男1（領(lǐng)）：今天是教師節(jié)，也是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)尊流，謹(jǐn)以此篇送給每一位老師帅戒，你們辛苦了（合）！祝老師們節(jié)日快樂(lè)（合）崖技！
男1：九月逻住，我得用掉多少根陽(yáng)光的粉筆钟哥，
才能寫下內(nèi)心的祝福與敬意
女1：上課的鈴聲響過(guò)，菊花開(kāi)了瞎访、桂花開(kāi)了腻贰、心花也開(kāi)了
男2：九月，我得用多大的力氣扒秸，
才能把天空這個(gè)書包輕輕地打開(kāi)银受，掏出月亮的文具盒
女2：我得用什么樣的心情才能寫下這樣的文字--
沒(méi)有比星星更璀璨的鉆石，沒(méi)有比黑板更肥沃的土地
合：我用目光一遍遍地?fù)崦@個(gè)名叫“教師”的詞--
女1：一個(gè)讓人親切的詞鸦采，
男1：一個(gè)讓人溫暖的詞宾巍，
女:2：一個(gè)讓人平靜的詞，
男2：一個(gè)讓人沸騰的詞
男1：一個(gè)得用一千次心跳
女1：一千次喘息
女:2：一千個(gè)眼神渔伯，
男2：才可以鍍亮的詞
男1：從滿園桃李到滿頭銀絲
打開(kāi)一本作業(yè)簿顶霞，就等于打開(kāi)了廣闊的田野
女1：那些調(diào)皮的男生是棉花，那些害羞的女生是桃花
男2：下課鈴聲響了跑得比誰(shuí)都要?dú)g快的是那只名叫青春的兔子
女2：如花似玉的田野啊锣吼，也有狂風(fēng)也有暴雨也有不知名的蟲子
男1：誰(shuí)的目光如傘选浑，
男2：誰(shuí)的目光如電，
男1：白天打勾玄叠，
男2：晚上打叉古徒，
女1：藍(lán)墨水是人生的另一種顏色，
女2：紅墨水是歲月的另一條河流
女1：九月读恃，我看到伏案的身影在一盞盞燈光下晃動(dòng)
男1：滿園的莊稼睡了隧膘，醒著的，是這一根不知疲倦的神經(jīng)
女2：九月寺惫，我歌頌一塊黑板疹吃，歌頌一根粉筆，
男2：歌頌一根越燃越旺的紅燭西雀，歌頌一張三尺見(jiàn)方的桌子
男1：九月萨驶，我要用100噸金粉重重地寫下這兩個(gè)字:
合：教--師--
男1：還要加上“光榮”與“人民”這兩個(gè)詞
男2：九月，我對(duì)一根普通的教鞭默默地行著注目禮
女1：茫茫塵世再也沒(méi)有比它更長(zhǎng)的路
女2：再也沒(méi)有比它更亮的閃電
男合：再也沒(méi)有比它更高的人梯
合：再也沒(méi)有比它更高的人梯
