“一分鐘讀60頁(yè)書，30天讀100本書”辞做，書中很多話更像是噱頭，我們大可不管這些稚补，將關(guān)注點(diǎn)放在”如何做“框喳。
這本書真正有用的是關(guān)于讀書的方法總結(jié)，或者說(shuō)是一種學(xué)習(xí)方法乍惊。抱有明確的目的拼余，強(qiáng)烈的期待心理，想要學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能凡橱，這才是真正的學(xué)習(xí)稼钩。
下邊的思維導(dǎo)圖达罗，是我閱讀完后對(duì)于這本書的思考，供參考
01
什么是影像閱讀巡李？我們先拋開這本書中的定義侨拦，看下這個(gè)場(chǎng)景辐宾。
想象你是一個(gè)大學(xué)生，整個(gè)學(xué)期都在打游戲季研、看小說(shuō)誉察，根本沒好好上課聽講，然后快期末考了才開始突擊學(xué)習(xí)递沪。這個(gè)時(shí)候，你的好朋友給了你一本老師劃過重點(diǎn)的教材儒飒。時(shí)間很緊迫檩奠，你肯定不可能逐字逐句的讀下來(lái)，那你會(huì)怎么做呢埠戳？
首先整胃，你要找一個(gè)通宵自習(xí)室，點(diǎn)好蚊香在岂，準(zhǔn)備好各種零食，當(dāng)然咖啡是必不可少的蔽午。
然后酬蹋，快速翻閱一遍教材，看看這是個(gè)什么課骄恶、書中的重點(diǎn)多不多叠蝇、都需要知道什么才能保證不掛科，做到心中
有數(shù)。
再然后铃慷，找到重點(diǎn)部分努力啃犁柜，期間可能還要抓耳撓腮、寫寫畫畫扒腕，甚至可能還摻雜著那么一絲絲的悔意。
同時(shí)瘾腰，在啃重點(diǎn)時(shí)蹋盆，你發(fā)現(xiàn)還關(guān)聯(lián)著其他知識(shí)點(diǎn)，只能翻到關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的那頁(yè)繼續(xù)啃楞抡。
當(dāng)你全部啃完之后析藕，為了保證不遺忘，還要反復(fù)的背誦竞慢，甚至進(jìn)考場(chǎng)前還要念叨幾句找爱。
最后，進(jìn)了考場(chǎng)寺谤，拿到考卷吮播，看到熟悉的問題，你露出了神秘的笑容粟关。
02 影像閱讀法
場(chǎng)景看完了闷板，我們?cè)賮?lái)看書中對(duì)于影像閱讀法的幾個(gè)步驟：準(zhǔn)備 -> 預(yù)習(xí) -> 影像翻閱 -> 復(fù)習(xí) -> 激活
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準(zhǔn)備
明確自己讀這本書的目的遮晚，然后集中注意力，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)县遣。
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預(yù)習(xí)
了解這本書的大致內(nèi)容，判斷是否符合自己的閱讀目的其兴，以此決定是否需要閱讀夸政。如果不需要閱讀，就放棄法绵，重新選擇一本書酪碘。
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影像翻閱
自我肯定究竟有多重要？它不僅讓現(xiàn)階段的閱讀愉悅兴垦，也讓未來(lái)的閱讀更為渴望。如果你心底覺著自己的閱讀沒有什么用的話狡赐，閱讀效果便會(huì)大打折扣钦幔，嚴(yán)重的話會(huì)中途放棄，甚至不想再次拿起書本搀擂。
影像閱讀的關(guān)鍵是進(jìn)入攝像焦點(diǎn)狀態(tài)卷玉。什么是攝像焦點(diǎn)狀態(tài)相种？我們看下說(shuō)中的描述“凝視攤開的書本，盡量不看文字寝并，而且把兩頁(yè)的空白都納入視線衬潦。突然之間，兩頁(yè)紙張開始出現(xiàn)深度，顯現(xiàn)出立體的模樣哎媚，而且左右頁(yè)之間還出現(xiàn)第三片細(xì)細(xì)圓圓的書頁(yè)。這使我想起童年時(shí)的體驗(yàn)拨与。當(dāng)我必須靜靜地坐著不動(dòng)時(shí)买喧，我就會(huì)在腦子里幻想種種的事情淤毛。例如，坐在瓷磚地板上時(shí)低淡，地上就會(huì)顯現(xiàn)出立體的格子蔗蹋，有兩條15公分高的線〔吞粒可是再定眼一看戒傻，那個(gè)景象就消失了。只要我仿佛是在遠(yuǎn)眺一般漠然地看著地板時(shí)稠鼻，就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)景象候齿」胧簦”
這種狀態(tài)，相信每個(gè)人都有亚皂，只是不像作者一樣国瓮，將其提煉出來(lái)當(dāng)做一項(xiàng)技能狞谱。
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復(fù)習(xí)
尋找觸發(fā)詞禁漓。我們經(jīng)常會(huì)有這么一種體驗(yàn)：很久前學(xué)過的東西，平時(shí)并沒有什么記憶伶跷，可是當(dāng)再次提起關(guān)鍵詞時(shí)，便會(huì)突然出現(xiàn)在大腦里叭莫，“恍然大悟”雇初。觸發(fā)詞將點(diǎn)與面關(guān)聯(lián)起來(lái)抵皱，由點(diǎn)及面，讓記憶不再死板辩蛋。
提問呻畸，是為了更好的理解。如果悼院，有人讓你對(duì)一本書提問時(shí)伤为，你的頭腦一片空白，說(shuō)明你對(duì)這本書根本沒有自己的理解据途。讀書绞愚，一定要有自己的理解。
你提的每個(gè)問題都是一種積累颖医。對(duì)書中的內(nèi)容提問題然后解決位衩，以后再遇到這種問題時(shí)，便不再是問題了熔萧。 -
激活
休息糖驴，是為了更好的學(xué)習(xí)。如果在讀書過程中佛致，發(fā)現(xiàn)看過的東西沒什么印象了贮缕，就需要停下來(lái)了。書中把這種短暫的休息叫做“生產(chǎn)性休息”蜕琴，它不是單純的停下來(lái)不讀書，而是要回想一下剛才讀的東西，起著梳理的作用辛块，是有產(chǎn)出的。
讀書，一定要有輸出卿捎。輸出可以有很多種形式：隨手記、讀書筆記底桂、思維導(dǎo)圖……我喜歡的是思維導(dǎo)圖和能分享出來(lái)的讀書筆記氛魁。
03 將任何一件事堅(jiān)持下去拖云，都是一種成功
對(duì)比上面的場(chǎng)景和書中對(duì)影像閱讀法的介紹株扛，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多共同點(diǎn)盆繁。預(yù)習(xí)革娄、帶著問題上課、復(fù)習(xí)厕妖、做卷子，這就像是學(xué)生時(shí)代老師不斷強(qiáng)調(diào)的一種通用的學(xué)習(xí)方法。很簡(jiǎn)單俱恶，但是很有成效。
其實(shí)很多方法不是沒有成效聪全，而是我們沒有堅(jiān)持下去。我們更多的是關(guān)心短期收益，當(dāng)短期看不到收益后，便會(huì)放棄键思，但是“哪有人能隨隨便便成功”。
任何成熟的方法供炎，只要能夠堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有所收獲茧泪。
