1.我覺得老師講得快熄云，有時還在回味前一步，而老師以講到后一步了妙真，怎么辦缴允？答：這是一個如何適應(yīng)的問題叮叹，自己速度不行乎赴，在教師如果為了整體不能改變的情況下，只能自已改變服爷，課內(nèi)不行課外補锈候，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作對你至關(guān)重要薄料。明確了聽課的重點，上課時認(rèn)真地聽泵琳，這會有改善摄职，如果還不行，課后補获列，仔細消化一下谷市，直到弄懂為止。
2.目前蛛倦，存在我身上最大的缺點是懶歌懒，意志力不強，四周如果有人說話溯壶，我就參與其中及皂，該用什么方法改正？
答：對癥才好下藥且改，你已找到了自己的缺點验烧，這也是進步的表現(xiàn)。要改變“懶”和“愛說話”的習(xí)性又跛，關(guān)鍵在于意志碍拆，你已明確它們的不利之處，這是改正的前提慨蓝，以后感混，要時時提醒自己，如果不改正情況只會越來越糟礼烈。
同時弧满，確立一個自己學(xué)習(xí)的榜樣，另外此熬，需要把學(xué)習(xí)計劃安排的緊湊一點庭呜，讓自己時刻有正事可做滑进，減少犯錯誤的機會，并且募谎，努力提高自己的自制力扶关，只要這樣，經(jīng)過一段時間数冬，必然會有較大的改觀节槐。
3.很多人說：到了初三女生就會比男生笨，這種說法對嗎拐纱？
答：這種說法顯然是錯誤的疯淫，科學(xué)研究表明，從總體上看男女在在智力水平上并沒有什么差異戳玫，只是因男女性別的差異，會導(dǎo)致在智力上各有特點未斑，各有優(yōu)勢咕宿，比如，在思維特點上蜡秽，男生在抽象思維方面有一點優(yōu)勢府阀，而女生在形象思維方面又勝男生一籌。但具體到某一個人智力水平還是有區(qū)別的芽突，但不能因此得出女性不如男性的結(jié)論试浙，生理上的不同并不能成為智力水平高低的理由，只它只是導(dǎo)致智力特點差異的生理基礎(chǔ)寞蚌。
試想田巴，居里夫人的成就，又令多少男性自嘆不如挟秤、羨慕不已壹哺。從現(xiàn)實狀況來看，確實艘刚，有一部分中學(xué)女生成績有下降管宵，但這不是因智力因素引起的，而是由非智力因素引起的攀甚，更何況這也不是普遍現(xiàn)象箩朴，實際上，女生在智力水平上超過男生的事例也舉不勝舉秋度，另外炸庞，任何學(xué)生，隨著知識面的擴展静陈，智力都是表現(xiàn)為發(fā)展的趨勢燕雁，到了高年級女生就會變笨顯然沒有科學(xué)依據(jù)诞丽，當(dāng)然，我們也要看到到了女生在生理上比男生的變化要大一些拐格，會給學(xué)習(xí)帶來不利人影響僧免，因此，女生需要更多的努力捏浊。
4.總覺得時間不夠用懂衩，希望一天能有48小時，自己原本計劃好的工作有時也無法完成金踪，該怎么辦浊洞？
答：對于一個有較強求知欲的學(xué)生來說，會感到時間非常的緊張胡岔，但擠時間也要講方法法希，制訂一個切實可行的計劃，使自己做任何事心中有數(shù)靶瘸，這是經(jīng)濟地安排時間的首要條件苫亦。
同時，要明確計劃的實施過程就是艱苦奮斗的過程怨咪，要時常反省自己屋剑，是否已按計劃行事，是否具有落實行劃的具體措施诗眨，如果計劃未能按時完成唉匾，就得分析是主觀原因還是客觀原因，如果是因主觀上沒有按計劃行事匠楚，或堅持了一段時間因缺乏堅強的意志而半途而廢巍膘，那就得努力加強意志力的培養(yǎng)。
如果以上原因都不是芋簿，那么典徘，就得對計劃進行必要的修改，因為計劃的可行性是保證計劃完成的前提益咬，而自己的主觀努力是影響能否完成計劃的關(guān)鍵逮诲，如果做到了以上兩點，又能采用一些有效的科學(xué)方法幽告，在一天24小時中發(fā)揮出過去要用48小時的學(xué)習(xí)效果是完全可以辦到的梅鹦。
