那些老師留給我的財富
前言
? ? 或許在人生的某一個階段多律，在以往看來無比尋常的一堂課上酥馍，老師沒有嘰嘰喳喳地講題逗鸣，也沒有婆婆媽媽地說著人生大道理贞让，而是以長者的閱歷乍构，經(jīng)年磨成的性格脾氣傳授著比任何修辭都生動的話語甜无，也許它不是道理，但比被鉛球砸到腳的聲音和對自己的觸動都大我哥遮。
?那時候沒心沒肺地以左耳進(jìn)右耳出的方式過濾著遺忘著這一切岂丘，到如今我雙腿已經(jīng)邁進(jìn)20多歲的陣地，才想到整理這些殘缺的記憶眠饮，慢慢拼湊這密密麻麻的文字奥帘，在我看來這只是埋藏在我心底的文字，因為我討厭說教大道理仪召。
?
正文
?小學(xué)班主任寨蹋，一個書生形象的老師松蒜。在我們即將踏上初中之旅時，曾這樣說已旧，或許幾年后秸苗，你和我相遇，你是裝作不認(rèn)識避開运褪，還是熱情似火地上前問候惊楼。他說，在他的經(jīng)歷中秸讹，成績好的學(xué)生大都會選擇躲避檀咙，成績壞的學(xué)生可能會遞上煙和你攀談。不知道遇到前者嗦枢，那是怎樣的一種心酸攀芯。我想，他為人師表文虏，我理應(yīng)感恩侣诺。所以在每次的不期而遇中，我都主動上前問候交談氧秘∧暝В或許一句問候談不上感恩，但那足以溫暖他的心丸相。這是禮貌搔确，也是認(rèn)可。
?進(jìn)入初中灭忠，由于二叔當(dāng)老師的緣故膳算，老師們對我照顧有加。記得初三弛作，正要考微機的時候涕蜂，大家一起去機房練習(xí)，當(dāng)時機子有限映琳，只能分撥練習(xí)机隙。就這樣微機老師給我開了小灶，兩撥人我都跟著練習(xí)萨西。第二撥的時候有鹿，正好女朋友也在，就陪著她練谎脯，談不上手把手教學(xué)葱跋，反正也差不多，甚是甜蜜，最后自己幾乎沒有怎么練習(xí)年局。
?微機老師把我叫出來际看，逼到墻角，開始了漫長的教導(dǎo)矢否，可能說訓(xùn)斥更貼切仲闽，依稀記得那日的場景，狂轟亂炸唾沫橫飛僵朗。結(jié)束時赖欣，我自覺理虧，低頭默默離去验庙，卻又被其攔住顶吮，“不知道別人教導(dǎo)你之后要說謝謝嗎？”粪薛，我深鞠一躬“謝謝老師”悴了。
?此后但凡這種誠摯的教誨，我都會心存感激违寿。即使口上不說湃交，心里也默默記下，由衷感謝那些成長中的唾沫橫飛藤巢。
?記得有一次上補習(xí)班的時候搞莺，我和小伙伴來晚了，結(jié)果沒有凳子掂咒。我很自然地舉手才沧，“老師，我們沒有座位”绍刮。 ?我腦海中想到后面的屋子里有多余的桌椅温圆，但我還是這樣說了。
?這是一位很漂亮的女老師孩革，整體的職業(yè)裝岁歉，美不勝收。就是這位老師說出了恐怕天下最平凡的道理嫉戚。
? ? “你自己想辦法，補習(xí)班這么久了澈圈，桌椅放哪里還不知道彬檀？’”在眾人的注視下，我果斷走出教室……
?如此簡單的事也要依賴瞬女，這也許就是人的本性窍帝。這簡單的小事讓我記住，自己的事自己做诽偷，沒有人能替代你生活坤学。
?這是一位體型彪悍的老師疯坤，同樣過著彪悍的生活。一次周末學(xué)校出意外的沒有補課深浮，我們欣然回家压怠，唯獨她不知道這則通知，像往常一樣早起飞苇，然后騎車狂奔菌瘫，風(fēng)塵仆仆地出現(xiàn)在空無一人的教室里。就這樣火山爆發(fā)了布卡，扯著年前的班主任一頓數(shù)落雨让，年紀(jì)主任也難逃懲罰。老師力求一個說法忿等，用行動教給我們一個詞栖忠，據(jù)理力爭。老師很是溫和地說贸街，既然你是對的庵寞，就要有底氣，不管是誰匾浪，就算頭破血流皇帮，必須給我個說法。遇事不怕事蛋辈，無事不惹事属拾，我牢記在心。
?最后一則是我的高中語文以一個女性冷溶、人妻的身份講述的渐白。她說，不是不鼓勵你們不求上進(jìn)逞频，我只是覺得一個男人纯衍，沒有必要有多高的學(xué)歷，只要有擔(dān)當(dāng)就行了苗胀，有什么事了得真上襟诸。就算天塌了，作為一個男人基协，你也得抗住……這好像網(wǎng)上流傳的一組話：作為一個男人歌亲，你要保護(hù)懷里的女人，腳下的土地澜驮，身后的家人陷揪、兄弟，做這些什么也不憑，就憑你是個爺們兒悍缠，我想一個男人需要這樣活卦绣。
?這些老師留給我的這些話，像刀子一樣刻在我的心里飞蚓，吾日三省滤港，不可忘。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
