種書里的毛病對應(yīng)到某個人的身上现喳。心智未開覺得說的是這個人凯傲，各種強(qiáng)辯是這個人，各種恐懼是這個人嗦篱，尤其是說到心智未開的人冰单，“即使作出了錯誤的判斷也會振振有詞--絕非強(qiáng)詞奪理，而是義正詞嚴(yán)灸促、雙目炯炯诫欠、真誠滿懷，簡直活靈活現(xiàn)浴栽。不知從何時(shí)起荒叼，原先不在意的，卻在影響我的生活典鸡。
近日被廓，多有負(fù)能量襲來，簡直了椿每，讓我總是思忖伊者，這是什么波符，什么能量间护？我在討論者和爭辯者之間不斷地選擇亦渗。
就是這么神奇，也許天使看到了我的負(fù)能汁尺，指引我走出自我設(shè)下的漩渦法精，恰巧，這兩天的頁碼就在“學(xué)會傾聽”和“交流守則”痴突。
過早的質(zhì)疑是最妨礙有效傾聽的行為和心理搂蜓，會讓人有對方的論證根本不堪一擊的幻覺，讓人不由自主地進(jìn)入排斥狀態(tài)辽装。
我們在討論（甚至爭論）的時(shí)候帮碰，原本的焦點(diǎn)在于事實(shí)，而非看法拾积，可往往大家的交流都是從看法開始殉挽，陷入自己的看法中無法自拔丰涉。
我就這么讀著，不愿意承認(rèn)斯碌。不愿意承認(rèn)一死，但我卻清楚地知道，在討論一件事的過程中傻唾，我時(shí)不時(shí)地落入“爭辯者”的角色投慈。在爭辯的過程里，我能清楚地捕捉到我在討論者和爭辯者之間的游離冠骄。如果我能保持腦子清楚伪煤，控制在清醒的那一界里，我能很好的控制情緒猴抹，做一個討論者带族。如果我稍一放松，控制不住蟀给，腦里充血蝙砌，那我立馬跑到混沌的那一界里，變成一個爭辯者跋理。
不可否認(rèn)地择克，我還不夠成熟，我就是覺得沒有在爭辯的場面里獲勝前普，就說明我不夠聰明肚邢，口才不夠好，氣場不夠強(qiáng)拭卿，最后甩一句“每個人有每個人的不同看法”骡湖，灰溜溜的、耷拉著腦袋峻厚，逃離現(xiàn)場响蕴。
可李笑來說：當(dāng)我們已不再是“討論者”，而是為爭而爭的“爭辯者”惠桃，這并不說明我們傻浦夷，也不說明我們笨，只說明我們提升的余地還很大辜王，每個人擁有的能力都是依靠積累獲得劈狐。想明白這件事，就容易做到心平氣和了呐馆。
兔兒說肥缔，我的波符里有白風(fēng)，溝通的課題汹来。在近期負(fù)能量的波里续膳，無論是討論者怒见，還是爭辯者，我都能體會到溝通后的釋然和暢快姑宽。也許這就是成長吧，承認(rèn)自己的情緒闺阱，允許它的存在炮车，想想原來我可以將情緒留在桌子一角，不帶著它酣溃，自顧自地去解決問題瘦穆，是可以做到烛愧！等你做到了尊搬，它也自知地溜走了。
但可以肯定的是瓢颅，解決自己的情緒問題碘饼，只能靠自我掙扎熙兔。