5.在晚自習(xí)時，有時題目做不出冗锁，總喜歡馬上去問別人齐唆，憋在心里難受，我也知道這種習(xí)慣不好冻河，既影響別人學(xué)習(xí)箍邮，又破壞了班級的秩序茉帅，那么，該怎么辦呢锭弊？
答：一般情況下堪澎，安靜有序地晚自習(xí)是學(xué)校加強紀(jì)律性的內(nèi)在要求，同時味滞，也為鼓勵學(xué)生獨立思考樱蛤，獨立完成作業(yè)創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境，因此剑鞍，首先得維護學(xué)校的紀(jì)律昨凡，但是，學(xué)習(xí)要進步蚁署，好問是必要的便脊，那么，又如何達到此目的呢光戈？
我想應(yīng)安排好問問題的時間就轧，掌握好問問題的技巧，你可以在課外時間進行田度，同時，問問題也不能每道題不懂就馬上詢問解愤，這樣镇饺，也會失去更多獨立思考的機會，在晚自習(xí)時也不是說就完全不可以問送讲，可以用筆頭提問法奸笤，這樣也可以讓被問的同學(xué)留有充分思考的時空，另外哼鬓，直截了當(dāng)?shù)貑柎鸢溉f萬不可取监右，最好問一些解題思路、技巧效果會更佳异希。
6.該不該用手機健盒，手機實用的限度又是什么？
答：中學(xué)生使用手機有利有弊称簿，建議在不影響學(xué)習(xí)的情況下合理使用手機扣癣。
7.如何保持注意力的高度集中？
答：（一）認(rèn)識到保證注意力集中的重要意義注意力是人智力的有機組成部分憨降，心理學(xué)研究表明父虑，有意記憶的效果比無意記憶的效果好，保持注意力的高度集中是有效聽課.有效分析問題.解決問題的必要條件授药。
（二）保持注意力的高度集中的方法：培養(yǎng)對學(xué)科的興趣士嚎，因為呜魄，對越感興趣的東西，很自然會覺得有吸引力莱衩，就自然會保持注意力的高度集中爵嗅，而興趣產(chǎn)生于需要膳殷，因此操骡，要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的赚窃，使自已保持有較旺盛的求知欲册招，那么，對不感興趣的東西勒极，除了去培養(yǎng)興趣的努力外是掰，關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用，另外辱匿，有一個良好的心情也是非常重要键痛，再次，應(yīng)及時調(diào)整自己的情緒匾七，培養(yǎng)良好的情感絮短，平時不要小看文體活動，盡量做到勞逸結(jié)合昨忆。
8.作業(yè)做錯了丁频，訂正不出該怎么辦？
答：有錯必改才會進步邑贴，訂正錯題有時靠自己的力量是不夠的席里，學(xué)問學(xué)問，不懂就問拢驾，但不是問答案奖磁，而是去問解題的思路，問后再去總結(jié)自己錯的原因繁疤，查漏補缺咖为，猶未為晚。
9.該怎么樣制訂第二天的學(xué)習(xí)計劃稠腊？
答：學(xué)習(xí)計劃可分這長期案疲、中期、短期麻养，一天的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)屬短期計劃褐啡，它應(yīng)該與長期、中期計劃相一致鳖昌，如在某一時段學(xué)什么應(yīng)保持相對的穩(wěn)定性备畦，因此低飒，一天的計劃應(yīng)是根據(jù)當(dāng)天的實際情況，是對中期計劃的局部調(diào)整懂盐，是對具體學(xué)習(xí)內(nèi)容在有限時空中的科學(xué)安排褥赊，針對此計劃內(nèi)容少，一般不必寫成書面形式莉恼，也不必留出整快時間拌喉，可以在睡覺前想一下，或在當(dāng)天早上考慮一下即可俐银。
