? ? ? 之前幌甘，班級(jí)群里有一樣作業(yè)碘梢，叫做英語(yǔ)趣配音蔑穴。孩子們的積極性很高这嚣，每到周末，時(shí)不時(shí)的群里都會(huì)想起交作業(yè)的消息瑟蜈。讓我這個(gè)語(yǔ)文老師烟逊，一直在思考，怎么樣把孩子們的文字記錄下來(lái)铺根，留下成長(zhǎng)的痕跡宪躯。很高興，在假期的尾巴上遇到了簡(jiǎn)書位迂。
? ? ? ? 這個(gè)周五作文課上访雪，把自己在簡(jiǎn)書上的幸運(yùn)和孩子們說(shuō)了一通，也推薦了簡(jiǎn)書掂林。這兩天臣缀，還真的收到了幾個(gè)孩子的簡(jiǎn)書分享。
? ? 其中党饮，詩(shī)雨妹子的作文肝陪，給了我特別的感動(dòng)驳庭。平時(shí)妹子作文并不出彩刑顺，語(yǔ)文課堂也不活躍氯窍，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有出眾，一個(gè)安靜淡然的女孩蹲堂。
? ? ? ? 在我的記憶里狼讨，妹子的表現(xiàn)都讓我覺(jué)得特別。第一次柒竞，班級(jí)里競(jìng)選班委政供，上臺(tái)的孩子或侃侃而談，或三言兩語(yǔ)朽基，只有詩(shī)雨上去后布隔，是堅(jiān)持沙啞著嗓子完成競(jìng)選的。盡管最后的結(jié)果不盡人意稼虎，但我作為老師心里還是佩服的要命衅檀，讀書時(shí)的我何曾有過(guò)這樣的勇氣！然后讀書的日子里霎俩，妹子又開(kāi)始了她的安靜模式哀军，淡然如菊，仿佛初上臺(tái)競(jìng)選的那個(gè)踴躍的人兒不是她打却！
? ? ? ? 第二次的記憶杉适，準(zhǔn)確的說(shuō)我很激動(dòng)。這一次柳击，詩(shī)雨妹子代表我們班級(jí)參加1500米的長(zhǎng)跑猿推。最開(kāi)始報(bào)名，數(shù)學(xué)劉老師提她名字的時(shí)候腻暮，實(shí)際上我是不贊成的彤守！看她那瘦小的身子，平時(shí)怎么看也不是那風(fēng)一樣的女子哭靖，更不用說(shuō)長(zhǎng)跑了具垫。可是劉老師說(shuō)小個(gè)子女生才耐力好试幽，這是他帶班的過(guò)來(lái)經(jīng)驗(yàn)筝蚕。稍微征求了下妹子的意見(jiàn)，就決定了铺坞。
? ? ? ? 運(yùn)動(dòng)會(huì)上起宽，看好的張同學(xué)和范同學(xué)毫無(wú)意外的獲得了第一。要開(kāi)始1500米長(zhǎng)跑了济榨，我其實(shí)已經(jīng)滿足了坯沪，因?yàn)槭钦娴臎](méi)有想過(guò)詩(shī)雨妹子能獲得名次，想著讓她和小羅順利跑完就好擒滑！不過(guò)我必須給她們加油腐晾，因?yàn)槲沂菦](méi)有勇氣跑完這路程的叉弦。站在跑道旁，一門心思的鼓勵(lì)她倆藻糖，都沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)是給了她們多大的壓力淹冰。可是最終的結(jié)果證明巨柒，有壓力才有動(dòng)力樱拴，詩(shī)雨妹子頂住壓力，靠著實(shí)力洋满，還有毅力晶乔，小小的身體里，爆發(fā)了大能量牺勾，成了跑道上的獨(dú)一無(wú)二瘪弓。從最開(kāi)始的落后，一圈一圈的超越禽最，超越對(duì)手腺怯，超越自己，最終第一個(gè)跑到了我面前川无。還是那么淡淡一笑呛占！
? ? ? ? 這一次，在簡(jiǎn)書上的首創(chuàng)懦趋。妹子洋洋灑灑寫了1000多字晾虑，就是記錄的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奔跑〗鼋校看完后唏噓不已帜篇，競(jìng)技給人帶來(lái)的力量真的不一樣。又想到了昨天看到的成都馬拉松賽诫咱，第一個(gè)到達(dá)的選手一開(kāi)始也不是最前面笙隙，后面不斷的趕超，和對(duì)手齊頭并進(jìn)坎缭，在終點(diǎn)不遠(yuǎn)處沖刺的那瞬間竟痰，我看到了競(jìng)技的美和感動(dòng)。我想這場(chǎng)奔跑掏呼，一定是實(shí)力坏快，毅力和爆發(fā)力的絕戰(zhàn)！
? ? ? 突然想到憎夷，我們的青春莽鸿，又何嘗不是一場(chǎng)奔跑？站在起點(diǎn)拾给，開(kāi)始出發(fā)祥得，實(shí)力的懸殊臼予，，毅力的支撐啃沪，爆發(fā)力的沖刺，以及內(nèi)心里對(duì)成功的渴望窄锅，都決定了我們什么時(shí)候跑到終點(diǎn)创千！
? ? ? 青春是一場(chǎng)永不停歇的奔跑，暫時(shí)的停留入偷，也是為了更好更快的跑到終點(diǎn)追驴！
