聲明：本文為對(duì)翻譯版的《教育漫話(huà)》再概括后得出的內(nèi)容完域，作者無(wú)法對(duì)全部?jī)?nèi)容精彩地展示出來(lái)，因此該篇文章可以看作教育漫話(huà)的導(dǎo)論瘩将，歡迎各位批評(píng)指正吟税。本期內(nèi)容中涉及具體學(xué)科以及信仰部分作出了刪減，有興趣的讀者可以自行查看原文姿现。
81.兒童害怕自己的過(guò)失被別人知道肠仪，于是就會(huì)找借口，這種缺點(diǎn)與撒謊相差無(wú)異备典，同樣對(duì)此不可不管异旧。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲地警告他，若他還是以假話(huà)來(lái)糊弄就必須做出懲罰提佣；若是他坦誠(chéng)了也可以對(duì)其做出一定的鼓勵(lì)吮蛹。
82.每位家長(zhǎng)在給予孩子財(cái)富的同時(shí)荤崇，也應(yīng)當(dāng)為孩子提供“德行、智慧潮针、教養(yǎng)以及學(xué)問(wèn)”术荤。
83.德行是孩子受人尊重、為人所接受的品性每篷。
84.智慧是一個(gè)人處理事務(wù)的精明能干以及富有遠(yuǎn)見(jiàn)瓣戚。若希望孩子擁有智慧，就應(yīng)當(dāng)使他遠(yuǎn)離狡猾而將心思用在偉大的焦读、有價(jià)值的思想子库。
85.教養(yǎng)是一種良好品質(zhì)，既不妄自菲薄也不目中無(wú)人吨灭。通過(guò)不斷的訓(xùn)練培養(yǎng)出良好的習(xí)慣并結(jié)識(shí)各種朋友以及地位高的人是養(yǎng)成良好教養(yǎng)的一種途徑刚照。兒童也應(yīng)當(dāng)避免粗暴、不尊重喧兄、非難以及刁難四種不良教養(yǎng)无畔。當(dāng)然，過(guò)度拘泥于禮節(jié)吠冤，或?qū)⑵鋸?qiáng)加到他人身上也是一種不良的行為浑彰。
86.學(xué)問(wèn)既可以成為品行優(yōu)良者的助力，也會(huì)使品行不端者更加愚昧拯辙。因此學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)作為輔助品行郭变。
87.當(dāng)孩子能夠流利的閱讀，便可以教導(dǎo)他如何握筆涯保。鋪放紙張诉濒、放手、保持身體姿勢(shì)夕春，再使他不斷模仿未荒。
88.旅行可以使孩子了解更多語(yǔ)言。體會(huì)更多風(fēng)俗及志，最佳的出國(guó)時(shí)間應(yīng)當(dāng)是7到16歲
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