10.我的英語成績總是不能提高尿背，常在及格附近排徊，該怎么辦捶惜？
答：任何結(jié)果都是有一定的原因引起的田藐，那么，你首先得去找一找原因吱七，找到其原因汽久，不是以努力與否就可簡單下結(jié)論，我想你可以用發(fā)散思維踊餐，比如景醇，你為什么能把理化學(xué)好？為什么別人能把英語學(xué)好吝岭？其中的原因是什么呢三痰？或許從中有所啟發(fā)，另外苍碟，根據(jù)你多次失利的現(xiàn)實，首先要在心理上消滅害怕情緒撮执，如中國男足要出線一樣微峰，必須克服恐韓癥。另外抒钱，需要更多的時間.更多的努力蜓肆，不要急于求成，堅持谋币、堅持仗扬、再堅持，一定要相信只要有付出必會有收獲蕾额。
11.學(xué)英語感到特別吃力早芭，背書總是背了這段忘了那段，這到底是怎么一回事诅蝶？
答：學(xué)好英語少不了讀與背退个，但既使是背書也要講究方法募壕，有意記憶比無意記憶的效果好，因此语盈，盡量在記英語時用有意記憶舱馅，先了解英語的譯文，把整段文章歸納出典型的幾個情節(jié)刀荒，這有利于記憶代嗤。
還有，學(xué)英語的方法也不只是背書這一種缠借，最有效的方法是在實際生活中處處使用干毅，不要怕說錯，要象嬰兒學(xué)說話一樣烈炭，出錯的機會越多溶锭，越有利于提高英語的水平。只有反復(fù)訓(xùn)練符隙，才能熟中生巧趴捅，才能感到學(xué)英語原來是怎么簡單。
12.上課時精力無法集中霹疫，會經(jīng)常走神拱绑，這是為什么？
答：你很可能上課目的性不夠明確丽蝎，有趣時能集中精力猎拨，無味時，就會走神屠阻。因此红省，首先得做好預(yù)習(xí)工作，明確上課有許多該聽的東西国觉，聽課時盡量做好筆記吧恃，緊跟老師的講課思維，甚至用批評的眼光去聽課麻诀，找出老師講課的優(yōu)缺點痕寓，上課時有一點壓力未嘗不可，當(dāng)然蝇闭，也需要意志力的參與呻率。
13.我常常把時間排得滿滿的，但真正有效利用的只是小部分呻引，有時一節(jié)自習(xí)課只做幾道題礼仗，可以說，是否有計劃對我來說一個樣，對此不知怎么辦藐守？
答：你會花時間挪丢，會不斷地做習(xí)題，敢于吃苦卢厂，如果能吃苦加巧學(xué)必定會有較大的進步乾蓬，對你來說抓重點非常必要，計劃是必需的慎恒，但你原先的計劃需改進任内，時間可減少點，讓一點時間去活動一下融柬，題目也得有所選擇死嗦，要牢牢抓住典型題目，那怕一節(jié)課做一道題粒氧，只要去深深地去體味它越除，思考它，記住它外盯，今后如能舉一反三摘盆，這比粗做十道題還強。請試試看饱苟。
14.課本的內(nèi)容我能看懂孩擂，但許多題目以不會做，這是什么原因箱熬？
答：能看懂書中的內(nèi)容类垦，并不一定能深刻地理解它，初次看懂書中的內(nèi)容城须，往往還只停留在表面蚤认，既使真正懂了，也不等于你已經(jīng)記住了它糕伐，如果已記住了它砰琢，也不等于你會運用它。因此赤炒，有些題目不會做是可以理解的氯析。一般來說亏较，學(xué)習(xí)可分為三個層次莺褒，即識記——理解——運用，理解是關(guān)鍵雪情，只有理解才能很好地記住它遵岩，只有理解才有可能靈活地運用它，而運用離不開記憶，更需要理解尘执、訓(xùn)練舍哄，做作業(yè)就是運用的過程，如果連記憶關(guān).理解關(guān)都未能攻破誊锭，自然過不了運用關(guān)表悬，更何況運用是一般原理到具體實例的運用，其中也有一些技巧丧靡，只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題能力蟆沫，從而達到掌握知識的目的。
