? ? ? ? 奇跡是一個漢語詞匯二驰，意思是極難做到的、不同尋常的事情秉沼。在京幼這個大家庭里蘊(yùn)含著感人的故事桶雀，隱藏著動人的事跡矿酵。雖然平凡，但卻感動人心矗积。我想說的這件事其實很普通全肮，但卻是京幼力量的淋漓體現(xiàn)。
? ? ? ? 我們幼兒園的整個院落不大棘捣，既有足量的綠化面積辜腺，又有適宜的空間給予幼兒游戲探究，真是寸土寸金乍恐，絲毫都不舍得浪費评疗。
? ? ? ? 室外環(huán)境是構(gòu)成幼兒園課程發(fā)展體系所必需的組成部分,是一個擴(kuò)大了的活動中心,是一種教育的、發(fā)展的以及身心放松的環(huán)境茵烈。目前我們已經(jīng)開辟了沙池百匆、野吧、畫吧和大型玩具區(qū)呜投。各種各樣的活動能夠使幼兒發(fā)揮出最大的學(xué)習(xí)積極性,對于幼兒的好奇心加匈、發(fā)散思維以及想像力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),對于幼兒的認(rèn)知、語言仑荐、情感態(tài)度等方面的發(fā)展,都具有很大的影響力雕拼，孩子們在這些戶外區(qū)域進(jìn)行探索、游戲粘招，使得幼兒園充滿生機(jī)和活力啥寇。
? ? ? ? 幼兒園西墻有一塊綠化地，面積約有六男图、七拾平米示姿，比較平坦，表面覆蓋草坪逊笆，周圍零星栽種了各種樹木栈戳，西北角安置了一處鏤空的小木屋，比較方便孩子們自由穿梭难裆，開展“過家家子檀、角色扮演”等游戲活動。
通過觀察發(fā)現(xiàn)乃戈，孩子們除了在小木屋里玩褂痰，草坪處基本上都是閑置的，所以就思考如何有效利用這塊空間症虑，打造適宜的環(huán)境吸引孩子們更好的開展游戲缩歪。幼兒園開發(fā)游戲空間就是想盡最大可能的將良好的室外環(huán)境引入到幼兒的教育活動中,為幼兒提供與大自然親密接觸的機(jī)會，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展谍憔。
? ? ? ? 通過綜合考慮匪蝙，決定在這塊空地上建造一個開放的主籍、具有自然氣息的水池，這個水池不能只講究美觀逛球，僅可供觀賞千元，而是要具有邀請性，能夠吸引孩子們進(jìn)入去游戲颤绕、探究幸海，為幼兒自主選擇和主動學(xué)習(xí)提供支持，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣與探究的愿望奥务。
? ? ? ? 水池要具有自然特色物独，從石頭的選擇上就是個問題，傳統(tǒng)意義的水池多選用鵝卵石裝飾汗洒，雖然好看很美议纯，但太規(guī)則不太適合孩子們探索和游戲，所以我們考慮水池要“原生態(tài)一點”“土一點”“活一點”“接近自然一點”溢谤，能夠方便孩子取放瞻凤，自由選擇，自主游戲世杀。所以對石頭的選擇上又有了明確的要求阀参，既要美觀與幼兒園環(huán)境和諧共生，又要符合以上四點要求瞻坝。
? ? ? ? 經(jīng)過我們園“娟老師”的溝通協(xié)調(diào)蛛壳，有愛心人士為我們捐獻(xiàn)了約十噸左右的“河石”。這么多石頭有適合的所刀，也有不合適的衙荐，需要人工手動挑選。一個重要的問題浮创，因為河石太多占用了整個路沿石和盲道忧吟，必須搶時間把它運(yùn)到合適的位置，否則一定會因此而受到重罰和問責(zé)斩披，對幼兒園聲譽(yù)造成不良影響溜族。
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? ? ? ? ? 時間緊、任務(wù)重垦沉，天氣又非常的炎熱煌抒，幼兒園又剛好開啟了暑假模式，老師們都“各奔東西”“各忙其忙”厕倍，真是急死人寡壮。時間不容耽擱，馬上發(fā)群，通知所有人诬像，需要緊急集合屋群，幫助幼兒園解決困難。老師們在群中紛紛呼應(yīng)坏挠，陸陸續(xù)續(xù)趕到，大家趴在“石頭山”上邪乍，頂著烈日降狠，冒著酷暑，一刻不停的挖庇楞、撿榜配、選、抬吕晌、運(yùn)著蛋褥，手套磨破了，指甲磨短了睛驳，衣服溻濕了烙心，臉也曬黑了，老師們?nèi)蝿谌卧狗Ψ校z毫沒有受到影響淫茵，勁頭十足，路過的行人紛紛停下腳步蹬跃，以為我們在找寶藏呢匙瘪。我們就如同一群愚公，“挖山不止”蝶缀，眼瞅著丹喻，一座大山，被我們移的沒有了山頭翁都。
? ? ? ? 一堆大石頭碍论，一群女漢子，用一天的時間創(chuàng)造了“京幼奇跡”荐吵，讓我真切的感受到人心齊骑冗、泰山移的壯舉，內(nèi)心充滿感動和感激先煎。由衷的為“京幼之家”的團(tuán)結(jié)贼涩、協(xié)作精神感到驕傲和自豪，感謝“危難時刻”及時挺身而出的每一位家人薯蝎，幼兒園一定不會忘記遥倦。
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? ? ? ? 試想，我們有這樣的團(tuán)隊精神何懼未來的“風(fēng)雨”，相信我們的家園一定會披荊斬棘袒哥、所向披靡缩筛，創(chuàng)造更多的“奇跡”。
? ? ? ? 未來有你堡称、有我瞎抛、有我們，一切將會很美好却紧，值得期待桐臊！