15.我對某些不感興趣温治，連上課也不能認(rèn)真地聽饭庞，考試成績也很差，我該怎么辦熬荆？
答：首先舟山，要明確興趣也不是天生的，它可以培養(yǎng)卤恳，其次累盗，找出影響你興趣的主要原因，或許纬黎，是基礎(chǔ)不好幅骄，聽課時感到困難，影響了聽課興趣本今，或許是考試成績差拆座，信心不足，影響了學(xué)英語.化學(xué)的興趣冠息，從而挪凑，又產(chǎn)生惡性循環(huán)。如果是這樣逛艰，首先得補好基礎(chǔ)課躏碳，把容易學(xué)好，有收獲就會有信心散怖，信心也就會有興趣菇绵，有了興趣又會增強信心，從而取得更大的進步镇眷，這就形成了良性循環(huán)。
16.我自控能力很差欠动，想好了要做作業(yè)或看書的惑申，因受外界影響又放棄原定的計劃翅雏，對此我該怎么辦圈驼？
答：我們常說有壓力就會有動力，易受外界影響除意志力原因外望几，我想你的目標(biāo)可能不太明確，也可以說沒有制定出具體的措施衙伶，沒有一個限定的時間，因此害碾，壓力不夠矢劲，要求不嚴(yán)，自己也覺得完不成任務(wù)無關(guān)大局芬沉，就這樣放松自己阁猜，因此，一定要有一個嚴(yán)格的計劃方案剃袍，給自己一點壓力，會有所改觀憔维。
17.在星期天畏邢，即使我想去做一點作業(yè)，但思想總不能集中舒萎，這是為什么？
答：在星期天章鲤，休息一下理所當(dāng)然咆贬，但應(yīng)該有前提，也要有一個時間問題素征，方法問題，有的人在平常就盼它根欧，盼到了它就無約束地拼命玩端蛆，比如用較多的時間看視連續(xù)劇，到電腦游戲廳就廢寢忘食嫌拣。這是不可取的呆躲，實際上在禮拜天是最好的預(yù)復(fù)習(xí)時間，因為承前啟后插掂，如果完成了此工作，也可看看電視酝润，但不能是連續(xù)劇，而是新聞.文體節(jié)目為宜璃弄。也可以參加一些文體活動夏块，這樣，才是正確處理好學(xué)習(xí)與休息的矛盾脐供，提高自己的學(xué)習(xí)班效果。你在休息天做作業(yè)思想集中不起來缩举，這是因為你心不在焉，理智告訴你應(yīng)看點書仅孩，心里卻向往著外面豐富的世界印蓖，如果這樣就先玩?zhèn)€夠，再回來看點書溅蛉，但這不能成為你的努力方向。試想一下船侧，如果你對學(xué)習(xí)有強烈的興趣，你會有這樣的體驗嗎预柒？
18.為什么我記憶的速度越來越慢袁梗？
答：你自我感覺記憶效果不如以前，這不能表明你的記憶能力已在下降淋袖，因為你只有十幾歲锯梁，導(dǎo)致你的想法，很可能是因為記憶的內(nèi)容比以前深了拜姿，難度本身加大冯遂，也可能你沒有掌握好記憶的方法，你過去或許以機械記憶為主壁却，那時對掌握一些簡單的知識影響不大裸准，而如今你必須培養(yǎng)自己理解記憶的良好習(xí)慣，只有這樣炒俱，才會提高記憶的效果权悟。
19.怎樣培養(yǎng)自己的自覺性，改正陋習(xí)峦阁？
答：良好的習(xí)慣是個人寶貴的精神財富榔昔，可我們又難免有一些陋習(xí)瘪菌，要下決心改變它嘹朗。努力培養(yǎng)好習(xí)慣，要培養(yǎng)自覺悟性，就得清楚哪些方面該有自覺性曾掂，我想應(yīng)就包括德.智.體.美.勞各方面素質(zhì)的發(fā)展，發(fā)展素質(zhì)從習(xí)慣開始溜歪，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣包括自覺地去預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)许蓖，能積極思考膊爪，不恥下問，行為習(xí)慣表現(xiàn)為能自覺地遵守紀(jì)律米酬，能對自己一天的言行進行反省，做到自我激勵加派，自我調(diào)整跳芳，自我發(fā)展，習(xí)慣的養(yǎng)成需要有堅強的意志娄琉，用它去克服陋習(xí)吓歇，用它去重塑新的自我。播下的是習(xí)慣良種匈棘，收獲的將是優(yōu)秀品行析命。
20.總覺得在初一時只要把成績保持住逃默，沒必要下很大的功夫去爭第一完域，到初二瘩将、初三，再在原有基礎(chǔ)上加把勁肠仪，這種認(rèn)識正確嗎备典？
答：這種認(rèn)識不正確，在初一不僅要把成績保持住吮蛹，同時拌屏，在原有的基礎(chǔ)上提出更高的要求。因為然低，學(xué)習(xí)如逆水行舟务唐，不進則退，停滯不前的想法不足取吨灭，更何況刑巧，第一也是相對而言的，山外有山吠冤，樓外有樓恭理。
既使你已經(jīng)爭得了班中第一，也沒有理由自我滿足涯保，初一正是打基礎(chǔ)的好時機，一定不能放松自已未荒，另外及志，還需要發(fā)展自己各方面的素質(zhì)，學(xué)習(xí)僅僅是一個方面率寡。
21.我知道學(xué)習(xí)要努力锌畸，但一有空就克制不住自已跑出去玩靖避，有什么辦法對付？
答：思想上已有求進步的理念盆犁，行動上又很難把握住自己篡九，克服貪玩的習(xí)性需要多方面的努力，當(dāng)然合理的玩一下也有助于學(xué)習(xí)榛臼，而有“貪”字帶頭沛善，就得有所控制，玩對你有較大的誘惑力帅涂，你還沒有覺得知識同樣會有很大的誘惑力尤蛮，如要發(fā)現(xiàn)它，就得從培養(yǎng)興趣開始醇锚，可當(dāng)你學(xué)習(xí)時就出現(xiàn)玩的情景坯临，使你不安心又怎么辦艇搀？這時也需要意志克服自己求晶，開始時有些困難芳杏，你可以逐步努力，減少玩的次數(shù)吝秕，玩的時間空幻，增加學(xué)習(xí)的時間，這時你也會覺得學(xué)習(xí)有困難约郁，沒興趣但两，有困難多求助老師與同學(xué)，從基礎(chǔ)開始绽快，有了努力就會有收獲紧阔，有有了收獲就會有興趣，有了興趣就會有更大的進步擅耽，那時你就不會貪玩，你就會越愛學(xué)習(xí)诱鞠。
22.老師要我們做好錯題集这敬，這有什么好處崔涂？
答：做錯題目的難免的，有錯就改才能進步缭保，因此，必須做好訂正工作诸老，把錯題匯集起來钳恕，是個好辦法，但不要把它當(dāng)成任務(wù)厘肮，把錯題重做一遍睦番，是訂正的過程，另外巩检，錯題集的另一好處是對今后復(fù)習(xí)提供了重要內(nèi)容注益，可以節(jié)省時間丑搔，希望你養(yǎng)成做錯題的好習(xí)慣提揍。
23.成績不好時該如何鼓勵自己？
答：如果你已盡了力谎仲，成績?nèi)圆缓门俾兀撊绾喂膭钭约耗兀?/p>
第一.成績只能說明過去，不能代表明天辙诞。
第二.失敗是成功之母轻抱，最后的勝利屬于勤奮者
第三.失敗的只是成績，真正的失敗是意志的失敗
第四.失敗中總結(jié)出經(jīng)驗.給你決心.給你勇氣较店，給你希望梁呈。
24.熬夜學(xué)習(xí)是否有效？
答：人的精力是有限的陕见，學(xué)習(xí)首先得抓45分鐘課堂效果味抖，提高自習(xí)課的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在忍坷，從早上6點起床熔脂，晚上10點多休息，應(yīng)該說時間已充分旬薯，如果到晚上11點仍無睡意适秩，可躺在床上回憶一下當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容秽荞，也可出一作文題自我構(gòu)思一下，這也是可行的阶捆。
開夜車因人而異钦听，不要逼著自己挑燈夜戰(zhàn)朴上，如果精力充沛而且覺得自己晚上學(xué)習(xí)效率比較高的話可以多學(xué)一會，那這樣第二天中午記得小憩一會余指，一定要保證自己的充足的休息。
25.怎樣做才能使做過的題型不會忘掉柴钻？
答：德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象作了比較系統(tǒng)的研究垢粮，指出遺忘是一個先快后慢，不均衡的逐漸變化過程毫蚓，因此克服遺忘最有效的方法是及時復(fù)習(xí)昔善，較好的典型習(xí)題最好能準(zhǔn)備一本筆記本把它記下來君仆，以后如碰到類似的題目就把它放在一起，同時也復(fù)習(xí)一下以前的習(xí)題钥庇，這樣咖摹，就不會忘記，又能增加知識吐句。
26.怎樣問老師問題好蕴侧？
（一）課間提問法——經(jīng)過預(yù)習(xí)會遇到問題两入，在經(jīng)過聽課后仍未能搞懂敲才，就可舉手提問紧武。
（二）課后提問法——上課時間緊，有時沒有機會提問朋鞍，那么就得在課后抓機會提問。
（三）計劃提問法——經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)更舞，把不懂的地方集中起來坎吻，有計劃地去問。
（四）該注意的幾點：要問思路刊头，問方法诸尽，問后多體會您机，多復(fù)習(xí)。
27.在考試屢遭失敗后被碗，怎樣恢復(fù)信心仿村？
答：找出失敗的原因蔼囊，從新開始，要相信天生我材必有用酱酬，如果是過去不夠努力云矫，那么就永遠和它分手，如果是方法不行就先過方法關(guān)挑社，如果是基礎(chǔ)不行必須抓緊補上痛阻，不久就會改變屢遭失敗的局面腮敌。
信心絕大部分都需要自己給自己，心態(tài)是成功的決定性因素弊添，而且表箭，你的人生你自己做主，相信自己彼水，加油极舔！
28.怎樣記課堂筆記拆魏？
答：我們不可能把老師上的內(nèi)容都記下來，有時還會存在記和聽的矛盾拥峦，當(dāng)你記得時候卖子，聽就跟不上洋闽，而如集中精力聽又記不下，但矛盾總歸是有辦法解決的羽利，第一刊懈，預(yù)習(xí)與聽課結(jié)合起來，當(dāng)你預(yù)習(xí)的時候就可以摘抄下重點與難點当宴，在上課時只不過進行補充泽疆，把主要集力放在聽方面玲献。第二，把聽課與復(fù)習(xí)結(jié)合起來鞭光，在聽課時必須緊跟老師的思維佩谣，或許你記下的是幾個詞或符號，為了在今后不會遺忘，必須把筆記進行整理柒巫」韧瑁可見，記筆記不一定從聽課開刨疼。
29.抽不出時間預(yù)復(fù)習(xí)怎么辦泉唁？
答：有時作業(yè)多，來不及預(yù)復(fù)習(xí)揩慕，這種情況可暫且放棄亭畜，但你也會有較空的時候，這時得補一補迎卤，另外贱案，預(yù)習(xí)也不一定就是明天上課的內(nèi)容，今天才能預(yù)習(xí)止吐，復(fù)習(xí)也一樣宝踪，一般來說碍扔，可以以時間段來確定瘩燥，一天、一周不同、一個月后都得復(fù)習(xí)厉膀，也可以跟據(jù)內(nèi)容來安排，一課二拐、一單元服鹅、一章節(jié)等為單位皆行。從精力的分配上可分為粗細兩種百新，要做到具體情況具體分析企软。
30.有疑難問題總是懶得去問老師，心想經(jīng)過自己思考可以做出來饭望，可事實上這種機會很少仗哨，到底要不要去問老師形庭？
答：解決疑難問題的方法很多，自己獨立思考.向同學(xué)請教.直接去問老師厌漂，三種方法各有優(yōu)點萨醒，可結(jié)合使用，能自己獨立解決當(dāng)然好苇倡，但時間相對來說要多一些富纸，只要時間較充裕，應(yīng)首選這種方法旨椒，有時可分幾次去思考晓褪，也就是說過一段時間去分析比較容易解決，問同學(xué)比較方便钩乍，但有時他自己也較忙辞州，不可能給你講清解題思路，有的只告訴你一個答案寥粹，這不利于你思維能力的培養(yǎng)变过。而這一點來說問老師是最好的，但老師畢競不能時刻和你在一起涝涤，所以要抓住機遇媚狰，善問者會有較豐厚的收獲。
31.我的語文功底不是很好阔拳，詞匯量缺乏崭孤，我想多看課外書，可是糊肠，看到其他同學(xué)都在做功課辨宠，又怕浪費了時間，我不知道該怎么辦货裹？
答：學(xué)習(xí)語文只課堂45鐘嗤形，顯然是不夠的，拓展詞匯量弧圆，看課外書當(dāng)然是方法之一赋兵，但不要忘記，語言是生活交往的必要工具搔预，平常得做一個有心人霹期，聽別人這樣說，特別可聽聽收音機拯田，注意別人怎么使用詞匯历造，同時你自己也要盡可能把學(xué)過的詞匯用于生活之中去，做作業(yè)是一種學(xué)習(xí)，看課外書同樣也是學(xué)習(xí)帕膜，當(dāng)然連作業(yè)都不做就去看課外書不可取枣氧。
32.如何提高上課內(nèi)45分鐘的學(xué)習(xí)效果溢十？
答：做好預(yù)習(xí)工作垮刹，知道聽課的重點，對老師講得開頭.結(jié)尾.強調(diào)的部分张弛，要使自己注意力高度集中荒典，做好課堂筆記，課后進行必要的整理吞鸭，積極思考寺董，善于質(zhì)疑。
33.如何才能適應(yīng)老師呢刻剥？
答：每一個老師都會有自己的特點遮咖，一個班同學(xué)那么多，老師的講解不可能完全適合你的胃口造虏，這時不能因老師的原因就討厭這門學(xué)科御吞，可以和老師交換一下意見，可請任課老師給你出謀劃策漓藕，另外陶珠，想想自己有那些方面也作一些調(diào)整，這樣享钞，會有所改變的揍诽。
34.進入初三后，原本活潑的我們卻逐漸變得不愛說話了栗竖。我們不再喜歡跟身邊的同學(xué)暑脆、老師和家長交流，發(fā)展到后來狐肢，有的同學(xué)精神狀態(tài)開始變差添吗，常面帶愁容，遇事顯得手足無措……
答：一般來說处坪，進入初三后根资，這種現(xiàn)象是很常見的，所以同學(xué)們不必過于擔(dān)心同窘。初三的學(xué)習(xí)生活的確比初一玄帕、初二多了幾分緊張和凝重。學(xué)習(xí)任務(wù)的加大想邦，中考壓力的增加裤纹，同學(xué)們的心理難免會出現(xiàn)一些異常，如：自卑、沮喪鹰椒、焦慮等消極心理锡移。
不過，同學(xué)們只要以積極的心態(tài)對待初三就行了漆际。同學(xué)們要想成功度過初三淆珊，提高復(fù)習(xí)備考的學(xué)習(xí)效率，切實增強競爭實力奸汇，就必須消除這一現(xiàn)象造成的影響施符，對自己進行有效的調(diào)整：
正確面對中考競爭。中考是人生眾多挑戰(zhàn)中的一個擂找，需要我們?nèi)σ愿按亮撸h遠不是生活的全部。
正確看待自己贯涎√蓿客觀認(rèn)識自己的實力及其與別人的差距，給自己確定一個力所能及的目標(biāo)塘雳。
多讀一些奮發(fā)向上的書籍陆盘。這些書籍是讓你奮斗不息的燃料。
全力實施你的學(xué)習(xí)計劃粉捻。把注意力放在"我能做到的事情"上礁遣，而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂。
主動與同學(xué)溝通肩刃，幫助別人祟霍，獲得積極的情感交流。壓力會因為交流而得到有效釋放盈包，信心也會因為交流而得到重建沸呐。
學(xué)會正面思考，讓微笑常掛在臉上呢燥。樂觀會增強你的判斷力崭添，這是人們常說的"好運"的根源。
堅持鍛煉身體叛氨。運動也是一種有效釋放壓力的方式呼渣，而且還會幫你提高學(xué)習(xí)效率。
抽出時間到野外走走寞埠，感受自然屁置，陶冶情操。當(dāng)你面對森林.河流或星空的時候仁连，你會發(fā)現(xiàn)自己的那點壓力或煩惱實在渺小得如滄海一粟蓝角。
35.已經(jīng)初三了，但是我喜歡上了我們班的一位女生，我想要跟她表白使鹅，又害怕耽誤學(xué)習(xí)揪阶，心里真的非常矛盾……
答：這種心理情感狀況是很正常的：既想轟轟烈烈地談一場戀愛，又怕耽誤自己的學(xué)習(xí)患朱，那么鲁僚，在這種"魚與熊掌不可得兼"的情況下，該怎么辦呢麦乞？下面就來聽聽我的建議吧蕴茴！
戀愛也許是一種美好的感覺劝评，也許能讓同學(xué)們?yōu)橹駸òl(fā)姐直，也許會成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力。愛是沒有錯的蒋畜，這是時機不對声畏。十幾歲，正是為各方面的成長姻成、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的最佳時機插龄，可謂黃金時期。這個時期的同學(xué)們科展，充滿了活力均牢，精力旺盛，思想活躍才睹，記憶力強徘跪，對新事物極為敏感，是學(xué)習(xí)知識和提高能力的最佳時期琅攘。
因此垮庐，同學(xué)們應(yīng)該全力以赴.專心致志地刻苦學(xué)習(xí)，應(yīng)該樹立遠大的理想坞琴，努力培養(yǎng)和磨煉自己的意志哨查，塑造美好的心靈，為造福人類剧辐、為最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值做好一切準(zhǔn)備寒亥。如果這個時期被戀愛問題糾纏，必定分散學(xué)習(xí)精力荧关，浪費大好時光溉奕，這無異于置一生遠大前途而不顧。這種所謂的愛情羞酗，極可能會葬送同學(xué)們的才能.事業(yè)和前途腐宋。因此，建議你還是放棄愛情，成就學(xué)業(yè)吧胸竞！
36.進入初三以來欺嗤，學(xué)習(xí)壓力越來越大，家長對我們的期望值也越來越高卫枝，這種情況下煎饼，我們應(yīng)該如何與他們溝通呢？
答：其實無法與家長溝通是現(xiàn)在中學(xué)生普遍存在的一個問題校赤，這與中國人的含蓄是密不可分的吆玖。許多時候家長與孩子之間的溝通出現(xiàn)短路都是由于有些話題孩子無法和家長一起分享。其實我們完全可以打開自己的心扉马篮，和家長進行坦誠的交流沾乘，而不是把自己層層包裹起來，躲在自己封閉的世界里浑测。
但和家長交流需要技巧翅阵，不能動不動就硬碰硬，因為家長和我們一樣也都是很要面子的迁央。在與家長溝通時掷匠，我們應(yīng)該心平氣和，努力說服他們理解我們的想法岖圈。在惹家長生氣又不好意思道歉的時候讹语，可以選擇間接道歉的方式，這樣既避免了丟失面子蜂科，又能使父母感到舒心顽决。另外，試著從父母的角度想一想崇摄，試著多關(guān)心一下自己的父母擎值，你會發(fā)現(xiàn)父母不論是用什么樣的方式.什么樣的態(tài)度，他們的目的只有一個逐抑，就是希望我們能學(xué)業(yè)有成鸠儿。學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)心別人厕氨，你可能就容易與家長溝通了进每。
這三十六個問題每個都整理的很好。我要保存下來命斧，然后去背過田晚。相信以后肯定會用到的！
